综合性学习-古诗苑漫步(上课课件-共30张PPT)语文人教部编版八年级下

综合性学习古诗苑漫步目标导航1.学习欣赏、演唱古诗词，在反复吟诵中进一步体会中华诗词文化的魅力。2.学会制作诗集，学会抒写自己对古诗词之美的独特感悟。3.培养诵读古诗词的习惯，提升文学综合素养，提高交流与合作的能力。活动指导学习古诗离不开朗诵。选择一两首你喜爱的古诗，以小组为单位，开展古诗朗诵活动。一、声情并茂诵古诗状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.选定古诗后，认真领会意境，揣摩语言，把握节奏。可以配上你喜爱的乐曲作为背景音乐，也可以自编音乐，声情并茂地朗诵。2.一名同学朗诵时，其他同学可以担任评委，从读音、语调、表情、背景音乐与意境的配合等方面评判，选出优胜者。3.小组内评选出的优胜者，可以推举为代表，到班里参加评比。班里的评比可以邀请老师担任评委，选出优胜者并予以奖励。有条件的学校，也可以开展唱古诗或吟诵古诗活动。我国古代诗歌一向追求诗情画意，苏轼评价唐代王维的诗和画是“诗中有画，画中有诗”。其实，不仅是与绘画，诗歌与很多艺术形式都有相通之处。只要用心体会，便会发现，许多诗歌都可以借助其他的艺术形式来表现。以小组为单位，任选一种艺术形式，表现某一首古诗的内容。二、别出心裁品古诗1.艺术形式可以是书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。比如：可以将柳宗元的《江雪》画成一幅画或写成书法作品；可以为李清照的《渔家傲》谱曲，并根据音乐和词的意境编一段舞蹈；可以把《木兰诗》改编成一个剧本，摄制成短片或制作电脑动画等等。2.小组分工合作进行排演，在班里集中展示。3.小组推荐代表发言，谈本组的创作思路、对不同艺术形式表现效果的认识。三、分门别类辑古诗1.确定专题，选择古诗。以小组为单位，分工搜集古诗，将这些古诗按照一定的顺序排列汇总，围绕专题进行筛选。2.注释评点。给每首诗做注释，并合作完成相关的赏析和点评。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路3.编辑成集。给诗集取一个新颖别致的名字，然后设计版式、插图、封面等，形成一本完整的诗集样式。4.交流分享。将自己的成果与同学们一起分享，分享自己在活动过程中的心得与感悟，并学习别人的优点，取长补短。示例一：古诗中的春天晚春[唐]韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。大林寺桃花[唐]白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。春兴[唐]武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路示例二：古诗中的夏天初夏戏题[唐]徐夤长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇。青虫也学庄周梦，化作南园蛱蝶飞。夏日南亭怀辛大[唐]孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。夏意[宋]苏舜钦别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。示例三：古诗中的秋天山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。秋夜曲[唐]王维桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。子夜秋歌[唐]李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。研讨练习1.（贵州省黔南州中考）《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，以“赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美”为宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。请你也来参加！（1）请在诗句横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。备选字：A.情B.信C.痕D.声①人似秋鸿来有_____，②事如春梦了无_____。BC（2）请阐释下列经典诗句所蕴含的中华美德。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。（3）请从表格中识别出一句七言律诗，并写在横线上。相马纸草浅上才逢蹄能没花_____________________________________浅草才能没马蹄2.（2018·湖南长沙）某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）【古诗分类】班委会准备将教材中岀现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）（只填序号）①仍怜故乡水，万里送行舟。②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。③深林人不知，明月来相照。④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。⑤因思杜陵梦，凫雁满回塘。（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。——（谜底）陶渊明（谜面）________________________________——（谜底）陆游示例：生梦铁马冰河，死悲九州未同状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路（3）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。______________________________________古诗词诵读比赛圆满结束为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。