少年十次纵火案的背后——儿童品行障碍

少年十次纵火案的背后——儿童品行障碍案情简介：小金的童年生活几乎是灰色的，出生于1994年2月的他在七岁时父母就离异了，母亲的离去对他是致命的打击，冰冷的房间，冰冷的饭菜伴随着父亲不耐烦的教训和呵斥，小金跌跌爬爬地长大了，温暖的感觉只有梦中可以找到，可是到后来连做梦都是冰冷的了，他只能通过破坏和做错事引起父亲对他的注意，可是一边打工一边抚养他的父亲面对生活的艰辛哪里还有时间和耐心教育小金，惹事的时候就把小金暴打一顿，小金开始说谎，随便编出谎言应付父亲；偷窃、逃学旷课成了家常便饭，有时外出游荡不回家以逃避父亲的责打，当后来发现打也没有用的时候，父亲选择了放弃。小金小学毕业后就辍学了。无所事事的小金经常与社会不良青年混在一起，渴望在朋友中找到快乐，可是，他感觉并不开心，尤其是玩过之后更加空虚，一次偶然的机会让小金感到了刺激、好玩，晚上8点多，他和朋友分手后，来到一个小区楼下，他用点完烟的打火机点燃了一个小区楼下的垃圾堆，看着燃烧的火焰，小金内心竟有说不清的狂喜，随后又有隐隐的担心，怕烧到人，找了个公用电话报了警，小金加入到了救火的行列，就这样，一次一次……，他几乎记不清楚曾经一次次的细节了，八次，九次，十次……，以两个无辜的生命被烧死的惨剧终结了小金的放火行为，也终结了他自己的最宝贵的青春岁月，15年的牢狱生活在等待着他。法律链接：小金故意放火焚烧他人财物，危害公共安全，使公民财产遭受损失，并致二人死亡的严重后果，小金的行为已构成放火罪。鉴于小金犯罪时未满18周岁，依法应当从轻处罚。小金因数次出现在救火现场，而且形迹可疑，被公安机关抓获，小金主动交代了自己的犯罪事实和前面数次的放火行为，系自首，依法可以从轻处罚。根据最高人民法院《关于处理自首和立功具体应用法律若干问题的解释》有关规定，小金被法院判处了有期徒刑15年。专家解析与建议：小金以攻击性和反社会的行为来表达自己的思想，在临床上被称为“品行障碍”简称CD（conductdisorder）是在儿童和青少年时期出现的反复而持久的攻击性和反社会行为，该行为侵犯他人的基本权力，并违反相应年龄的社会标准和规范，它主要表现为攻击他人，偷窃，放火，破坏，离家出走，逃学等品行问题。儿童和青少年品行障碍是一种发展性障碍，如果不能得到及时有效的干预，持续时间过长,问题会变得更加复杂、严重,如发展至青少年时期,很有可能会发展为青少年犯罪。影响儿童和青少年品行障碍的主要有家庭因素、心理因素和社会因素。家庭因素。家庭因素对品行障碍的发生和发展往往起着非常重要的作用，家庭对儿童的影响是根本性的甚至是终身的，其中，父母是最为关键和重要的。因此父母婚姻不合、父母离异、父母有犯罪史、家庭的社会经济状况差，以及父母管教儿童的方法不当、态度不一致，是儿童品行障碍形成的重要因素。大量证据显示，儿童期被虐待、有家庭内暴力的孩子，对小伙伴多采用攻击性行为，在与人交往中怀有敌意，不会以正常的行为方式解决人际关系的问题。还有的家长采用简单粗暴、放任不管、管束过严和忽视等不恰当教育方式，父母在教育态度上的不一致，不但控制不了儿童的行为，相反会使不良行为进一步恶化，也很容易使注意力缺陷多动障碍儿童出现品行问题。案例中，小金的父母离异是导致小金品行障碍的第一要素，尤其是失去了母亲的爱、缺少家庭温暖加剧了小金品行滑坡。父母有义务为孩子创造温暖的家庭，家可以不富裕但不可以没有亲情，这是儿童获得安全感的基础，不要让成人婚姻的失败而产生的后果让孩子承担，他们是无辜的。爱孩子，并且要恰当地爱孩子，他们才能健康地成长。心理因素。品行障碍儿童具有情绪不稳、好攻击、冲动性和适应不良等心理特点。因此，儿童早期在心理和行为发展上的一些偏离，如困难儿童常会使父母不愉快和烦恼，父母可能会采取粗暴和回避的态度，这将使孩子变得更加敌意和违抗，久而久之发展为品行障碍。同时，儿童的学业失败、反社会行为和同伴的排斥也是品行障碍的重要前置因素。学业失败导致儿童自卑和对学习的厌恶，而当儿童获得自尊的正当途径遭到失败后，他们便转向以不正当的途径获得自尊。因此家长在面对孩子学业失败或者遭到同伴排斥的时候一定及时关注孩子情绪的变化，寻找孩子喜欢或者擅长的东西重新建立其自尊和自信，不可以一味责骂孩子，家长的包容和鼓励是孩子获得自尊的重要途径。案例中的小金其实在潜意识中一直在渴望建立一种自尊，他数次的纵火其实是小金渴望获得社会和家庭的关注，是小金消除过分强烈的焦虑、愤恨的情绪的一种方式，这是典型的儿童品行障碍的表现，但没有人理睬他，更没有人关注他，最终才酿成以两条生命为代价的惨剧。因此在儿童教育中一定不要伤害孩子的自尊，教育者所能做的就是帮孩子建立并维护他的自尊和自信。社会因素。社会学理论认为，个体的行为是后天习得的。儿童后天的成长环境对儿童的行为表现影响巨大，比如周围人的行为、父母举止、媒体宣传内容都直接影响着儿童的行为，电视中的暴力镜头、色情书刊和不良少年伙伴都会对孩子产生不良引导。其中伙伴因素在儿童品行障碍中很关键，如伙伴的衣着、发型、喜好、讲话方式都可能对孩子的行为产生影响。古有孟母三迁的故事就揭示了外界环境对孩子成长的作用。案例中小金交往的朋友都是社会上的不良青年，行为方式自然表现为非常态，悲剧的发生与他不择友相处有一定的关系。家长一定要关注孩子交往的伙伴，了解孩子在跟谁玩，玩什么，及时调整孩子交友圈，当然这应当从儿童期就养成，父母最明智的做法是默默关注，无痕调整，许多父母在孩子长大了，进入青春期了，突然想了解孩子的交友情况，就横加干涉，不停逼问，有的甚至像香港狗仔队一样，跟踪、打听，这反而会伤害孩子的自尊，影响父母子女关系。当然孩子需要朋友，家长千万不要因噎废食，以为不要孩子交朋友就可以避免外界的影响，没有朋友的孩子未来更可怕，家长是孩子成长的舵手，舵手需要不断学习，孩子才能有健康的航向。江苏警官学院少年法律诊所教师