第八单元金属和金属材料复习课件

第八单元复习课金属和金属材料普钱教育集团第二中学郑羽金属和金属材料课程标准•了解金属的物理特征。识别常见金属和非金属；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。•了解常见的金属与氧气反应；了解金属锈蚀的原理及防止金属锈蚀的简单方法。•知道一些常见金属矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。•知道生铁和钢等重要的合金。知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。•能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的一些现象。一金属材料1.了解金属的共同的物理性质2.了解金属的性质决定金属的用途3.了解常见的合金（铝合金，生铁和钢）第一部分：复习自查二金属的化学性质1.金属有哪些化学性质？2.是否什么物质都可与金属反应？三金属的冶炼1.炼铁的原理。2.一氧化碳还原氧化铁的原理、步骤、现象和示意图。四金属活动顺序及应用1金属活动顺序：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu2根据金属活动顺序在生活和生产中的应用五置换反应类型的判断1.如何判断置换反应类型2铁发生置换反应的生成物中铁元素的化合价是＋2价Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu六金属资源的利用和保护1铁制品生锈的条件2如何利用和保护好金属及相关措施（1）防止金属腐蚀（2）金属的回收利用（3）有计划，合理地开采矿物（4）寻找金属的代用品1、在托盘天平的两托盘上各放一只烧杯，分别注人足量的稀盐酸，天平平衡。向右边烧杯中加入10克金属锌，向左边烧杯中加入10克金属铁，当反应停止后，天平指针的指向是（）A．分度盘的左边B．分度盘的中间C．分度盘的右边D．三种情况都有可能2、室温下，等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量(m)与时间(t)的关系图正确的是（）tAlAmMgmBMgtAlAlmtMgCtMgmAlDCC第二部分：中考实战训练题精练3、10g由两种金属粉末组成的混合物，将它们投入到足量的稀盐酸中，充分反应后，收集到1gH2。该混合物的组成可能是（）可能多选A、Zn、FeB、Mg、CuC、Mg、AlD、Al、CuCD4、实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑，某学生设计两个方案：（1）Cu、Fe—(加适量稀盐酸，搅拌)→过滤—→洗涤（2）Cu、Fe—(加适量的硫酸铜溶液，搅拌)→过滤→洗涤两个方案中较好的是（填序号），理由是。你是否有更简便的方法，若有，请写出做法。铁屑容易反应完全，容易分离用磁铁吸引，使之与铜屑分离（1）5、有两包黑色粉末，分别是铁粉和木炭粉，请你设计多种实验方案加以鉴别，并填写下列实验报告。步骤现象和结论方案一方案二方案三用磁铁吸引能被磁铁吸引的是铁分别在空气中灼烧能红热且质量减少的是碳分别放入酸中能生成气体的是铁6．古代的“药金”外观与金相似，常被误认为是金子，冶炼方法如下：将碳酸锌，赤铜（Cu2O)，木炭混合加热到800℃得金光闪闪的“药金”。⑴“药金”的主要成分是_______________。⑵写出有关冶炼的化学方程式。CuZnZnCO3ZnO+CO2↑2Cu2O+C4Cu+CO2↑2ZnO+C2Zn+CO2↑高温高温高温7.现有铁、氧化铜、稀硫酸三种物质，请用两种方法制取铜。（用化学方程式表示）8.根据下面所示的关系，回答有关问题。单质A+化合物甲=单质B+化合物乙(1)若A为气体，B为红色固体，则化合物乙为（填化学式，下同）（2)若A为固体，B为红色固体，则化合物乙为。（3）若A为红色固体，甲中阴离子所形成的正盐都易溶于水，则甲可能为。9.黄铜（铜锌合金）与黄金的外观很相似，一些不法商贩就会利用这一点，以次充好，贩卖假黄金（实际就是黄铜）。我们有什么方法来识别真金和假金呢？10、根据下图所示实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置，回答以下问题：①反应过程中发生的现象是；②气球的作用是。石灰水Fe2O3CO