(作文)写活场面-留住精彩

写活场面留住精彩作文训练——学习目标：•1.知道一点常识：什么是场面描写•2.学得一些写法：场面描写的基本方法•3.增强一种意识：让场面描写活起来场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动情况的描写，以表现特定的氛围。你解我析场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写，以表现特定的氛围。你解我析1、定义中最重要的两个关键词是什么？2、场面描写与环境描写的区别在哪里？许多人物、氛围场面描写与环境描写的区别：环境描写：是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写。场面描写：是以人物活动为中心的“动态”的描写。一群茂腾腾的后生，他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。但是，看！——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆发出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！——刘成章《安塞腰鼓》你鉴我赏符合氛围巧用修辞车来了，还没停稳，几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。结果屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她只叫“我的妈呀！”。车来了，还没停稳，几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。你鉴我赏1、巧用修辞和表现手法，使语言生动形象；2、注重对人物神态、动作、语言等的刻画；3、先着重概括整个场面（面），再挑选最能表现场面氛围的个体（点）详细描写点面结合，使层次清晰。方法总结：以“运动会”为主题，写一篇作文。你写我评要求：1、文体自选（诗歌除外），不少于600字；2、文中不得出现真实的人名校名；3、卷面整洁，字迹勤清楚。参考题目：1、《最美的瞬间》2、《速度与激情》3、《青春的活力》4、《永不放弃的追逐》5、《再站起来，精神犹在》6、《我班的小冠军》7、《挥洒汗水的赛场》8、《激动人心的运动会》9、《我运动，我快乐》10、《精彩的运动会》“看哪！跳高比赛开始了！”随着喊声，千百双目光从四面八方投向了跳高场地，空气凝固了，观众们在紧张地期待着保持学校纪录的李明创出新成绩。此刻李明正准备起跑，你看他不慌不忙，站在跳高架正面的助跑线上，两手叉着腰，镇静地望了望难以征服的横竿，他猛吸一口气，果断地开始助跑。他先往后踏一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，只见两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞过去了！观众们的喝彩声像潮水一般涌起，像晴空霹雳一样，全场哄起一片欢呼声，几十双手伸到他面前，向他祝贺。