光合作用与呼吸作用练习题

光合作用与呼吸作用8．（15分）下图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度）。据图回答下列问题：（1）两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有_____________，此时细胞中能产生[H]的部位有__________________。图二中积累有机物最多的点是_______。（2）经过24小时后，大棚内植物有机物的含量会__________（填“增加”“减少”或“不变”）。据图分析原因是____________________________________。（3）图二中A点所进行的生理反应表达式为_____________________________。（4）图一中限制N点的主要外界因素是____________和______________。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是_________________________________。(5)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是（）A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较低(6)某同学做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况(图三所示)，据图分析，溶解度最大的色素是(填序号)，主要吸收蓝紫光及红光的色素是。(填序号)另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想(图四所示)，请指出该同学漏加的试剂或药品。图一co2吸收量co2含量一天内2610141824I图二0MNABCDEFGH蔬菜大棚CO2浓度8．（除注明外，每空1分，共15分）（1）M、D、H（写全得1分）细胞质基质、叶绿体、线粒体（写全得1分）H（2）增加I点CO2含量低于A点，说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物（3）（全部书写正确得2分）（4）光照强度温度叶绿体基质到类囊体薄膜（5）B（2分）（6）丁甲和乙碳酸钙阅读下列材料，回答第8—11题。【材料】在唐代陆羽《茶经》、宋代《东溪试茶录》、宋徽宗《大观茶论》等，都有有关茶树选种和茶树品种性状的记述，茶树是异花授粉植物。已知某种茶树为雌雄异株，性别决定为XY型，叶片形状有圆形、椭圆形和长形；叶片颜色通常呈现绿色；有的植株叶片大，有的植株叶片小。8、（8分）实验小组的同学发现，同一株茶树的某些叶片颜色偏黄，于是提出：颜色偏黄是叶片中叶绿色分解减少了，还是类胡萝卜素增加了？为了弄清楚这一情况，实验小组的同学进行了如下实验：【实验步骤】（1）取20片颜色偏黄的茶树叶片，编号A；另取20片大小形态与A组相同的正常绿色茶树叶片，编号B；（2）将A、B组叶片分别剪碎并放入研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入5毫升，迅速充分研磨后过滤得到滤液A、B；（3）制备滤纸条；（4）划滤液细线；（5）层析，并观察结果；【结果和结论】（6）实验操作过程正确，观察滤纸条，从下往上A、B组滤纸条上都有甲乙丙丁四条色素带，依次为：叶绿素b、、、；（7）若观察到，说明叶片中叶绿色分解减少了；（8）若观察到，说明叶片中类胡萝卜素增加了；【实验讨论】（9）在提取色素得过程中，加入少许碳酸钙的目的：；（10）在色素得提取和分离实验中，要使色素带清晰又整齐，下列措施必要的是（多选）A、定性滤纸要干燥B、剪去滤纸条一端的两角C、滤液细线要细、齐、均匀D、盖上培养皿盖9、（12分）将生长状况一致的某品种茶树幼苗随机分成相等的四组，在不同温度下处理，将其结果绘制成表甲；在不同光照强度下处理的结果绘制成曲线图乙，请据表格数据和曲线图回答问题：组别ABCD温度/℃24252627处理步骤1处理前总量称量/gmmmm2暗处理1小时后重量变化/g-2-3-4-53接上一步，光照一小时后于处理前重量变化/g+6+8+5+2表甲（1）表甲是在光照强度相同且适宜的条件下测量得到的数据，该品种茶树幼苗在表甲组实际光合速率最小；（2）若给予连续适宜的光照，组生长速度最慢；（3）若给予连续适宜的光照10小时，再连续黑暗处理14小时，D组茶树幼苗的重量变化为；（4）若给予连续适宜的光照12小时，再连续黑暗处理12小时，B组茶树幼苗净增加量，需要从空气中吸收了g二氧化碳用于光合作用；（5）图乙是在某温度情况下，测量得到的数据绘制成的曲线图，图乙中b点生理意义是：；（6）若图乙是在表甲中26℃下测量得到的数据，如果将温度调整为25℃，a点、b点和P点移动方向分别是。10、（16分）茶树的叶片性状圆形（A）和椭圆形（a）相关的基因位于3号染色体，在5号染色体上存在基因B，对基因A和a都具有抑制作用。现有椭圆形叶片和长形叶片的植株若干，进行杂交育种培育稳定遗传的圆形叶片植株相关的杂交试验：（1）选取长形叶片植株与椭圆形植株杂交，得F1，F1全部为长形叶片，让F1雌雄植株相互杂交，得F2，F2植株中有圆形叶片298株，椭圆形叶片101株，长形叶片1196株；则F1植株的基因型是；（2）F2中圆形叶片植株的基因型有，将F2中的圆形叶片植株筛选出来，每一个植株单独栽培在一个区域，再选择表现型为的异性个体与之杂交，分别得到F3；①若F3出现，则说明该圆形叶片植株为纯合子；②若F3出现，则说明该圆形叶片植株为杂合子；（3）茶树叶片的大小也是由常染色体上两对独立遗传的基因（D-d,E-e）控制，大叶片雌性植株与大叶片雄性植株相互杂交得F1，F1出现大叶片植株：小叶片植株=8:1，进一步研究发现，当D基因或E基因纯合都会导致胚在发育过程中死亡：光照强度二氧化碳吸收量POab图乙①两亲本的基因型是（雌性）×(雄性)；②F1中的大叶片植株自由交配，则F2中大叶片植株：小叶片植株=。11、（12分）在培育茶树新品种的过程中，发现部分植株叶片能够抵抗病虫害，有的植株叶片不能抵抗病虫害，两种植株中既有雌性植株，也有雄性植株：无论正交：纯合抗病雌性植株与纯合不抗病雄性植株杂交，还是反交：纯合抗病雄性植株与纯合不抗病雌性植株杂交，F1都表现为抗病，由此可以说明控制抗病性状的基因一定不位于（填写相关细胞器）和X染色体的非同源片段上，可能位于常染色体上，也可能位于XY染色体的同源片段上；（1）若要进一步确定抗病基因的位置，应该选择F1雄植株与表现型为的雌性植株杂交，观察并统计F2的表现型及其比例：①若，说明抗病基因位于常染色体上；②若，说明抗病基因位于XY染色体的同源片段上；（2）通过分析得知，抗病基因（G）位于XY染色体的同源片段上，现有基因型为XgXg和XgYG的植株相互杂交：①理论上子代的表现型及比例是；②实际上在子代出现了不抗病雄性植株，取其体细胞用显微镜观察，发现染色体组成是正常的，那么不抗病雄性植株出现的原因是：（不考虑环境因素）；8、（2）再加入5毫升丙酮或无水乙醇，迅速充分研磨后过滤得到滤液A、B；（6）实验操作过程正确，观察滤纸条，从下往上A、B组滤纸条上都有甲乙丙丁四条色素带，依次为：叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素；（7）若观察到A组甲乙带较B组窄，而丙丁带两组基本一致；（8）若观察到A组丙丁带较B组宽，而甲乙带两组基本一致；（9）在提取色素得过程中，加入少许碳酸钙的目的：防止色素被破坏；（10）在色素得提取和分离实验中，要使色素带清晰又整齐，下列措施必要的是ABC9、（1）该品种茶树幼苗在表甲A组实际光合速率最小；（2）若给予连续适宜的光照，D组生长速度最慢；（3）若给予连续适宜的光照10小时，再连续黑暗处理14小时，D组茶树幼苗的重量变化为0；（4）若给予连续适宜的光照12小时，再连续黑暗处理12小时，B组茶树幼苗净增加量，需要从空气中吸收了140.8g二氧化碳用于光合作用；（5）光合作用强度等于呼吸作用强度的光照强度；（6）向上，向左，向上。10、（1）则F1植株的基因型是AaBb；（2）F2中圆形叶片植株的基因型有AAbbAabb，将F2中的圆形叶片植株筛选出来，每一个植株单独栽培在一个区域，再选择表现型为椭圆形叶片的异性个体与之杂交，分别得到F3；①若F3出现全部为圆形叶片植株，则说明该圆形叶片植株为纯合子；②若F3出现既有圆形叶片植株，也有椭圆形叶片植株，且比例为1:1（意思接近即可）；（3）①两亲本的基因型是（雌性）DdEeXDdEe(雄性)；②F1中的大叶片植株自由交配，则F2中大叶片植株：小叶片植株=96:25。11、由此可以说明控制抗病性状的基因一定不位于线粒体和叶绿体（填写相关细胞器）（1）若要进一步确定抗病基因的位置，应该选择F1雄植株与表现型为不抗病的雌性植株杂交，①若F2中抗病雌性：抗病雄性：不抗病雌性：不抗病雄性=1:1:1:1；②若F2中抗病雌性：不抗病雄性=1:1或不抗病雌性：抗病雄性=1:1；（2）①理论上子代的表现型及比例是不抗病雌性：抗病雄性=1:1；②发生了基因突变或发生了交叉互换；11．（共16分）以小球藻做下列两组光合作用实验：⑴实验一：小球藻在适宜条件下繁殖很迅速，在相同培养液中，以图Ⅰ中的装置（a）和（b）分别培养小球藻，将两装置都放在阳光下一定时间后，观察最初阶段的变化，会发现装置中的B试管内小球藻的繁殖速度与C试管相比，B管，其原因是。⑵实验二：若用图Ⅱ装置即E试管和F试管敞口培养相同数量的小球藻，E试管用完全培养液，F试管用缺镁培养液，研究光强度对植物产生氧气量的影响，绘制曲线如图Ⅲ。①对E试管中生长的小球藻，说明P、Q两处的净氧量，并予以解释。P处：。Q处：。②光强度为R时，E试管与F试管的净氧量的共同特点是：。造成E、F两管净氧量差异的原因：__________________________________________________________________11．（16分）⑴繁殖快（2分）酵母菌产生的CO2为光合作用提供了原料。（2分）⑵①P处：净氧量为负值，光照强度为O，只呼吸消耗氧气，几乎不产氧。（3分）Q处：净氧量为零，在此光照强度下，光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗氧气相等。（3分）②共同特点是：净氧量达最大值，光强增加，产氧量不再增加。（3分）差异的原因是：F试管中的小球藻无法获得足够的Mg2+，叶绿素合成不足，影响了光合作用的光反应,故E试管产氧量比F试管多。（3分）2.（08江苏卷·5）下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物答案：B19．（08江苏卷·30）（7分）某班学生选取了江苏一水体中的4种生物：栅藻（单细胞绿藻），水绵（多细胞绿藻），菹草（高等植物）和颤藻（蓝藻），用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。（1）这4种生物中，含有叶绿体的有（2）A组的实验结果如上图所示。椐图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是。（3）B组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种栅藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是。（4）在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡。这种情形下，导致水体缺氧的主要原因有和。答案：30（7分）⑴栅藻、水绵和菹草⑵菹草颤藻⑶栅藻密度过大导致栅藻接受光照不足⑷藻类呼吸的耗氧量增加藻类死亡导致微生物增殖，耗氧量增加24.(08上海卷.36)（10