初中物理《专题复习运动和力》(共42张)ppt

专题复习运动和力动力学力的积累静力学运动学牛顿运动定律冲量动量功能平衡原理运动规律动量定理动量守恒定律动能定理机械能守恒功能原理时间空间力学１．平衡状态静止匀速直线运动２．匀变速直线运动匀加速直线运动匀减速直线运动３．匀变速曲线运动：平抛运动４．变速曲线运动：匀速圆周运动５．变速直线运动：弹簧振子变速曲线运动：单摆恒力变力典型的运动状态复习中应使学生重点理解的问题１．物体的运动取决于—力、初速度（１）对物体运动情况的分析包括：★运动轨迹直线曲线★速度匀速变速匀变速非匀变速速度大小加速减速合力方向与初速度是否共线合力是否为零合力是否为恒力合力方向（或合力的分力）与速度是否同向（２）物体在某一方向的运动只取决于此方向的受力和初速度复习中应使学生重点理解的问题２．物体的平衡有关摩擦力的问题物体平衡问题共点的两个力的合成问题（２）学生应建立的基本功选择合适的研究对象对物体进行正确的受力分析力的矢量运算处理（３）本章命题侧重于考查因物体所处环境发生变化或物体所受力发生变化而造成物体平衡状况发生变化时弹力和摩擦力的分析和求解（１）高考热点复习中应使学生重点理解的问题２．物体的平衡●力的概念、力学中的三种性质的力●力的矢量运算、正交分解●共点力作用下物体的平衡（５）常见问题：（４）高考知识点：●有关弹簧弹力的分析和计算●有关摩擦力（特别是静摩擦力）的判断和计算●平行四边形定则及图解法复习中应使学生重点理解的问题３．牛顿运动定律●牛顿第一定律惯性B●牛顿第二定律质量B●牛顿第三定律B（１）知识点与高考要求：●牛顿定律的应用B●超重和失重A复习中应使学生重点理解的问题３．牛顿运动定律●能运用隔离法求解联结体问题●能在正交分解的方向上应用牛顿第二定律建立方程●会综合运用牛顿定律和运动学规律分析解决问题（２）应解决的问题：●能运用超重和失重知识解决实际问题牛顿第一定律２．内容：一切物体总保持匀速直线运动或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止１．得出：伽利略的理想实验３．牛顿第一定律的重要含义力是改变运动状态的原因对力的认识力是产生加速度的原因速度发生变化有加速度：ａ大小大小和方向方向３．牛顿第一定律的重要含义物体处于平衡状态的条件F合＝０一切物体都有惯性（１）概念：物体保持原有运动状态的性质，是物体的固有属性。３．牛顿第一定律的重要含义（３）任何物体在任何状态下都具有惯性（４）质量是惯性大小的唯一量度（２）表现：不受外力时：表现为维持原来的运动状态受外力时：表现为改变运动状态的难易程度牛顿第二定律１．得出：由实验得出２．表述：（１）内容：物体的加速度与所受外力成正比，与物体质量成反比加速度方向与合外力的方向相同（２）数学表达式：（分解加速度）（分解力）牛顿第二定律的正交表达式３．意义（１）揭示了力、质量、加速度的因果关系（２）说明了加速度与合外力的瞬时对应关系（３）概括了力的独立作用原理４．研究对象和适用范围宏观、低速、惯性系物体５．特点（１）同体性（２）同向性（３）同时性（４）同单位制（５）矢量性F、ａ、ｍ对应同一物体ａ与F方向相同同时存在、消失、变化F—Nｍ—Kgａ—m/s2１．作用力和反作用力的概念牛顿第三定律２．作用力和反作用力：异体、等大、共线、反向、同性质、共存亡（１）相互依赖（２）不可叠加３．一对平衡力：同体、等大、共线、反向可以不同性质、共存亡牛顿第二定律基本应用（２）已知受力情况求运动情况（１）已知运动情况求受力情况两种类型：解题关键：牛顿第二定律利用求ａ运动学公式受力情况ａ运动情况平行四边形定则研究对象匀变速直线运动圆周运动简谐运动变速直线运动力和加速度、速度力的大小和方向加速度的大小和方向大小方向速度变化快慢与ｖ共线与ｖ不共线曲线直线同向时：Ｖ反向时：Ｖ（１）选对象（２）画力图（３）定坐标应用牛顿第二定律的解题步骤（４）列方程，求解讨论（特别注意和牛顿第三定律的完美结合）根据题意，正确选取并隔离研究对象对研究对象的受力情况和运动情况进行分析，画出受力分析图选取适当坐标系，一般以加速度方向为正方向根据牛顿第二定律和运动学公式建立方程动力学的典型问题用整体法和隔离法求解联结体问题A、B两物体，质量分别为ｍ1、ｍ2，叠放在水平光滑地面上，如图所示。现用水平拉力F拉A时，A、B间无相对滑动，其间摩擦力为f1，若改用同样的力拉B时，A、B间仍无相对滑动，其间摩擦力为f2，则f1:f2为例：Ａ．m1:m2Ｂ．m2:m1Ｃ．１:１Ｄ．ｍ1２:m2２ＡＢＦ１．适用条件及研究对象：联结体构成的系统各物体具有相同的加速度。２．解题方法：１）将系统看作一个整体（质点）２）分析整体所受外力和运动情况３）先利用整体法求加速度４）用隔离法求物体间相互作用力动力学的典型问题超重和失重问题原来做匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉住的、具有一定质量的物体A静止在地板上，如图所示，现发现A突然被弹簧拉向右方。由此可判断，此时升降机的运动可能是例：Ａ．加速上升Ｂ．减速上升Ｃ．匀速下降Ｄ．减速下降动力学的典型问题力的瞬时性问题例：物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示．在A点物体开始与弹簧接触．到B点时，物体速度为零，然后被弹回，则以下说法正确的是Ａ．物体从A下降到B的过程中，速率不断变小Ｂ．物体从B上升到A的过程中，速率不断变大Ｃ．物体从A下降到B，以及从B上升到A的过程中，速率都是先增大，后减小Ｄ．物体在B点时，所受合力为零动力学的典型问题力的瞬时性问题例：如图，质量相同的物块A、B、C用两个轻弹簧和一根轻线相连，挂在天花板上处于平衡状态。现将A、B之间的轻绳剪断，在刚剪断的瞬间，三个物块的加速度分别是多大？方向如何？ABC动力学的典型问题力的独立性问题例：静止在光滑水平面上质量为２kg的物体，先给它一个向东的6N的力F1，作用2s后撤去F1，同时给它一个向南的8N的力F2，又作用2s后撤去F2，求此物体在这4s内位移的大小？动力学的典型问题受力分析与力的运算处理问题例：如图，水平地面上有一斜面体A，A上放一物体B并受一沿斜面向上且由零逐渐增大的力F，AB始终与地面保持相对静止。则Ａ．B物体受到的摩擦力一定增大Ｂ．地面对A的摩擦力一定增大Ｃ．地面对A的支持力一定减小Ｄ．A对B的作用力一定减小BAF动力学的典型问题皮带传动物体时摩擦力的判定问题例：如图，传送带与地面倾角为370，AB长16m，传送带以10m/s的速率逆时针转动，在带上A端无初速的放一质量为0.5kg物体，它与带间的动摩擦因数为0.5,求物体从A运动到B所需时间?BA370动力学的典型问题皮带传动物体时摩擦力的判定问题θBAa物体与传送带无相对滑动时：（1）a=gsinθ时，f=0（2）agsinθ时，f沿斜面向下（3）agsinθ时，f沿斜面向上动力学的典型问题研究对象的转换问题例：如图，水平桌面上放一质量M=1kg的木板，板上放一质量为m=2kg的物体。若所有接触面间的动摩擦因数均为μ=0.3，设滑动摩擦力与最大静摩擦力相同，g=10m/s2。当以水平力F拉木板时，若物与板一起以加速度a=1m/s2运动，求此时物与板、板与桌面间的摩擦力？如果将木板从物体下面抽出来，至少需要用多大的力？MmaF复习中应使学生重点理解的问题４．平抛运动●是物体运动的位移ｓ、速度ｖ及加速度ａ的合成与分解●运动合成的特点：独立性和等时性（１）运动的合成和分解●两个实际问题的讨论轮船渡河跨过定滑轮的绳拉物体运动速度的分解最短位移和最短时间复习中应使学生重点理解的问题４．平抛运动●合外力恒定，且与初速度垂直●加速度恒定，匀变速曲线运动（２）平抛运动●分解为在相同时间内，速度增量相同、动量改变量相同垂直合外力方向上的匀速运动沿合外力方向上的匀变速直线运动复习中应使学生重点理解的问题４．圆周运动●线速度、角速度、周期、频率及它们之间的关系，向心力和向心加速度（２）匀速圆周运动（１）圆周运动的描述①同轴、共圆的物体，转动的角速度相同②不打滑的摩擦传动、皮带传动、齿轮传动，两轮边缘各点线速度大小相同非匀速圆周运动ａ变非匀速运动非匀变速运动复习中应使学生重点理解的问题４．圆周运动方向始终与线速度方向垂直，只改变线速度的方向，对物体不作功（３）向心力非匀速圆周运动：合外力在指向圆心方向的分力提供向心力向心力的来源:匀速圆周运动：合外力充当向心力合外力在切线方向的分力提供切向加速度，改变速度的大小作用效果：复习中应使学生重点理解的问题４．圆周运动（３）向心力复习中应使学生重点理解的问题４．圆周运动①明确研究对象，进行受力分析，明确向心力的来源（4）圆周运动的动力学问题的解题方法③选择合适的向心力公式列方程求解、讨论②确定圆心、半径和质点作圆周运动所在的平面复习中应使学生重点理解的问题４．圆周运动①物体脱离圆轨道（5）圆周运动中的临界问题临界条件：能过最高点的条件：②没有物体支撑的小球，通过最高点时复习中应使学生重点理解的问题４．圆周运动（5）圆周运动中的临界问题★当v=0时，N=mg，N为支持力★当时，N＝0③与轻杆相连的小球，通过最高点时：★当时，N为支持力，v时，N★当时，N为拉力，v时，N复习中应使学生重点理解的问题４．圆周运动（5）圆周运动中的临界问题④沿外轨道运动的小球，通过最高点时：v★当时，小球脱离轨道做平抛运动复习中应使学生重点理解的问题４．圆周运动①火车转弯（6）两个实际问题的讨论②汽车转弯平直路面上：车轮与路面之间的摩擦力提供转弯时的向心力高速公路、或立交桥转弯处：Nmg1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾!18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。23、你没那么多观