图文混合排版教案

第4章文字处理软件应用课题名称：4.5图文混合排版教学目标：1．基本知识(1)理解文本框的作用。(2)掌握“插入图片”命令的使用。2．操作技能目标(1)能够在文档中插入并编辑图片、艺术字、剪贴画和图表等对象。(2)掌握复杂文档的综合排版。(3)能运用Word相关知识，独立设计美观大方的版面。教学分析与准备：1．教学重点(1)文本框的使用。(2)插入并编辑图片、剪贴画。(3)插入艺术字。2．教学难点(1)文本框的使用。(2)运用Word相关知识，独立设计美观大方的版面。3．教学策略本节以制作“茶韵飘香”插页为案例安排主题任务活动，要求学生综合运用Word基本知识技能，主动探索完成班级板报制作。运用前面掌握的页面设置、分栏、字符和段落格式化的方法，完成初步版面制作；在制作板报的过程中，进一步学习插入艺术字、文本框及图片。4．课时安排2课时（45分钟×2）5．教学环境多媒体教室学习过程：教学环节教学内容备注任务1制作“茶韵飘香”插页“茶叶的分类”自己动手制作一张精美的板报。要求学生能熟练掌握Word的基本知识，运用页面设置、分栏、字符和段落格式化等方法，对文档进行初步美化。这部分的教学，以学生自主动手为主，教师通过投影机播放演示视频引导学生操作，重点观察学生的动手情况，进行差生个别辅导，或者将视频下发到客户端，由学生在操作过程观看。制作过程：1．字符和段落格式化2．插入图片3．插入艺术字4．插入自选图形通过演示来调动学生的学习兴趣。在教师引导下，让学生主动尝试使用图片、艺术字、文本框及表格工具，使学生体会自主探第4章文字处理软件应用5．插入文本框索获得的成就感。任务2制作“茶韵飘香”封面通过使用插入封面功能，用户可以借助Word2010提供的多种封面样式为Word文档插入风格各异的封面，并且无论当前插入点光标在什么位置，插入的封面总是位于Word文档的开始处。单击“插入”选项卡“页”组的“封面”按钮，编辑封面内容，更换图片。在教师引导下，让学生尝试制作封面。课堂小节：在生活、工作和学习中往往需要将Word的基本知识和技能综合在一起灵活运用制作比较综合的文档。本课通过制作班级板报实例，进行图文表混合排版，可以提高同学们的综合排版操作能力，为今后的工作和学习奠定基础。