文化生活主干知识的梳理和解读解读

《文化生活》主干知识的梳理和解读《考试说明》上规定《文化生活》共计10个考点。分为四个部分主干知识：一、文化的作用二、文化的发展三、（中华）民族精神四、文化建设（大众、先进）一、文化的作用主干知识：1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化物质力量。（根本观点）2、文化对社会的作用（对照课本）知识有（1）文化与经济相互交融。分3个层次：经济发展中，科技的作用为推动经济建设，发展教育，培养人才，提高素质文化产业、文化消费、文化生产力对经济发展作用。（促进、阻碍）（2）文化与政治相互交融。分2个层次：人们参与政治生活，需要文化素养。反对文化霸权主义的斗争，成为国际政治斗争的重要内容。（3）文化在综合国力中的地位和作用文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。3、文化对人的作用（1）文化对人的影响①表现在2个方面：交往行为、方式和实践活动、认识活动、思维方式。②特点：潜移默化、深远持久。（2）文化塑造人表现在3个方面：①优秀文化丰富人的精神世界②优秀文化增强人的精神力量③促进人的全面发展。一、文化的作用主干知识：1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化物质力量。（根本观点）2、文化对社会的作用3、文化对人的作用［结论］大力发展文化产业，提升文化竞争力必要性和重要性．二、文化的发展（对照课本）从文化传播、文化继承和文化创新三个主题阐述文化发展的一般过程。1、在传播中发展（1）为什么需要传播？①世界文化具有多样性（表现）②世界文化与民族文化的关系（共性与个性）P31★关于“尊重文化多样性”问题：P32——P33◎为什么要尊重？◎如何对待文化多样性？态度—原则—做法做法：首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化；其次要尊重和保存不同民族的文化。◎尊重文化多样性意义。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。（2）怎样传播？①文化传播的多种途径②现代文化传播手段的特点（3）文化传播（交流）意义[归纳]文化在传播中发展：知识线索：为什么——怎么样——意义重点问题：尊重文化多样性问题价值观：做传播中华文化使者2、在继承中发展（1）为什么要继承传统文化？①表现：（以材料出现）②特点：相对稳定性、民族性。③双重影响（作用）：积极、消极④中华文化的基本特征：源远流长、博大精深、区域特色、包容性。（第三单元）（2）怎样对待传统文化？态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。具体地说，①辨证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。②对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。要求：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。（3）传统文化继承与发展的关系简单地说，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。（4）影响文化继承与发展的几种重要因素决定因素：社会经济发展水平（补充一点）社会制度的更替：科学技术的进步：思想运动：教育：作用——教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。3、在创新中发展《考试说明》：“文化创新”考点——文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、创新与继承的关系、创新与借鉴、融合、坚持文化创新的正确方向。（5个知识点）（1）为什么要进行文化创新？原因：文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内子动力。作用：文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。（2）怎样进行文化创新？P49——P55源泉、动力、基础或根本途径：社会实践。基本途径：①继承传统、推陈出新（创新与继承的关系）②面向世界，博采众长（创新与借鉴、融合）坚持正确方向，克服错误倾向：（当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系）二、文化的发展主干知识：1、在传播中发展2、在继承中发展3、在创新中发展抓住3个关键词，把握一条知识线索：传播——继承——创新三、中华民族精神主题：民族精神的价值和作用。弘扬和培育民族精神——中华民族精神的基本内涵、中华民族精神的核心、民族精神的时代特征、弘扬和培育民族精神的途径和意义。——《考试说明》1、中华民族精神的基本内涵（是什么）2、为什么要弘扬和培育中华民族精神3、怎样弘扬和培育中华民族精神1、中华民族精神的基本内涵（是什么）核心+16个字关于爱国主义：[重点突出：《考试说明》上中华民族精神的核心]（1）爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿于民族精神的各个方面。（2）无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各民族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。（3）爱国主义不是抽象的，而是具体的。同样具有时代特征。（4）在当代中国，爱国主义与爱社会主义本质上是一致的。（5）建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。（6）中华民族精神，以爱国主义为核心，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。2、为什么要弘扬和培育中华民族精神（1）地位和作用中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。（2）意义是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。（3）中华民族精神具有与时俱进的时代特征中华民族精神作为中华文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。如航天精神、抗震救灾精神等。3、怎样弘扬和培育中华民族精神（途径）课本[综合探究]P81（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用。（2）必须继承和发扬中华民族的优秀传统文化。（3）必须正确对待外来思想文化的影响。（其他民族文化、国家文化）（4）必须与弘扬时代精神相结合“爱国主义和改革创新”三、中华民族精神主干知识：1、中华民族精神的基本内涵（是什么）2、为什么要弘扬和培育中华民族精神3、怎样弘扬和培育中华民族精神情感、态度和价值观：弘扬和培育中华民族精神，肩负起为中华民族强基固本的文化使命，努力铸造中华文化的新辉煌。四、文化建设《考试说明》发展中国特色社会主义文化——走进文化生活、中国特色社会主义文化的发展与繁荣、社会主义精神文明建设。主题：怎样开展文化建设1、发展社会主义大众文化2、发展社会主义先进文化3、建设社会主义核心价值体系围绕主题突出主干知识主题：怎样开展文化建设1、发展社会主义大众文化（1）什么是大众文化：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。（2）大众文化特点：多层次、多样化、多方面。（3）改造、剔除和抵制低俗、腐朽和落后文化。（4）遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则，坚持“双为”和“双百”方针。2、发展社会主义先进文化（1）什么是社会主义先进文化。P96（2）为什么要发展社会主义先进文化？P96（3）怎样发展社会主义先进文化？①关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；②大力加强社会主义核心价值体系建设；③要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处；④要坚持人民群众的广泛参与；⑤必须大力发展教育、科学和文化事业。⑥提高公民思想道德、科学文化修养。3、建设社会主义核心价值体系（1）基本内容：①灵魂—坚持马克思主义的指导地位。②主题—树立共同理想。③精髓—弘扬和培育民族精神和时代精神。④基础—树立和践行社会主义荣辱观（2）意义（必要性）：是推动社会主义文化大发展大繁荣的要求，是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。（3）措施：①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。④用社会主义荣辱观引领风尚。四、文化建设主题：怎样开展文化建设主干知识：1、发展社会主义大众文化2、发展社会主义先进文化3、建设社会主义核心价值体系注意：从2008年高考来看，《文化生活》命题中“第二单元文化的传承与创新”是“命题大户”，点击率最高，“第四单元发展先进文化”将是命题的“重头戏”重点把握：1、文化传承与文化创新2、弘扬中华文化和民族精神3、发展先进文化《文化生活》知识结构从社会发展看文化从人的发展看文化文化的概念文化影响的特点文化与经济、政治的关系文化与人的成长的关系文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出文化的内涵和文化的作用相对于经济、政治而言人类全部精神活动及其产品人类社会特有的现象人类文化素养的形成和表现文化是一种精神力量一定的经济政治决定一定的文化一定的文化给与一定的经济政治重大的影响和作用文化与经济政治相互交融文化影响人的交往方式和思维方式文化影响是潜移默化和深远持久的丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展知识结构人类文化的发展文化的传播文化具有多样性文化传播的方式与媒介建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。文化创新的基本途径社会实践与文化创新文化的创新文化的继承文化具有继承性文化继承与发展的过程文化多样性是针对民族文化而言文化多样性是文化魅力所在文化多样性是文化繁荣的前提文化传播有多种方式和途径文化传播有多种媒介和手段现代大众传媒对文化传播的作用传统文化在现实中的影响和作用基础传统文化要“取其精华、去其糟粕”文化在继承的基础上发展，在发展过程中继承社会制度、科学技术、思想运动和教育对文化继承又重要影响社会实践是文化创新的源泉和动力文化创新是社会实践的要求，是文化发展的实质对传统文化要“推陈出新、革故鼎新”不同民族文化之间相互交流、借鉴、融合知识结构中华文化与民族精神大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神弘扬中华文化的意义中华文化的成就与魅力培育中华民族精神的意义中华民族精神的基本内涵中华民族精神的弘扬与培育中华文化的发展历程知识结构中华文化有自己独特的发展历程源远流长、绵延不断是中华文化的基本特征中华文化曾长期居于世界文化发展前列中华民族各具风采的地方文化中华民族异彩纷呈的民族文化以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢自强不息的伟大民族精神中共领导全国各族人民对民族文化的丰富和发展立足于中国社会实践，大力弘扬和培育民族精神发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化当代中国的先进文化与文化建设选择文化生活的意义什么是人民大众的文化怎样在文化生活中选择怎样追求更高的思想道德目标如何加强思想道德建设思想道德建设的意义发展先进文化的意义如何坚持先进文化的前进方向怎样建设社会主义精神文明知识结构大众文化发展的态势人民大众文化的内涵辨识落后文化，抵制腐朽文化弘扬主旋律，提倡多元化加强社会主义文化建设根本目标基本要求关键根本目标是培育“四有”公民加强思想道德、教育、科学文化事业建设思想道德在文化建设中的地位思想道德建设的主要内容社会主义思想道德体系提高知识文化和思想道德修养遵守公民道德规范，提升思想道德境界文化的力量作用的形态：精神力量、物质力量作用的对象：民族国家的历史现实（作用于经济、政治）；个人的成长【影响、塑造】作用的性质：先进、健康促进；落后、腐朽阻碍整体结构文化产品文化企业文化品牌文化形象文化竞争力怎样有竞争力？（人无我有、人有我优）独特——民族文化深厚——传统文化创新——文化发展中华文化如何有竞争力？深厚——源远流长：纵向（厚重悠久）独特——博大精深：横向（独特丰富）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量创新——发展中国特色的社会主义文化，推动社会主义文化大发展大繁荣根发展先进文化建设社会主义精神文明社