高三历史总复习课件：3-2-2中国古代文学与戏剧

《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页课标展示考纲要求考点聚焦知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色文学成就①先秦诗歌创作成就②汉赋的特点及典型作品③唐诗宋词繁荣的原因及代表作④元曲特点及代表作品⑤明清小说繁荣的原因及代表作品了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就京剧等剧种的产生和发展①京剧的形成和影响②京剧的艺术成就和特点③针对目前京剧现状，探讨京剧艺术的出路《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页1.《诗经》(1)地位：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。(2)内容：它保存了从________初期至________中期大约500多年的诗歌，共305篇，分为风、雅、颂三部分。(3)文学特点：以________为主，多采用重章叠句的句式，语言质朴丰富；________倾向和“________、________、________”的艺术手法。(4)深远影响：中国诗歌形成的重要标志；对后世的诗歌创作产生了深远影响。《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页2．《楚辞》(1)产生：战国时期________等吸收南方民歌精华，采用________国方言，创造出的一种新体诗歌。(2)代表作品：《离骚》是我国古代最长的一首抒情诗，抒发了屈原忧国忧民的情感。(3)楚辞与《诗经》的不同：楚辞不是整齐的四言体，而采用________的句式。(4)深远影响：开创了中国古典文学________风格的先河。与“风”(《诗经》)合称“________”，成为中国古代诗歌的两大源头。《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页3．汉赋(1)产生：汉朝政治统一，经济发展，赋应运而生。(2)特点：赋是一种专事铺陈排比、文采华丽的文体，它是吸收了先秦《________》和________表现手法的带韵散文。4．唐诗(1)唐诗繁荣的背景：繁荣、开放和文化多元的盛唐造就了诗歌的辉煌；科举取士制度的确立。(2)唐诗的代表人物主要有：李白、杜甫、白居易。5．宋词(1)词的起源：词起源于民间，又称“长短句”，便于灵活自如地表达感情，并可配乐演唱。(2)主要代表人物：苏轼、李清照、辛弃疾等。《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页6．元散曲(1)兴起：元代兴起的新诗体，是在宋、金________的基础上经后世文人重新制作而形成的。(2)兴起背景：元朝少数民族入主中原，民族分化，汉族文人进取无望，心情压抑；社会下层文人对社会黑暗、人民悲惨遭遇的不满。参考答案：1．西周春秋四言现实主义赋比兴2.屈原楚自由灵活抒情浪漫风骚3.诗经楚辞6.俚曲俗谣《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页1.繁荣的原因(1)明清时期，工商业城镇和________阶层兴起，对文学的发展起了推动作用。(2)明清社会繁荣的背后也蕴藏着深刻的危机，政治黑暗、官场腐败，各种社会矛盾逐渐加深。2．主要成就：明代“四大奇书”《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》；晚明短篇小说集“________”；清朝批判现实的力作《________》《聊斋志异》《儒林外史》。《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页3．历史影响：明清小说的思想性和艺术成就达到新的高峰，成为我国古典文学的瑰宝。参考答案：1．市民2.三言二拍红楼梦《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页1.戏剧的起源(1)“傩”：古代先民祈获丰收和狩猎胜利的原始________，“傩”中蕴涵着戏曲的萌芽。(2)梨园：唐代宫廷中设置的教练歌舞艺人的专门场所。(3)南戏：两宋之际，浙江温州一带流行的一种完备的戏曲形式，用多种表现手段演出完整的故事情节。《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页2．元杂剧与昆曲(1)元杂剧：将诗歌、歌唱、对白、音乐、舞蹈融入一炉，有完整的________和________的一种戏曲形式，用虚拟动作表现时空场景更替，标志着中国古代戏曲的成熟。(2)昆曲：明中叶到清中期兴起于江南昆山，以载歌载舞为主要特色，对京剧、川剧、湘剧、越剧和黄梅戏等众多剧种的形成和发展都产生了深远的影响，被誉为“________”。《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页3．“国粹”京剧(1)原因：明清时期，北京成为休闲文化中心，各地艺人集聚，乾隆年间三庆班等________进京推动了京剧的形成。(2)形成：__________年间，徽调和汉调融合并吸收其他剧种的长处，在京城文化的影响下形成了新的剧种——京剧。(3)京剧的发展：清朝________年间迎来了第一个繁盛期。《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页4．艺术特点(1)角色划分为生、________、净、丑四大行当；(2)在表演艺术上发扬象征虚拟、歌舞并重的传统，综合运用唱、念、做、打等艺术手段；(3)用锣鼓和京胡、二胡、笛子等管弦控制节奏、渲染气氛；(4)在“字正腔圆”的唱腔、念白中渗透着诗、词的文学情韵，亮相和定型则给人以雕塑的美感。5．艺术地位(1)将独具特色的中国戏曲推向一个新的高峰，被誉为“________”；(2)在人类文化艺术的殿堂上也放射着奇光异彩。《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页参考答案：1．宗教歌舞2.故事情节角色配合百戏之祖3.四大徽班乾隆同治光绪4.旦5.国粹特别提示：1．中国古代小说的发展不只是长篇小说，也有唐代的传奇小说、宋代的话本小说，还有短篇小说。2．明清时期，封建社会衰落与资本主义萌芽，使得反封建的小说、戏剧走向繁盛。《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页探究1社会变迁对古代文学的影响阅读下列材料：材料一葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——王翰《凉州词》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。——杜甫《春望》宣城太守知不知，一丈毯，千两丝，地不知寒人要暖，少夺人衣作地衣。——白居易《红绒毯》《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页材料二东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。……——柳永《望海潮》中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。——李清照《永遇乐》何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页材料三为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。——关汉卿《窦娥冤》“不读书有权，不识字有钱，不晓事倒有人夸荐。”——无名氏《朝天子有感》材料四明清时期的“三言”“二拍”等作品中，商人第一次作为被歌颂的对象进入文学世界。《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页问题：以上材料分别是哪种文学形式？各体现了怎样的时代特色？说明了一个什么道理？点拨提示：(1)形式及特色①诗歌：张扬个性、蓬勃向上的时代精神；国破家亡；政治黑暗，矛盾尖锐。②词：繁华多采的都市风情；国破家亡的愁苦悲凉；文人空怀壮志的无奈。③元曲：政治专权，社会黑暗；元代文人地位低下，进取无望，心情压抑。④小说：社会上弥漫着拜金逐利风气，传统的轻商思想开始淡化。(2)道理：一定时期的文化是一定时期政治、经济的产物，也反作用于一定时期的政治经济，文化具有鲜明的时代特征。《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页探究2京剧的艺术特色阅读下列材料：材料一京剧以表演历史故事为主，用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、锣等打击乐器伴奏。角色分为生、旦、净、丑四大行当。各个行当的化装都有一定的谱式。京剧的表演艺术继承了中国古代戏曲歌舞并重的传统，将唱、念、做、打有机地结合起来形成一个独具特色的艺术体系。——摘自人教版历史教材必修三《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页材料二徽班……吸取了湖北汉调以及昆曲、秦腔、梆子腔等剧种的腔调和表演形式，字韵上也受京城文化的熏陶浸染，更加规范考究。材料三京剧……在表演艺术上发扬象征虚拟、歌舞并重的传统，综合运用唱、念、做、打等艺术手段，用锣鼓和京胡、二胡、笛子等管弦控制节奏、渲染气氛，在“字正腔圆”的唱腔、念白中渗透着诗、词的文学情韵，亮相和定型则给人以雕塑的美感，在小小的戏台上随心所欲地展现大千世界。——摘自岳麓版历史必修三《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页问题：综合上述材料并结合所学知识，分析京剧的艺术特色。点拨提示：(1)以表演历史故事为主。(2)唱腔优美、行当齐全、化装考究、表演规范。(3)发扬象征虚拟、歌舞并重的传统，以虚实结合的手法来超越舞台空间和时间的限制。《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页【例1】(2010·安徽·11)求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是()①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原)②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子)③各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。(费孝通)④天下之至柔，驰骋天下之至坚。(老子)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页【解析】“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”包含了追求真理不怕艰难的决心，紧扣题目“求真”；“老吾老，以及人之老；幼无幼，以及人之幼”包含尊老爱幼的思想，紧扣题目“向善”；“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”反映了“塑美”的价值追求，故A项符合题意。而④“天下之至柔，驰骋天下之至坚”包含的哲理是矛盾双方的对立统一。【答案】A【拓展】本题主要通过学生对古诗文所包含的哲理的认识，考查学生的综合理解能力，难度较大。平时应注意这一方面的积累。《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页【例2】京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式。每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征。如关羽脸谱的主色是红色，曹操是白色，包拯是黑色……你认为“红脸”表示()A．忠勇正义B．奸诈狡猾C．凶猛残暴D．刚直果敢【解析】可根据题干提供的情景进行分析，关羽代表的是忠勇正义，曹操是奸诈狡猾，包拯是刚直果敢。【答案】A《走向高考》高考总复习·历史(配岳麓书社版)第二单元中国古代文艺长廊首页上页下页末页【拓展】京剧中各种人物的脸谱