班主任发言稿PPT

2016、2、27沟通和谐互助共建雁塔区XX小学二年级三班家长会班主任：尊敬的各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位家长，今天我们坐在了一起，借此机会，我们来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！温馨提示：1，请家长安静坐在孩子的位置。2，请把手机调到震动。3，请不要吸烟或随手扔垃圾。4，请不要随意走动或说话。第一项：高校长讲话第二项：班级家长会上学期班级管理回顾及小结•半学期以来，我们班取得了多方面的成绩。总体来说，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。•目前存在的需要改进有以下几个方面•1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。•2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。•3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。•4、孩子动作慢。•5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里•6、做值日不主动，不积极，有时忘记。•7、过于自我，不爱帮助同学。•8、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。本学期班级管理目标及措施注重孩子的安全教育1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩危险的游戏，同学之间友好相处。2、校外安全。（防触电、防溺水、冬季防火、防煤烟）3、饮食安全。不吃三无垃圾食品、脏东西、坏东西。饭前便后洗手。4、放学路上不逗留，不玩耍，放学后家长要及时接孩子回家。措施：（1）.孩子不要早到校，记准到校时间。（2）.放学，请家长记好放学的准确时间，准时来接孩子。（3）.如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的，请家长及时与老师联系。（4）.孩子因为年龄太小，不要让孩子自己回家。二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。培养良好的品德习惯•1、学会感激。•2、勇敢面对自己的错误。•3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。•4、诚实不说谎，答应的事说到做到。培养良好的生活习惯1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。3、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具上学。4、不对电视和网络着迷。5、能帮助妈妈做一些家务。培养良好的卫生习惯1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。3、自觉主动地保持衣服干净卫生。培养良好的学习习惯1、端正的坐姿、读书、写字、握笔姿势。2、能够按时并且认真地、独立地完成作业，不拖拉，书写规范。3、爱读书，基本上能够每天坚持读书半小时。•要培养孩子的自理能力，做些家务活，培养劳动技能和生活自理能力。•自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等学习用品再来学校。•书包多准备一两本练习本（低算本、大生字本）。•周一穿校服，戴红领巾，可以准备两条红领巾，一条放在书包备用。•自己检查作业，按照检查要点，自己检查出错题加分，家长检查出错题，同类型的题再做五道。希望家长引导孩子独立做的事1.上学期语文期末成绩：94分2.试卷分析：上学期期末试卷采用雁塔区统一试题，题型灵活，题量适中，较全面的考察了所学知识。3.进步优点：大部分学生卷面干净整洁，基础知识掌握扎实，课内阅读基本没有失分现象存在的问题1.个别学生基础知识掌握不牢固。2.大部分学生没有养成良好的学习习惯。3.考试过程中较粗心，不能认真仔细的读题、分析题意，没有好的检查习惯。成绩不理想的原因：•学习态度差。（学习不刻苦）•学习方法不合适。（习惯差）寒假作业检查情况好的展示作业存在问题需要改进及加强的作业出现的问题（1、部分孩子对作业，只求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。2、经常粗心马虎，把题看不完整。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查。3、语文作业大部分学生家庭作业不认真，错字过多，作业本保护不够好。预习课文不认真，课文朗读不熟练，不按照老师的要求去做。家长回家必须亲自检查孩子的读文情况。4、小贴画和日记部分学生内容太简单，篇幅太短，家长要指导孩子去写，我为三年级写作文打基础。改进措施1、专心致志做作业要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时专心致志做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，另外，做作业之前先洗手，注意卷面整洁。2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题，要引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3、及时纠错的好习惯学习是一个错误改正、从新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促他订正。本学期具体的学习内容1、本学期共15个单元，16个教学周。（含期中考试，期末考试前复习，期末考试）时间紧，任务重2、本学期是从写话向写作的重要过渡时期，请各位家长重视3、本学期加强课内课外阅读，请各位家长能给孩子制定读书计划语文教学要求抓基础1、本学期识字量大，学生需要掌握的生字很多。请各位家长配合好听写作业的完成2、需要背诵的课文及古诗的数量增加。请各位家长能监督学生背诵，并提醒孩子反复记忆3、预习作业内容有所改动4、每周一篇日记本学期预习要求：每天的语文预习作业：（1）标出课文的自然段，并读课文3—5遍。（2）给课后生字组词。（3）完成预习卡（4）大生字本上一、二类字2-2-1（5）家长签字。（已预习）抓阅读•本班家长委员会和本班家长沟通，并选定一本家庭教育方面的书籍进行统一学习，利用网络交流讨论，也可指导写出读后感（可参考学校发的“导读手册”）•学校推荐的优秀电影，家委会和家长沟通后客每月选定一部让孩子观看，并指导孩子学出观后感。多练习抓错字错题二、作业要求1、按要求保质保量完成作业，无特殊情况不拖欠。2、练习册改错要及时，家长签字时要先检查对错3、听写学校听写本，回家改错签字。家庭听写本，家长及时批改监督改错。4、书法每周一有书法课，就会有书法作业（蓝皮书）每次一课。5、背诵课本必背按时查签（个别有添加）古诗词卡一周一首（期末检查）平时家庭学习1、认真对待每一次动笔。2、错题订正就是重做。3、重视预习、复习作业。4、每天作业认真完成。5、备齐学习用具，养成好的学习习惯。（铅笔、尺、垫板、橡皮）希望家长配合做到的：1、全方位关心孩子在校情况，各项作业认真批阅并签字。2、每天孩子语、数作业要认真检查并督促改错。3、监督孩子准备好各项学习用具。希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。（作业一定要签名）配套资料•1、“优＋”（试卷中所有月考试卷作为测试）•2、“七彩课堂”（随学随做，期末复习）与您共勉家长朋友们，孩子是我们的未来，是我们的希望，就让我们携起手来，同心协力，从一点一滴做起，让孩子健康快乐地成长，前行的路上，收获知识，收获能力，收获友情，收获一个美好的明天！也请您记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”再一次感谢各位家长的光临。