您好,欢迎访问三七文档
固基础·自主落实提知能·典例探究课后限时自测启智慧·高考研析第三节直线、平面平行的判定及其性质考纲传真要求内容ABC直线与平面平行的判定及性质√两平面平行的判定及性质√1.直线与平面平行的判定(1)定义:直线与平面,则称直线平行于平面.(2)判定定理:若,则b∥α.2.直线与平面平行的性质定理若,则a∥b.没有公共点a⊂α,b⊄α,a∥ba∥α,a⊂β,α∩β=b3.面面平行的判定与性质判定定义定理性质图形条件结论α∥βα∥βa∥ba∥αα∩β=∅a⊂β,b⊂β,a∩b=P,a∥α,b∥αα∩γ=a,α∥β,β∩γ=bα∥β,a⊂β4.与垂直相关的平行的判定(1)a⊥α,b⊥α⇒;(2)a⊥α,a⊥β⇒.a∥bα∥β1.(夯基释疑)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)如果一条直线不在某个平面内,那么这条直线就与这个平面平行.()(2)过平面外一点有无数条直线与这个平面平行.()(3)若平面α内的两条直线分别与平面β平行,则α与β平行.()(4)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线平行或异面.()[解析]直线与平面相交或平行统称为直线在平面外,故(1)错;过平面外一点能作一个平面与这个平面平行,故(2)正确;平面α内的两条直线应为相交直线,故(3)错;(4)对.[答案](1)×(2)√(3)×(4)√2.(教材习题改编)已知m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,①若m∥α,n∥α,则m∥n;②若m∥α,m∥β,则α∥β;③若m∥β,n⊂β,则m∥n;④若α∥β,m⊂α,则m∥β.上面命题中正确的是________.[解析]对于命题①中,两直线m,n平行或相交或异面,故错;②中两平面还有可能相交,故错;③中m,n还有可能异面,故错;④正确.[答案]④3.在正方体ABCDA1B1C1D1中,E是DD1的中点,则BD1与平面ACE的位置关系是________.[解析]如图所示,连结BD交AC于F,连结EF,则EF是△BDD1的中位线,∴EF∥BD1,又EF⊂平面ACE,BD1⊄平面ACE,∴BD1∥平面ACE.[答案]平行4.(2012·四川高考改编)下列命题正确的编号是________.①若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行;②若一个平面内有三点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行;③若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行;④若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行.[解析]对于①,位于某一平面内的两条相交直线与该平面所成的角均为零,因此错;对于②,三点如果在同一条直线上,两平面还可能相交;对于④,借助几何图形(正方体)易知错误.[答案]③5.已知直线l,m和平面α,则下列命题正确的是________.①若l∥m,m⊂α,则l∥α;②若l∥α,m⊂α,则l∥m;③若l⊥m,l⊥α,则m∥α;④若l⊥α,m⊂α,则l⊥m.[解析]对于①,若l∥m,m⊂α,则l∥α或l⊂α,所以①错;对于②,若l∥α,m⊂α,则l∥m或l与m是异面直线,所以②错;对于③,若l⊥m,l⊥α,则m∥α或m⊂α,所以③错;对于④,若l⊥α,m⊂α,则必有l⊥m,所以④正确.[答案]④考向1线面平行的判定与性质(高频考点)命题视角线面平行的判定与性质是历年高考的重点,主要命题角度:①证明线面平行;②由线面平行证明线线平行;③线面平行的判定与性质综合应用.【典例1】(2014·徐州质检)如图731,在五面体ABCDEF中,已知DE⊥平面ABCD,AD∥BC,∠BAD=60°,AB=2,DE=EF=1.图731(1)求证:EF∥平面ABCD;(2)求三棱锥BDEF的体积.[思路点拨]先由线线平行证出线面平行,再由性质定理得出线线平行,从而证出线面平行.[解](1)证明:因为AD∥BC,AD⊂平面ADEF,BC⊄平面ADEF,所以BC∥平面ADEF,又BC⊂平面BCEF,平面BCEF∩平面ADEF=EF,所以BC∥EF,又BC⊂面ABCD,EF⊄平面ABCD,所以EF∥平面ABCD.(2)在平面ABCD内作BH⊥AD于点H,因为DE⊥平面ABCD,BH⊂平面ABCD,所以DE⊥BH,又AD,DE⊂平面ADEF,AD∩DE=D,所以BH⊥平面ADEF,所以BH是三棱锥BDEF的高.在直角三角形ABH中,∠BAD=60°,AB=2,所以BH=3,因为DE⊥平面ABCD,AD⊂平面ABCD,所以DE⊥AD,又由(1)知,BC∥EF,且AD∥BC,所以AD∥EF,所以DE⊥EF,所以三棱锥BDEF的体积V=13×S△DEF×BH=13×12×1×1×3=36.【通关锦囊】判断或证明线面平行的常用方法:(1)利用线面平行的定义,一般用反证法;(2)利用线面平行的判定定理(a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α),其关键是在平面内找(或作)一条直线与已知直线平行,证明时注意用符号语言的叙述;(3)利用面面平行的性质定理(α∥β,a⊂α⇒a∥β);(4)利用面面平行的性质(α∥β,a⊄β,a∥α⇒a∥β).【变式训练1】(2012·辽宁高考)如图732,直三棱柱ABCA′B′C′,∠BAC=90°,AB=AC=2,AA′=1,点M,N分别为A′B和B′C′的中点.图732(1)证明:MN∥平面A′ACC′;(2)求三棱锥A′MNC的体积.[解](1)证明:法一:连结AB′,AC′,如图,由已知∠BAC=90°,AB=AC,三棱柱ABCA′B′C′为直三棱柱,所以M为AB′的中点.又因为N为B′C′的中点,所以MN∥AC′.又MN⊄平面A′ACC′,AC′⊂平面A′ACC′,因此MN∥平面A′ACC′.法二:取A′B′的中点P,连结MP,NP,AB′,如图,而M,N分别为AB′与B′C′的中点,所以MP∥AA′,PN∥A′C′,所以MP∥平面A′ACC′,PN∥平面A′ACC′.又MP∩NP=P,所以平面MPN∥平面A′ACC′.而MN⊂平面MPN,所以MN∥平面A′ACC′.(2)法一:连结BN,如图,由题意A′N⊥B′C′,平面A′B′C′∩平面B′BCC′=B′C′,所以A′N⊥平面NBC.又A′N=12B′C′=1,故VA′MNC=VNA′MC=12VNA′BC=12VA′NBC=16.法二:VA′MNC=VA′NBC-VMNBC=12VA′NBC=16.考向2面面平行的判定与性质【典例2】(2013·江苏高考)如图733,在三棱锥SABC中,平面SAB⊥平面SBC,AB⊥BC,AS=AB.过A作AF⊥SB,垂足为F,点E,G分别是棱SA,SC的中点.图733求证:(1)平面EFG∥平面ABC;(2)BC⊥SA.[证明](1)因为AS=AB,AF⊥SB,垂足为F,所以F是SB的中点.又因为E是SA的中点,所以EF∥AB.因为EF⊄平面ABC,AB⊂平面ABC,所以EF∥平面ABC.同理EG∥平面ABC.又EF∩EG=E,所以平面EFG∥平面ABC.(2)因为平面SAB⊥平面SBC,且交线为SB,又AF⊂平面SAB,AF⊥SB,所以AF⊥平面SBC,因为BC⊂平面SBC,所以AF⊥BC.又因为AB⊥BC,AF∩AB=A,AF⊂平面SAB,AB⊂平面SAB,所以BC⊥平面SAB.因为SA⊂平面SAB,所以BC⊥SA.【规律方法】1.先证明F是SB的中点,从而证明EF∥平面ABC.2.证明两个平面平行的方法有:(1)用定义,此类题目常用反证法来完成证明;(2)用判定定理或推论(即“线线平行⇒面面平行”),通过线面平行来完成证明;(3)根据“垂直于同一条直线的两个平面平行”这一性质进行证明;(4)借助“传递性”来完成.【变式训练2】(2013·陕西高考)如图734,四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O是底面中心,A1O⊥底面ABCD,AB=AA1=2.图734(1)证明:平面A1BD∥平面CD1B1;(2)求三棱柱ABDA1B1D1的体积.[解](1)证明:由题设知,BB1綊DD1,∴四边形BB1D1D是平行四边形,∴BD∥B1D1.又BD平面CD1B1,∴BD∥平面CD1B1.∵A1D1綊B1C1綊BC,∴四边形A1BCD1是平行四边形,∴A1B∥D1C.又A1B平面CD1B1,∴A1B∥平面CD1B1.又BD∩A1B=B,∴平面A1BD∥平面CD1B1.(2)∵A1O⊥平面ABCD,∴A1O是三棱柱ABDA1B1D1的高.又AO=12AC=1,AA1=2,∴A1O=AA21-OA2=1.又S△ABD=12×2×2=1,∴V三棱柱ABDA1B1D1=S△ABD·A1O=1.考向3线面平行中的探索问题【典例3】(2014·四川高考)在如图735所示的多面体中,四边形ABB1A1和ACC1A1都为矩形.图735(1)若AC⊥BC,证明:直线BC⊥平面ACC1A1;(2)设D,E分别是线段BC,CC1的中点,在线段AB上是否存在一点M,使直线DE∥平面A1MC?请证明你的结论.[解](1)证明:因为四边形ABB1A1和ACC1A1都是矩形,所以AA1⊥AB,AA1⊥AC.因为AB,AC为平面ABC内两条相交的直线,所以AA1⊥平面ABC.因为直线BC⊂平面ABC,所以AA1⊥BC.又由已知,AC⊥BC,AA1,AC为平面ACC1A1内两条相交的直线,所以BC⊥平面ACC1A1.(2)取线段AB的中点M,连结A1M,MC,A1C,AC1,设O为A1C,AC1的交点.由已知,O为AC1的中点.连结MD,OE,则MD,OE分别为△ABC,△ACC1的中位线,所以MD綊12AC,OE綊12AC,因此,MD綊OE.连结OM,从而四边形MDEO为平行四边形,则DE∥MO.因为直线DE⊄平面A1MC,MO⊂平面A1MC,所以直线DE∥平面A1MC.即线段AB上存在一点M(线段AB的中点),使直线DE∥平面A1MC.【规律方法】1.通过“中点找中点”的办法,取AB的中点证明.2.解决探究问题一般要采用执果索因的方法,假设求解的结果存在,从这个结果出发,寻找使这个结论成立的充分条件,如果找到了符合结果要求的条件,则存在,否则就不存在.【变式训练3】(2014·扬州模拟)如图736所示,在三棱柱ABCA1B1C1中,D是棱CC1的中点,问在棱AB上是否存在一点E,使DE∥平面AB1C1?若存在,请确定点E的位置;若不存在,请说明理由.图736[解]法一:存在点E,且E为AB的中点时,DE∥平面AB1C1,下面给出证明:如图,取BB1的中点F,连结DF,则DF∥B1C1,∵AB的中点为E,连结EF,则EF∥AB1,B1C1∩AB1=B1,∴平面DEF∥平面AB1C1.而DE⊂平面DEF,∴DE∥平面AB1C1.法二:假设在棱AB上存在点E,使得DE∥平面AB1C1,如图,取BB1的中点F,连结DF、EF,则DF∥B1C1,又DF⊄平面AB1C1,∴DF∥平面AB1C1,又DE∥平面AB1C1,DE∩DF=D,∴平面DEF∥平面AB1C1,∵EF⊂平面DEF,∴EF∥平面AB1C1,又∵EF⊂平面ABB1,平面ABB1∩平面AB1C1=AB1,∴EF∥AB1,∵点F是BB1的中点,∴点E是AB的中点.即当点E是AB的中点时,DE∥平面AB1C1.明确1个关系三种平行间的转化关系做到2个防范1.在推证线面平行时,一定要强调直线不在平面内,否则,会出现错误.2.线面平行的性质定理的符号语言为:a∥α,a⊂β,α∩β=b⇒a∥b,三个条件缺一不可.规范解答之9如何作答平行关系证明题(14分)(2014·课标全国卷Ⅱ)如图737,四棱锥PABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.图737(1)证明:PB∥平面AEC;(2)设AP=1,AD=3,三棱锥PABD的体积V=34,求A到平面PBC的距离.——————[规范解答示例]———————(1)设BD与AC的交点为O
本文标题:【高考讲坛】2016届高考数学一轮复习 第7章 第3节 直线、平面平行的判定及其性质课件 理 苏教版
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3957777 .html