高中政治必修4：7.1世界是普遍联系的

西方流传一首民谣《帝国亡于铁钉》：铁钉缺，马蹄裂；马蹄裂，战马蹶；战马蹶，骑士跌；骑士跌，军团削；军团削，战事折；战事折，帝国灭。思考：这首民谣体现了唯物辩证法的什么观点探究共享——唯物辩证法的联系观一个钉子和一个帝国看起来毫无联系，但通过一些中介，如蹄铁与战马，战马与骑士，骑士与战斗等，两者之间就发生了紧密的联系。丢失一枚钉子亡了一个帝国，细节决定成败。世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。必修4《生活与哲学》联系事物与事物之间事物内部诸要素之间一、世界是普遍联系的（一）什么是联系（含义）（内部联系）相互影响相互制约相互作用（外部联系）你能否举出一些事物之间存在联系的具体事例?谁能找到这样一种事物，它和其它任何事物都没有联系？桑叶蚕蚕沙沼气沼气渣塘泥蚕沙桑基鱼塘螳螂捕蝉黄雀在后①表现每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系事物外部事物内部整个世界横向联系纵向联系自然界人类社会人的思维１、联系的普遍性（二)联系的特征（特点）是普遍联系的有机整体②方法论要求：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。1、我国第一个国家生态工业园－－广西贵港市采取了一种循环经济模式。形成两条工业链：甘蔗制糖－－制糖废料制造酒精－－酒精废液制造有机复合肥；甘蔗制糖－－蔗渣造纸－－黑液碱回收。从哲学上看，这表明（）A·事物是普遍联系的B·事物是运动变化的C·认识是实践的目的D·意识能促进客观事物的发展A任何事物都处在普遍联系之中，是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系众所周知，中国人有许多都喜欢“8”和“6”而不喜欢“4”和“7”。原因是他们认为：“8”意味着发，“6”意味着顺，而“4”与死亡有关，“7”与生气有关。那么“8”和发，“4”和死之间确实存在着必然联系吗？议一议中央电视台播放的“9．18”大案侦破纪实说，1992年9月18日，一个盗窃团伙盗窃了开封市博物馆69件国家珍贵文物，当这些案犯被捕后，审讯人员询问他们为什么选择9月18日这天作案?他们回答说：因为“9．18”的谐音是“就要发”，他们是想借这个吉祥的日子发财。可悲的是他们只知道8与“发”谐音，而忘记了在汉字里读“fa”的还有法律的“法”、惩罚的“罚”。他们不仅没能发，反而被正法，1993年的9月18日他们被依法处决。（二)联系的特征（特点）2、联系的客观性１、联系的普遍性①内涵：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。②表现：自在事物的联系人为事物的联系③方法论要求：从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。都是客观的把握事物的联系，人们既不能忽视或消灭客观联系，也不能主观臆造客观上不存在的联系。2、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（）A·肯定了联系的普遍性和多样性B·揭示了意识能够正确反映客观事物C·否定了意识的能动作用D·忽视了联系的客观性和条件性D联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。3、计算机网络使全球“网民”的联系更加密切、迅速和便捷，地球变成了一个小小的“地球村”。这说明（）①事物是普遍联系的②事物的联系是客观的，人们无法改变③人们能够根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系④事物的联系是人们创造的A、①②B、③④C、①③D、②④C西方民谣《帝国亡于铁钉》：铁钉缺，马蹄裂；马蹄裂，战马蹶；战马蹶，骑士跌；骑士跌，军团削；军团削，战事折；战事折，帝国灭。阅读材料，思考：材料说明了联系的哪些特征？联系是普遍的、是客观的，又是具体的、有条件的、多样性的。（二)联系的特征（特点）1、联系的普遍性2、联系的客观性①表现：直接与间接、内部与外部、本质与现象、必然与偶然、原因与结果、整体与部分等。3、联系的多样性②方法论要求：注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。即：一切要以时间、地点、条件为转移。捕鼠器与鸡、猪、牛一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫和其妻子正在放置一个捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。但院子里的鸡、猪、牛等均一笑置之，认为与己无关。当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子，为了款待他们，农夫又把猪杀了。后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，于是农夫又杀了牛款待。一个小小的捕鼠器竟害得鸡、猪、牛等动物失去了生命。4、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了（）A、联系的多样性B、联系的客观性C、联系的主观性D、联系的普遍性A联系的含义事物是普遍联系的联系具有普遍性联系具有客观性联系的特征联系具有多样性（条件性）联系的观点是唯物辩证法的一个总特征1、唯物辩证法的联系观包括哪些观点？（1）联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。（2）联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物。（3）联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（4）人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。（5）整体和部分是辨证统一的关系，既要树立全局观念，统筹全局，实现整体最优目标；又要重视部分，搞好局部，用局部发展推动整体发展。2、普遍联系的原理【原理内容】事物是普遍联系的，任何事物都处在联系之中，世界是一个普遍联系的有机整体。联系是客观的，不以人的意志为转移。【方法论要求】要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。1、下列说法符合事物普遍联系的观点有（）①雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳②乌鸦叫丧，喜鹊叫喜③888，就是发发发④凡事预则立，不预则废⑤物质决定意识，意识对物质具有能动作用⑥春江水暖鸭先知⑦计算机网络使全球网民的联系更加密切、迅速和便捷，偌大的地球变成了一个小小的地球村①④⑤⑥⑦2.唯物辩证法所说的普遍联系是指()A、世界上任何一个事物都和周围的其他事物无条件地联系着B、世界上任何一个事物都和周围的其他事物有条件地联系着C、任何事物之间都是互相影响、互相作用的D、事物是普遍联系的，想怎么联系就怎么联系B3、下列成语典故体现事物是普遍联系的有（）①唇亡齿寒②城门失火，殃及池鱼③螳螂捕蝉，黄雀在后④刻舟求剑A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④C4．一些人为了追求眼前的经济利益，不惜破坏自然资源和生态环境，掠夺式地开采资源。这种错误的做法，破坏了宝贵的自然资源和人们的生存环境。从辩证法角度看，上述事实说明（）①任何两个事物之间都存在着一定的联系②事物之间存在着相互影响、相互制约的关系③事物之间的联系都是人创造出来的④事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系A．①②③B．②③④C．①②④D．②④D5、温家宝总理在哥本哈根气候变化会议领导人会议上发表重要讲话指出：“遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来。”这一论断体现的唯物辩证法道理是（）A、事物之间是相互影响、相互决定和相互作用的B、事物的联系是普遍的、无条件的C、任何事物都处于普遍联系之中D、任何两个事物之间都是有联系的C6、联系的客观性是指（）A、任何事物之间都存在着必然联系，整个世界就是一个普遍联系的统一整体B、人们可以认识联系，但不能利用联系C、联系是永恒的、不变的、无条件的D、联系是事物本身所固有的，人们既不能凭空创造联系，又不能任意消灭联系D1、联系具有普遍性，因此，任何两个事物之间都有联系。2、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。3、联系是客观的，既不能创造，又不能消灭。因此，人们不能改变事物的联系。4、人们改变事物状态，建立新的联系，实质是否认了联系的客观性。××××【高考经典题回顾】材料：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。结合材料运用联系的观点分析生态问题。（9分）1、唯物辩证法的联系观包括哪些观点？（1）联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。（2）联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物。（3）联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（4）人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。（5）整体和部分是辨证统一的关系，既要树立全局观念，统筹全局，实现整体最优目标；又要重视部分，搞好局部，用局部发展推动整体发展。①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题，反对孤立的观点。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然，导致生态环境恶化，这说明人类忽视了人与自然之间存在着相互影响、相互作用的联系，错误认为人类是孤立存在的。②联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物。地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。③联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。【答案共享】通过学习“世界是普遍联系的”，你觉得对我们的学习生活有什么指导意义？【课后运用】