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1安徽省“江南十校”2017届高三3月联考理科综合生物试题一、选择题1.比较原核细胞拟核和真核细胞的细胞核,下列叙述正确的是拟核细胞核A没有核膜、核仁,有染色体有核膜、核仁和染色体B遗传物质是RNA遗传物质是DNAC转录和翻译能同时同地点进行转录和翻译不能同时同地点进行D只遵循基因分离定律遵循基因分离和自由组合定律2.哺乳动物的一种血红蛋白是由2种共4个亚基组成(α2β2),每个亚基是由一条肽链和一个血红素分子组成。其结构如图所示。下列相关叙述的是A.mRNA、tRNTA和rRNA都参与了血红蛋白的合成B.核糖体、内质网和高尔基体直接参与了血红蛋白的合成和分泌C.血红蛋白的四个亚基之间不存在肽键D.指导α和β亚基合成的基因,脱氧核苷酸对的排列顺序不同3.下列有关实验的叙述,正确的是A.探究唾液淀粉酶的最适温度可用斐林试剂去检测产物的生成B.观察细胞中和RNA的分布,盐酸的作用是解离细胞C.观察紫色洋葱鳞片叶外表皮不同细胞的质壁分离,程度可能不同D.低温诱导染色体加倍,可将洋葱根尖制成装片后进行低温处理4.下列有关人类遗传病的叙述,正确的是A.男性X染色体上的致病基因可以传给儿子B.女性X染色体上的致病基因不会传给儿子C.多基因遗传病可根据自由组合定律推测其发病率2D.21三体综合征患者不可能产生正常配子5.人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质——5-羟色胺有关。下列有关叙述,正确的是A.痒觉和痛觉的形成都属于人体的非条件反射B.当神经细胞兴奋时,Na+会内流,但胞内Na+浓度仍低于胞外C.当神经递质进入受体细胞后,会引起后者兴奋或抑制D.神经递质、激素、酶等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活6.下列有关于生态系统的叙述,正确的是A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量B.食物链中的最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物C.分解者可以通过分解消费者的粪便,从而获得该消费者所摄入的能量D.任何生态系统都需要能童的输入,但无需输入物质二、非选择题29.(8分)为探究干旱对某品种小麦光合作用的影响,科学工作者以发育正常的小麦幼苗为试验材料,采用盆栽试验方法,分别在不同土壤含水量的条件下,连续处理三个阶段(分别为3周、1周、3周)后,测定各组光合作用的变化,试验结果如下图所示。(注:图中百分数表示三个阶段的土壤含水量,如50%—70%—50%表示三个阶段的土壤含水量分别为50%、70%、50%)。请回答下列问题:(1)水是生命活动所必需的物质。水在细胞中的存在形式。光合作用的过程中,水光解的场所是。(2)据图判断,经历重复重度干旱处理的植株与只经历一次重度干旱的植株相比,净光合作用速率显著(填“降低”或“升髙”)。3(3)相关实验表明,持续的重度干旱条件下,,导致植物吸收和转换光能的速率降低,植物净光合作用速率下降。30.(10分)科学工作者为研究饥饿对哺乳动物胰岛素分泌的影响,选择健康大鼠若分别于禁食0、24、48、72、96小时后,测定血糖和血浆中胰岛素的浓度变化,统计结果下图所示。(1)饥饿48小时后,血糖主要来源于,导致血糖浓度升髙。(2)胰岛素是由细胞合成并分泌到血浆中。实验数据表明,和正常进食的大鼠相比,饥饿96小时的大鼠胰腺细胞研磨液中胰岛素浓度约升髙50%~55%,由此可以判断,长期饥饿状态下的大鼠,血浆中胰岛素浓度下降的主要原因是。(3)研究表明,哺乳动物下丘脑摄食中枢的细胞中存在着经转录形成的,据此判断,胰岛素可作为信号分子调节下丘脑摄食中枢,此过程属于。31.(9分)草鱼在幼鱼阶段,主要取食小型浮游动物和昆虫幼虫,体长10cm后,主要以髙等水生植物为主,稻田中常见的杂草,多数是其天然饵料。请回答下列问题:(1)为调査稻田养鱼对农业害虫的控制效果,可采用调查农业害虫的幼虫的发生情况,估算各种害虫的种群密度。(2)稻田养鱼可以增加稻田生态系统物种的,提高稻田生态系统的稳定性。(3)从种间关系分析,稻田养鱼可以,从而达到水稻增产的目的。(4)从生态系统的物质循环分析,,可一定程度减少化肥的使用,有利于土壤环境的保护。32.(12分)玉米是重要的粮食作物,也是遗传学实验的常用材料。玉米非糯性基因(R)对糯性基因(r)显性,位于玉米的6号染色体上;籽粒紫色(P)对籽粒黄色(p)显性。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。请利用非糯性紫色籽粒、糯性紫色籽粒、非糯性黄色籽粒三个纯种品系完成下列实验。4(1)荇要验证孟德尔的分离定律,可选择纯种品系杂交,将母本植株上的籽粒播种后获得F1代植株,F1代植株的花成熟后,,预期=1:1。(2)若要判断等位基因P和p是否也在玉米的6号染色体上,可选择纯种品系杂交;将母本植株上的籽粒播种后获得F1代植株,F1代植株前,将植株雌花序套袋;F1代植株雌花序全部成熟后,人工授粉同一植株成熟的花粉,套袋。统计F2代的性状,若,则控制籽粒颜色的基因不在6号染色体上。37.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)科学工作者按如下实验计划分离土壤中能分泌淀粉酶的枯草芽孢杆菌,请根据相关生物学原理和方法答下列问题:⑴选择培养基的成分包括:水、牛肉膏、蛋白胨、NaCl、。该培养基中,能分泌淀粉酶的枯草芽孢杆菌,使不能分泌淀粉酶的微生物生长受到抑制。(2)取少许选择培养的菌液进行梯度稀释,以的方法接种于鉴别培养基上,37℃恒温培养24小时。(3)选择合适的平板,加入碘液,选周围出现较明显的菌落纯化留种。(4)能大量分泌淀粉酶的枯草芽抱杆菌,通过技术制作成商品重复使用。38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)MagaininmⅡ是非洲爪蟾皮肤分泌的一种抗菌肽,能对细菌、真菌、肿瘤细胞等产生明显的抑制效果。科学工作者通过基因工程技术获得能表达该种抗菌肽的大肠杆菌。请回答下列问题:(1)和抗体相比,抗菌肽的抗菌作用具有特点。(2)依据抗菌肽氨基酸序列人工设计合成的MagaininmⅡ基因能在大肠杆菌细胞中表达出相同抗菌效果的抗菌肽,其原因是。(3)可用PCR技术对人工合成的MagaininmⅡ基因进行扩增。请完成下表,比较细胞内DNA复制和PCR扩增DNA的异同:DNA复制PCR扩增DNA技术1解旋酶解旋①2DNA聚合酶②3边解旋边复制先解旋后复制54半保留复制半保留复制(4)下图为某质粒的示意图,若目的基因插入b位点,则导入重组质粒的受体菌在含氨苄青霉素的培养基上能增殖,同时在。目的基因在受体菌中表达,还需要在目的基因首端具有。2017江南十校生物答案1、C项正确A.拟核无染色体B.原核细胞遗传物质是DNAD.原核细胞不遵循基因分离定律2、B项正确6B.血红蛋白不是分泌蛋白3、C项正确A.使用婓林需要50—60℃水浴加热,影响实验本身的控温B.改变细胞膜通透性并使染色质中DNA和蛋白质分离D.先低温处理、固定后,再制片4、A项正确A.父方X和Y同源区发生交叉互换B.母方X染体中的致病基因会传给儿子C.多基因遗传病难以明确多少对基因控制、且易受环境影响D.21-三体综合征减数分裂时多出的一条染色体随机分配,可能产生正常配子5、B项正确A.躯体感觉无完整反射弧,不属于反射C.神经递质不进入D.酶不是信息分子6、C项正确A.生态系统的结构包括成分和营养结构B.可以提供给分解者D.物质循环具有全球性,区域生态系统不一定能循环,例如鱼塘、农田29、(1)自由水和结合水(2分)类囊体膜(或叶绿体基粒)(2分)(2)升高(2分)(3)叶绿素等光合作用色素的含量减少,类囊体的结构被破坏(2分)30、(1)脂肪等非糖物质转化(2分)(2)胰岛B细胞(或胰岛β细胞)(2分)饥饿抑制胰岛B细胞分泌胰岛素(2分)(3)胰岛素受体mRNA(2分)激素调节(或体液调节)(2分)31、(1)样方法(2分)(2)丰富度/多样性(2分)(3)降低杂草与水稻的竞争,减少农业害虫对水稻的捕食(3分)(4)分解者分解鱼的粪便为水稻提供矿质元素(2分)32、(1)非糯性紫色籽粒(或非糯性黄色籽粒)和糯性紫色籽粒(2分)取花粉用碘液染色(2分)蓝色花粉:棕色花粉(2分)(2)非糯性黄色籽粒和糯性紫色籽粒(2分)花成熟(2分)非糯性紫色籽粒:非糯性黄色籽粒:糯性紫色籽粒:糯性黄色籽粒=9:3:3:1(2分)37、(1)淀粉(3分)竞争中处于优势(3分)(2)稀释涂布平板(3分)(3)透明圈(3分)(4)固定化酶(或固定化细胞)的技术(3分)738、(1)非特异性(3分)(2)密码子具有通用性(3分)(3)①高温解旋(2分)②Taq酶(热稳定的DNA聚合酶)(2分)(4)含四环素的培养基上不能生长(3分)启动子(2分)
本文标题:安徽省“江南十校”2017届高三3月联考理科综合生物试题
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