说“一”不“二”――避免歧义

《法制日报》报道，小李与小张经协商：小张要付小李现金2.7万元，小张当时付了现金1.2万元，余下1.5万元小张出具了欠条。后来，小张又付了部分现金给小李，小张在原写的欠条上注明：还欠款壹万叁仟元整第二次世界大战期间，由于德军经常空袭伦敦，所以英国空军总是保持高度的警觉。一天，浓雾弥漫，伦敦上空出现了一架来路不明的飞机，英国歼击机立刻升空迎战，飞近了，才发现是一架中立国的民航飞机。歼击机立刻向地面指挥部报告了这一情况，地面指挥部回答“别管它”。于是，歼击机猛然开火，击落了民航机。为此，英国支付了巨额的赔款才算了结。曹操杀吕伯奢一家八口，就是因为话语的歧义。曹操刺杀董卓未成，便与陈宫一道投奔曹父的一兄弟吕伯奢家求宿。吕伯奢热情接待，上村西沽酒去了。曹操坐了一阵，忽然听到后院有磨刀的声音。于是，与陈宫蹑手蹑脚到后院查看，只听到有人在说，“捆起来再杀！”曹操对陈宫说：“不先下手，咱们就要死了！”于是，两人拔剑冲入后院，见一人杀一人。一直杀到厨房，才见那里有一支捆绑起来等待宰杀的猪。古时，一个性急的王员外有次宴请四个客人。可是过了约定时间了，客人只到了三个，而另一个却迟迟不露面。王员外不由得说了一句：“该来的怎么还不来？”一客人听了心里不是味：“难道我是不该来的？！”乃拂袖而去。王员外着急了：“不该走的走了。”另一客人暗忖：“原来我是该走的。”也扭头离去。王员外不由地喊了声：“我又没说你！”最后一位客人待不下去了：“讲了半天，却是指我。”拔脚就走。只剩下王员外一人呆在那里。一、何谓歧义如果一个短语（句子）表示二种或以上的含义，给读者或听者造成理解上的偏差甚是误解，那儿这个短语（句子）就叫做歧义短语（句子）。课堂活动：今日导读1、台大学生上网成瘾如患绝症2、电监会设立六区域电力监管局3、两代教授，人格不同4、被控私分国有财产—专家总经理成了被告人5、新生市场苦熬淡季6、朝鲜十年走近国际社会第一步7、贺顺顺：我和凌峰挺好的二、造成歧义的原因：1、词语的多义性造成的歧义句。两代教授，人格不同新生市场苦熬淡季贺顺顺：我和凌峰挺好的2、结构的多样性造成的歧义句。台/大/学生上网成瘾如患绝症电监会设立六区域/电力监管局被控私分国有财产—专家/总经理成了被告人朝鲜十年走近国际社会第一步三、歧义的产生例如：①这本书是黄色的。（“黄色”可指颜色，也可指色情）②躺在床上没多久，他想起来了。（“想”可指“回忆”，也可指“打算”、“希望”）③这真是好球！（“好”可指“精彩的”，也可指“合规则的”、“质量优良的”、“完好无损的”。）④这个人好说话。（“好”读“hào”，指“爱好、喜欢”；读“háo”，是“易于、便于”这意。）1．多音多义词引起。2．结构层次划分不同引起。例如：①我要炒肉丝。（△动宾短语：炒肉丝△名词：菜名）②咬死了猎人的狗。（△动宾短语：咬死了（猎人）的狗。△偏正短语：（咬死了猎人）的狗。）③记者否认外星人莅临S城是有根据的。(△主谓短语作宾语：记者否认外星人莅临S城是有根据的。△主谓短语作主语：记者否认外星人莅临S城是有根据的。)④这份报告，我写不好。△我//写（不好）。（单句：没把握）△我写//不好。（转折复句：不赞成自己写）⑤（某人接到一学术会议秘书组来函，信上说）“只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。”划线的两项事情可全部归上（我单位）负责；也可以全部归下（我们）负责；也可以前一项归上，后一项归下。这样就有三种意思：△你单位同意，报销……安排……我们解决领取出席证……△你单位同意，我们解决报销……安排……领取出席证……△你单位同意，报销……，我们解决安排……领取出席证……3．“和”字或“顿号”连接的前后部分界限不清引起例如：身长等于头长和尾长的一半。△身长＝头长＋尾长△身长＝头长＋尾长也可以作结构分析：△头长和尾长的一半△头长和尾长的一半偏正联合联合偏正1212124．语义模糊不明引起例如：①北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。△章太炎所著的书（他自己的）△章太炎所收藏的书（别人的，他捐献给图书馆的）②开刀的是他父亲。(△可指医生。△也可指病人。)③他的笑话说不完。(△他讲的笑话。△他闹的笑话。)5．主语承前者略，指代不明引起。例如：①孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。(划线部分的主语：△可指“孩子们”△也可指“李大伯”)②我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。(划线部分的主语：△可指张原△也可指老人)6．定语修饰对象不明引起。例如：桌子上放着许多朋友送来的礼物。△许多朋友（好几个朋友）△许多礼物（礼物有好多）7.表数量的词语修饰不明确而产生歧义例如：①三个学校的领导.②二十多个省的代表在大会上发了言。8.语序不当而引起歧义例如：博物馆最近展出了5000年前出土的文物。A文物是5000年前的，最近才出土。B文物是5000年前出土的，最近才展出。四、歧义的分类P95词汇歧义组合歧义语法结构歧义语义结构歧义歧义口头歧义书面歧义宋朝年间，有一个黑心的赵员外想要霸占钱秀才的一山树林。经过一番讨价还价，钱秀才被迫以低价卖掉了这座山，但是却与赵员外约定门前的几棵柿子树不卖。写文约时，赵员外目不识丁，所以拉来了一个读书人起草。这个读书人对赵员外平时鱼肉乡里的行为很看不惯，对钱秀才的遭遇深表同情，于是在写文约时把“柿”写成“是”，即“是树不卖”。由于“是”与“柿”同音，赵员外没有听出什么不对劲，就很高兴的化了押。第二天赵员外派人来砍树，钱秀才拿出文书据理力争，凡是树都不卖。双方争执不下，官司打到了县衙。双方在衙堂上争执不休。县令一看文约，当堂宣判，文约写明“是树不卖”，而赵员外毁约砍树，重重责打四十大板。钱秀才终于保住了自己的树林。口头歧义口头歧义是指读音相同而意义不同造成的歧义。明天qīzhōng考试经常吃这东西能zhì癌产品全bù合格岸边停着一艘yóu船我买10斤shí油同音异形歧义书面歧义指写出来有歧义。例如:“山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。”(有两个意思“山上的水宝贵，我们把它留给晚上/来的人喝。”“山上的水宝贵，我们把它留给晚/上来的人喝。)书面歧义又包括词汇歧义和组合歧义词汇歧义词汇歧义是指某个形式相同而意义不同的词语造成的歧义。同形同音歧义：他原来住这里（“以前”或“发现了真实情况”）同形多义歧义：菜不热了（“不热了，凉了”或“加热”）同形多音歧义：还欠款四万元（“hái，仍旧”或“huán，归还”）他不会说话。妈妈背着儿子去上课。这个人好说话。我想起来了。词汇歧义组合歧义组合歧义是同一类型的结构都可能会有歧义。如：“咬死了猎人的狗”、“撞倒了他的自行车”组合歧义中还区分为语法结构歧义和语义结构歧义语法结构歧义结构层次不同：两个外语学院的学生结构关系不同：我们要进口钢材偏正：进口的钢材动宾进口钢材，不进口别的关系层次不同：日夜思念着我的慈祥的母亲(修饰不同)(短语类型)(停顿不同)这个报告我写不好。我说不过他也得说。他知道这件事不要紧。领导群众要注意些什么？我还要煎鸡蛋。我们要学习文件。语法结构歧义语义结构歧义层次和关系一样，但仍有歧义反对的是少数人鲁迅的书中山公园松树最多动词和名词名词和名词修饰语与多对象小徐的毛衣织得好。小林在火车上写字。老王有个儿子很骄傲。语义结构歧义五、妙手回春解歧义：“修改法”在没有上下文的情况下，通过添加、替换、移位等办法，直接修改原句使有歧义的句子变成没有歧义的句子。北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。先“补写法”在保持原句不变的情况下，通过在原句的前后补写上必要的句子来消除歧义。△这个人连领导都不理补写法消除：①这个人连领导都不理，大家也别理他。②这个人连领导都不理，态度傲慢，自以为是，也更瞧不起我们了。开刀的是他父亲。他不会说话。1、我们要进口家电。2、我想起来了。3、汤都凉了。请用“修改法”和“补写法”，分化下面的歧义句的意思。六、从哪些角度去判断一个句子是否有歧义？思考思考思考思考提示：从判断句子歧义类型的角度入手。判断句子是否有歧义的办法：一、看相关短语结构是否可以作不同理解。1、领导群众要注意些什么？文件上已经写得很明白了。（2003年高考题）2、我们要学习文件。(1994年上海高考题)二、看重音是否可以落在不同的字眼上。1、一个季度就生产了五百台录音机。（1989年高考题）(对本句来说，如果读时重音落在“就”上，句子表达的意思是产量太少了。如果重音落在“五百台”上，句子表达的意思则是产量真不少。)2、我想起来了。（1989年高考题）三、看是否可以在不同位置停顿。1、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。（2004年高考题）2、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。（2005年高考天津卷）四、看同一成分是否能够修饰不同词语。1、身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了。（2004年高考题）2、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。（1998年高考题）五、看相关词语是否存在不同指向和多义的现象。1、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈了起来。（05年高考题）2、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（05年高考题）六、看相关字眼在句中是否存在多音现象。1、还欠款两万2、这个人好说话七、看“和”字是否造成歧义。1、天津和北京的部分地区下了雨。2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。七、“模糊”“笼统”和“歧义”P94如“新”的词义是模糊的，“新”与“旧”之间没有绝对的界限。如“新汽车牌照”有歧义，“新”可能指“汽车”，也可能指“牌照”。如“他买了一双鞋”中的“鞋”就是笼统的，并未表明是男鞋还是女鞋，是皮鞋还是布鞋。如“他走了一个小时了”中的“走”，可以理解为“行走”，也可以理解为“离开”。歧义是指同形语句可以同时具有两个意义。1、下列各句中，句意明确的一句是A、初次相见时，还是十来岁的孩子，年龄的差距使我们没有太多话题，故而谈得极少。B、张义和王强上课说话，被老师叫到办公室去了。C、小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画画完了，我们就可以一起去青岛旅游了。D、这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。一、看相关短语结构是否可以作不同理解。二、看重音是否可以落在不同的字眼上。三、看是否可以在不同位置停顿。四、看同一成分是否能够修饰不同词语。五、看相关词语是否存在多义和不同指向的现象。六、看相关字眼在句中是否存在多音现象。七、看“和”字是否造成歧义。2、下列各句中，句意明确的一句是A、她已经是一个有三个孩子的妈妈了，但是看起来还很年轻。B、天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。C、小刚和小花的爸爸到学校里来了。D、张师傅看到徒弟非常高兴，把他们拉到车间里去了。3、下列各句中，句意明确的一句是A、那个新建的考古研究所的大门很有艺术特色，得到了业内人士的好评。B、在中兴宾馆，六个出版社的编辑商讨下半年的编辑计划。C、王院长非常高兴，2007年度，又有四位学院的副教授晋升为教授。D、前天我从你的书橱里拿走的那本参考书，没用，今天给你送回来了。请在下面的每个句子中改一个词，消除句子的歧义。我们最近雇佣了两个独联体成员国的服务员。量词不明确产生的歧义。把“个”改为“位”或“名”。一般来说，姜楠在吃饭的时候是不用勺子的。多义词造成的歧义。把“饭”改为“米饭”或“食物”。老人坐了下来，妈妈对小惠说：“快叫爷爷！”多义词造成的歧义。把“叫”改为“称呼”或“招呼”。调整下面句子的语序，消除句子的歧义。他是原岭南化肥厂厂长。他谁都不认识。歧义在现实生活中有什么积极作用？举例说明。广告中的歧义——刺激消费者的联想和购买欲望要想皮肤好，早晚用大宝。到处听说好，中国移动通信。还你领袖风采。聪明的妈妈会用锌。……一日，吏部尚书和绅与工部侍郎纪晓岚同行，见一狗从面前经过，和绅想戏弄一下纪晓岚，便问：“此为何物，是狼