化学选课与人生规划

化学领域就业与职业生涯规划高一化学组主要教学内容一、化学专业毕业生特点及就业方向二、本专业就业前景分析三、一流大学高校42所一流学科高校95所四、全国普通高校毕业生就业情况五、各专业相关职业的素质要求六、生涯规划一、化学专业毕业生特点及就业方向化学：本专业培养具有深厚化学基础知识、基本理论和基本技能，以物理化学、有机化学、无机化学、无机与有机功能材料化学、精细化学品化学、材料腐蚀与防护学，以及现代仪器分析、计算机应用技术等学科知识和实验技能为基础，具有坚实、宽广应用化学基础理论，并受到良好基础研究和应用研究训练，能从事化学及化学相关领域的科研、教学、技术和管理工作并具有创新能力的高级专门人才。海洋化学专业毕业生特点及就业方向海洋化学：海洋化学专业以四大基础化学、化学海洋学、海水分析化学、海洋物理化学、海洋环境化学、海洋腐蚀与防护等课程为主干教学内容，培养系统掌握海洋化学基本理论和实验技能，具有一定的科学研究、技术开发和业务管理能力，能在海洋化学、海洋环境保护等领域从事科研、教学和业务管理等工作的高级专门人才。化学工程与工艺专业毕业生特点及就业方向化学工程与工艺：本专业培养适应我国社会主义建设事业实际需要，德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，掌握化学、化工的基本理论和技术，具备化学、化工相关的基本知识和基本技能，能在化学、海洋、化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事科学研究、教学、工程设计、技术开发、生产管理等方面工作的工程技术人才。毕业生也可以继续攻读化学工程或交叉学科的硕士学位。二、本专业就业前景分析就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。三、一流大学高校42所一流学科高校95所2017年9月21日，万朋教育根据教育部官方微信“微言教育”消息得知，教育部、财政部、国家发展改革委日前印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单。其中，一流大学建设高校42所（A类36所、B类6所），一流学科建设高校95所。此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科，重点在“建设”，是迈向世界一流的起点，而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科，能否成为世界一流大学和一流学科还要看最终的建设成效。双一流大学高校名单清华大学北京大学中国科技大学南京大学复旦大学上海交通大学西安交通大学浙江大学哈尔滨工业大学南开大学天津大学东南大学华中科技大学武汉大学厦门大学山东大学湖南大学中国海洋大学中南大学吉林大学北京理工大学大连理工大学北京航空航天大学重庆大学电子科技大学四川大学华南理工大学中山大学兰州大学东北大学西北工业大学同济大学北京师范大学西北农林科技大学“双一流”建设学科名单86山东大学数学、化学87中国海洋大学海洋科学、水产88中国石油大学（华东）石油与天然气工程、地质资源与地质工程序号学校名称学科名称1北京大学哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、心理学、中国语言文学、外国语言文学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、地球物理学、地质学、生物学、生态学、统计学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、软件工程、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、艺术学理论、现代语言学、语言学、机械及航空航天和制造工程、商业与管理、社会政策与管理3清华大学法学、政治学、马克思主义理论、数学、物理学、化学、生物学、力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、城乡规划学、风景园林学、软件工程、管理科学与工程、工商管理、公共管理、设计学、会计与金融、经济学与计量经济学、统计学与运筹学、现代语言学化学专业中国科学院化学研究所(1)上海有机化学研究所；(2)北京化学研究所；(3)大连化学物理研究所；(4)长春应用化学研究所；(5)福建物质结构研究所1.北京大学化学与分子工程学院简介化学一级重点学科（2017年）北京大学南开大学吉林大学复旦大学南京大学浙江大学中国科学技术大学厦门大学化学二级国家重点学科（2017年）无机化学中山大学分析化学清华大学武汉大学湖南大学有机化学四川大学兰州大学物理化学北京师范大学福州大学山东大学高分子化学与物理中山大学（一）全国普通高校毕业生就业情况63059253246401002003004005006007002007年2008年2009年2010年毕业生人数（万）2007年至2010年全国普通高校毕业生人数86.85%87.50%81.00%88%86%84%88%87%88%76.00%78.00%80.00%82.00%84.00%86.00%88.00%2007年2008年2009年研究生本科生高职高专生2007年至2009年全国普通高校毕业生就业率（截至当年9月1日）2009年毕业生就业的区域分布图19.3%26.6%54.1%西部地区中部地区东部地区一、总体情况介绍07届毕业生共203人，就业190人，就业率93.60%08届毕业生共211人，就业204人，就业率96.68%09届毕业生共258人，就业235人，就业率91.09%10届毕业生共236人，就业208人，就业率88.14%参加工作的学生中，就业单位同本专业相关的学生占80%以上，制药、材料、石油化工等企业为我院学生的主要就业去向。（二）2007-2010年化学化工学院本科各专业就业情况07届毕业生就业情况统计表毕业生总数就业总数升学人数工作人数就业率升学率化学本科6459223792.19%34.38%化工本科272471788.89%25.93%分析化学硕士1515114100.00%海洋化学硕士494634393.88%化学工程硕士981788.89%应用化学硕士242312295.83%博士1515100.00%总计20319093.60%07届毕业生就业情况图64271549924155924154682315227131137171443722010203040506070化学本科化工本科分析化学硕士海洋化学硕士化学工程硕士应用化学硕士博士专业人数毕业生总数就业总数升学人数工作人数08届毕业生就业情况统计表毕业生总数就业总数升学人数工作人数就业率升学率化学本科6864303494.12%44.12%化工本科323082293.75%25.00%分析化学硕士1919316100.00%海洋化学硕士454493597.78%化学工程硕士1010010100.00%应用化学硕士1919118100.00%博士1818100.00%总计21120496.68%08届毕业生就业情况图6832194510191864301944101918308390134221635101801020304050607080化学本科化工本科分析化学硕士海洋化学硕士化学工程硕士应用化学硕士博士专业人数毕业生总数就业总数升学人数工作人数09届毕业生就业情况统计表毕业生总数就业总数升学人数工作人数就业率升学率化学本科7466313589.19%41.89%化工本科5247123590.38%23.08%分析化学硕士1818117100.00%海洋化学硕士625584788.71%化学工程硕士161521393.75%应用化学硕士232151691.30%博士1313100.00%总计25823591.09%09届毕业生就业情况图74521862162313664718551521133112182535351747131601020304050607080化学本科化工本科分析化学硕士海洋化学硕士化学工程硕士应用化学硕士博士专业人数毕业生总数就业总数升学人数工作人数10届毕业生就业情况统计表毕业生总数就业总数升学人数工作人数就业率升学率化学本科9385543191.40%58.06%化工本科3934151987.18%38.46%分析化学硕士121212100.00%海洋化学硕士50404080.00%海洋化学工程与技术硕士43375.00%化学工艺硕士32266.67%化学工程硕士555100.00%应用化学硕士14111178.57%博士161616100.00%总计23620888.14%10届毕业生就业情况图93391250435141685341240325111654153119124032511160102030405060708090100化学本科化工本科分析化学硕士海洋化学硕士海洋化学工程与技术硕士化学工艺硕士化学工程硕士应用化学硕士博士专业人数毕业生总数就业总数升学人数工作人数五、相关职业岗位的素质要求1.扎实的专业基础，对于化学和化工专业的学生来说最重要的是有较强的实验能力，熟悉实验仪器的操作和使用；2.诚信、负责、独立；良好的沟通能力；良好的团队合作精神；吃苦耐劳；3；优秀的英文听说读写能力。；4.身体健康，适合出海采样、渔船作业等工作。相关职业岗位的素质要求1.科研院所：要求应聘者身体健康、工作认真、踏实、有良好的组织能力和文字表达能力，具有团队协作精神，适合出海采样、渔船作业等工作。2.制药企业：专业基础扎实，有志于有机合成研究，实验操作能力较强，具有良好的敬业精神和团队合作精神。3.化工企业：熟悉塑料加工工艺和生产过程，熟悉工程塑料的改性及造粒,能操作塑料性能测定的各种实验仪器和设备；思维清晰，有较强的综合分析、判断和理解能力，善于发现并独立解决问题；六、生涯规划我们的困惑有些专科生能做的工作要本科生来做，有些本科生能做的工作要研究生来做，是否早一年毕业就会好？而且用人单位对学历的要求会越来越高？我所学习的专业是化学。我不知道我的这个专业在中国是否有前途。如果还说的过去的话，我不知道我今后是应从事这方面的理论研究工作，还是应该从事其他相关的职业。以前在一个学校工作，感觉也不错。现在上了研究生，发现毕业时，都不可能找回那样的单位了。不知道，我是否必须再考个博士。我不知道我应该基于工作世界的要求来进行自我塑造，还是基于我的特征，去寻找适合我的工作世界？我们的困惑没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之处。你需要通过其它活动来平衡你的生活，才有可能感觉到丰富与完整。劳动力市场和经济形势都时常发生变化，甚至是急剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会，但却会在数年内饱和。有关职业的基本事实明确自己的职业规划，及早做好面对工作世界的准备；多一些实践探索，增加对工作世界的体验和认识；调整心态，意识到非理想就业的可能性，减少遭遇就业不理想时所受到的冲击；从生涯发展的角度看待非理想就业，把其看作是学习新技能、积累更多工作经验的机会。面对现状，学生需要：职业生涯指一个人依据心中的长期目标所形成的一系列工作选择，包括其相关的教育或培训活动，是有计划的职业发展历程。职业生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展形态。——《生涯心理辅导》职业生涯明确人生未来的奋斗目标；促进个性发展和综合素质提升；认清形势，准确定位，合理安排大学的学习生活；提升职业品质，认清就业形势，转