口语表达的特征

(一）口语表达特点：1、同步性。即外部语言表达与内部语言思维是同步进行的，口语只是将思维外化了。2、简散性。即常使用的是一些短句、散句，有时可使用体态语都能表达，它的结构松散的。（把“主干”先想清楚，想表达的主题先做到心中有数，然后表达的时候在“主干”基础上添枝加叶，做到出口千言而不离中心。）3、暂留性。我们讲话是通过声波传播的，而声波瞬间即逝，有心理学家作过一次测试：我们听话的过场中能够精确留在记忆中的大概不超过7-8秒钟。既然是短暂的，怎么去评价一个人的口才呢？是从整体上把握、从语流上把握。语速给我们的启示一，就是想好了再说;启示二，是说话速度不可太快。一般的发言200字/每分钟，最快不能超过280字/分钟。每次发言(座谈会、讨论会)最好不超过2分10秒，否则，被吸收的信息大大削弱。4、临场性。(1)时空是特定的，说话必须符合时间和空间并受其制约，比如讲课，不同于演讲、也不同于讲故事，要受到这时空的约束。(2)表达的对象是特定的，听众是特定的。(3)现场的氛围是相对特定的。了解这点给我们两点启示，第一，由于是特定的，说出去的话想收回来是不可能的，这就要求想好了再说；第二，说话要受现场氛围的影响，要考虑“现场反映”，要适时调整语言及语速，这要求提高本身的素质。5、综合性。(1)系统的综合，说话时语言、声调、态势语要综合考虑，如果语调没有变化，语言是枯燥的；如果没有加一点体态语，语言是不生动的，系统的综合要求在说话时要调动各部分的积极性来完成说话内容，且各部分、各系统要有整体感、协调感。(2)调动的综合。口语表达有一个过程，就是从生活到思维，再由思维外化成口语，在这个过程中，每个人所说的话，包含了这个人的生活体验、文化素质、道德水准，听其言可了解这个人。同样的稿件各人说出来的效果不一样，就是因为各人的生活阅历不同，对生活的理解不同。所以要调动知识素养、能力素养，要调动生活积累。(3)手段的综合。口语表达是传声的、有感情的，同时手段是多样的。传声包括声音的高、低、快、慢，强弱长短；表情包括面目、眼神、手足。（二）口语表达基本要求：1、清晰。要人知道你说的是什么东西，当然，有时要说得幽默一点，那或是生活的玩笑，或是说相声，一般的情况一定要说得清晰，让人听得懂。2、流畅。不要有口头禅，有的人作报告开头喜欢用“这个、这个”，有的人喜欢每句后面用“啊、啊”，让人听起来很不是滋味。3、响亮。说话是说给大家听的，除非是悄悄话，有隐私。一般说话要把音送到人家耳朵里，让人听得清楚，所以要响亮。4、口语化。口头语与书面语是有区别的，当我们写好一个书面的东西，不是读是说出去的时候，就要口语化，比如：发言稿是要说给大家听而不是念给大家听，就要口语化；演讲稿要说给大家听也要口语化。口语化有三个途径：(1)书面语中的单音节词在口语里都要变双音节词。比如，书面语“此时”，口语表述就要用“这个时候”。(2)文言词变白话词。例如有这么一篇演讲稿：“教育历来被视为一片未加污染的绿洲，”如果说出去就有两个地方要变动一下，“教育历来被人认为是一片没有受到污染的绿洲，”显然第二句效果好些，这就是说，第一要把单音词变多音词，第二要把文言变白话，有的书面语“良久”，口语就只能说“很久”。(3)书面语停顿靠标点符号，口语靠情感的处理、靠语气的变化。把书面语的停顿变成口语的停顿，要靠词与词(组)、句子与句子的间歇时间来表现，而且远远多于书面语停顿的时间。（口语的基本要素语音，包括语调、语气、音量、音长