人教版六年级语文下册第一单元测试题

1六年级测试题满分：100分姓名：班级：评分：一、选择正确的读音画“√”。（6分）教诲huǐ（）huì（）爱憎zēnɡ（）zânɡ（喝彩hē（）hâ（）语重心长zhǎnɡ（）chánɡ（）鸿鹄hào（）hú（）尽管jǐn（）jìn（）三、在括号里填上恰当的词语。二、多音字组词。（8分）jiā（）nán（）qiǎnɡ（）ě（）夹难强恶jiá（）nàn（）jiànɡ（）è（）三、根据读音在括号里填上恰当的词语。（8分）liáo（）亮（）草（）乱（）阔qiān()移（）虚（）名（）挂四、选择正确的字填在横线上。（8分）(即既)然___使立______将(竞竟)___赛___然___争必___五、查字典知识填空。(8分)“载”用部首查字法先查部，再查画，用音序查字法，先查音序，再查音节。“载”字典中的解释有①年；②记在书报上；③用交通工具装；④充满。下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。怨声载道()满载而归()三年五载()登载要闻()六、下面的词语怎样搭配才合适，用线连起来。（10分）严峻的态度改正方法严格的批评改进错误严肃的组织改革计划严厉的考验改善体制严密的要求改变生活2七、把下列词语补充完整。（12分）（）无虚席专心致（）（）（）生机（）七八（）无（）无故语重心（）万象（）（）（）灯（）彩八、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（8分）1、“除夕、春节、元宵、端午、中秋、重阳”这组词语是按一定顺序排列的。（）2、“盼望、指望、渴望、希望、张望、期望”不是一组近义词。（）3、“坚强、顽固、果断、夸奖”这些词语的感情色彩相同。（）4、《为人民服务》的作者是司马迁。（）九、把下面的句子补充完整。（6分）1、，孰能无惑？2、一鼓作气，，。3、甘瓜苦蒂,.4、种树者必培其根，。5、，观千剑而后识器。十、按要求改写句子。（10分）1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）2、教室里太热了，我们只好把窗户打开。（改为双重否定句）3、水稻成熟了，田野到处是金黄的。（改为比喻句）4、看了这部电影，我们受到了很大的教育。（改为反问句）5、小华对陈明说：“明天我们去龙门玩吧！”（改为第三人称转述）十一、给下面的句子加上不同的标点，使它们表达不同的意思。（4分）1、中国女排打败了美国女排获得了冠军2、中国女排打败了美国女排获得了冠军3十二、用修改符号修改下面一段话（4分）这学期，我们班的同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》、《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢？十三、解释带点的字，并说说句子的意思。（8分）人固．有一死，或．重于．泰山，或轻于鸿毛。三、阅读短文。（20分）（一）课内阅读在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1.用波浪线画出文中比喻句，是把________比作________和_______。（2分）2.联系上下文理解下面的句子。（1）“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指________，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子_______________________的痕迹也没留下，因而深深自责。（2分）3.最后一句表达作者什么情感？（2分）4.写一条表达珍惜时间的格言或警句。（2分）（二）课外阅读。（12分）寻春①着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了;可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思„„②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。“山带去年雪，春来何处峰?”眼前，蓟（jì）塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢?又寻春的什么呢?„„嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。③不上田间小路，我只朝着旷野走去。④微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?即使有，怕也不易找见„„⑤穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽„„我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。⑥渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望„„怎么?远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竞泛出一片新绿!仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见4一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了?„„我猛地站起来，朝着那片草色奔去。⑦小桥下，流水依然迟迟的;林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竞又携着她那青青的影子，一同飞去了?⑧哦，这不正是“草色遥看近却无”！1、联系上下文理解下列词语。（3分）万紫千红：破土而出：2、写出下列词语的近义词和反义词。（4分）近义词：责怪——依然——反义词：清晰——迟疑——3.作者想凭借什么去寻觅“春天的第一双足迹”？（2分）4.这篇文章描写了什么美景？表达了作者什么样的思想感情？（3分）四、快乐习作。（25分）以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。注意语句通顺连贯，有真情实感。书写工整。阅读答案：（一）1、过去的日子轻烟薄雾；2“痕迹”是指为人们做有益的事，连一些很小的事情都没有做。3、表达了作者内心自责、懊悔和矛盾的思想感情。4、少壮不努力，老大徒伤悲；明日复明日，明日何其多！（二）1、形容百花齐放，色彩艳丽。指种子发芽长出地面，这里指小草刚刚长出地面。2、责备仍然模糊果断3、如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。4、描写了大自然初春的景象，表达了作者对春天的向往，以及热爱。