(2018年毛中特课件)第五章-邓小平理论

第五章邓小平理论以邓小平为主要代表的中国共产党人，顺民意，挽狂澜，实现伟大历史转折，吹响改革开放号角，开辟中国特色社会主义道路，创立邓小平理论。思想解放的滚滚洪流，冲开了神州大地创新创造的闸门，中国人民以昂扬姿态踏上了富起来的新征程。当代中国为何能发生历史性巨变？改革开放如何改变了中国又改变了世界？新时期党和国家全部理论和实践的主题是什么？我们需要到邓小平理论中寻找这一切的初始密码。邓小平（1904～1997）立时代潮头，开改革之先。赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫第一节邓小平理论的形成邓小平理论的基本问题和主要内容一、邓小平理论的形成条件二、邓小平理论的形成过程一、邓小平理论回答的基本问题二、邓小平理论的主要内容第二节第三节邓小平理论的历史地位一、马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展二、中国特色社会主义理论体系的开篇之作三、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南一、邓小平理论的形成条件1.和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说是发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。”应当把发展问题提到全人类的高度来认识，要从这个高度去观察问题和解决问题。——邓小平时代的发展既提供了难得的机遇，也提出了尖锐的挑战。邓小平说：“世界形势日新月异，特别是现代科学技术发展很快。现在的一年抵得上过去古老社会几十年、上百年甚至更长的时间。不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义，不是真正的马克思主义者。”一、邓小平理论的形成条件2.社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据社会主义建设的经验教训：一是偏离了党的实事求是的思想路线，对国际国内的形势、对我国社会主义时期的主要矛盾和中国现实的具体国情作出了错误的估量和判断；二是对什么是社会主义和如何建设社会主义问题没有完全搞清楚，因而也就不可能集中精力发展生产力，也不可能对社会主义的某些制度和体制进行有效的改革。一、邓小平理论的形成条件3.改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据邓小平指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。……关键在于不断地总结经验。”总之，邓小平理论是以邓小平为主要代表的中国共产党人立足中国又面向世界，总结历史又正视现实、放眼未来，把马克思主义基本原理同中国的国情和时代特征结合起来，在研究新情况、解决新问题的过程中形成发展起来的。邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。习近平指出：“邓小平同志留给我们的最重要的思想和政治遗产，就是他带领党和人民开创的中国特色社会主义，就是他创立的邓小平理论。”一、邓小平理论的形成过程1.基本简介根据中国共产党的官方定义，邓小平理论是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。邓小平理论被中国共产党看作是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。二、邓小平理论的形成过程2.四个阶段邓小平理论的形成分为四个阶段：1978-1982年为基本理论命题提出的阶段；1982-1987年为理论形成基本轮廓的时期；1987-1992年为理论走向成熟，确立体系的时期；1992-1997年为理论进一步丰富和发展的时期。1997年9月中共十五大把“邓小平建设有中国特色社会主义理论”直接称为“邓小平理论”，由此得名。该会议上邓小平理论被写入党章中，成为其指导思想之一。二、邓小平理论的形成过程3.形成过程理论的准备和初步提出的阶段：党的十一届三中全会到党的十二大前夕，是这一理论的准备和初步提出的阶段。十一届三中全会：这次会议冲破了教条主义和个人崇拜的严重束缚，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策；适应社会主义现代化建设发展的需要，提出了在党和国家工作的各个方面进行改革的任务；并针对拨乱反正过程中出现的错误思潮。二、邓小平理论的形成过程3.形成过程理论的准备和初步提出的阶段：党的十一届三中全会到党的十二大前夕，是这一理论的准备和初步提出的阶段。1981年党的十一届六中全会：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着党在指导思想上拨乱反正的胜利完成。决议在系统总结三十二年正反两方面经验的基础上，提出了适合我国情况的社会主义现代化建设正确道路的十点经验。这十点经验，成为邓小平理论的雏形。二、邓小平理论的形成过程3.形成过程理论的准备和初步提出的阶段：党的十二大到十三大，是这一理论初步形成的阶段。党的十二大：邓小平同志在党的十二大开幕词中，第一次提出和使用了“建设有中国特色的社会主义”的科学概念。党的十二大以后，邓小平理论的基本框架逐步形成。二、邓小平理论的形成过程3.形成过程理论的准备和初步提出的阶段：党的十二大到十三大，是这一理论初步形成的阶段。党的十三大：1987年党的十三大系统阐述了邓小平理论的基本轮廓，明确提出我国处于社会主义初级阶段，概括和全面阐述了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，确定了建设有中国特色社会主义的六条具有长远意义的指导方针，并明确提出了我国现代化建设“三步走”的战略目标。至此，我们党已经对建设有中国特色社会主义的理论有了比较充分的论述，标志着邓小平理论的初步形成。二、邓小平理论的形成过程3.形成过程理论的进一步发展和丰富的阶段：党的十三大到十四大，是这一理论的进一步发展和丰富的阶段。邓小平同志1992年初视察南方的重要谈话，科学地总结了十一届三中全会以来党的基本实践经验，鲜明地回答了经常困扰和束缚人们思想的许多重大思想理论问题，从而使邓小平理论的主线和轮廓更加清晰。这个谈话是对社会主义认识的新飞跃，是科学社会主义理论的新发展。在邓小平同志视察南方重要谈话精神的指导下，党的十四大报告从更宽广的视野和更高的理论层次，对邓小平建设有中国特色社会主义理论进一步作出科学的概括。二、邓小平理论的形成过程3.形成过程理论的进一步发展和丰富的阶段：党的十三大到十四大，是这一理论的进一步发展和丰富的阶段。1992年召开的党的十四大系统总结了改革开放以来十四年取得的巨大成就，同时十四大报告还高度评价了邓小平对创新中国特色社会主义理论的杰出贡献，明确指出：“邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。他尊重实践，尊重群众，时刻关注最广大人民的利益和愿望，善于概括群众的经验和创造，敏锐地把握时代发展的脉搏和契机，既继承前人又突破陈规，表现出了开辟社会主义建设新道路的巨大政治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气，对建设有中国特色社会主义理论的创立做出了历史性的重大贡献。”二、邓小平理论的形成过程3.形成过程理论正式确立命名的阶段：党的十五大是邓小平理论正式确立命名的阶段。党的十五大明确提出和使用了邓小平理论的科学概念，进一步阐明了邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，并且把邓小平理论确立为党的指导思想，明确写进了党章。这标志着邓小平理论的正式确立和命名。一、邓小平理论回答的基本问题1.什么是社会主义、怎样建设社会主义，是邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中，不断提出和反复和思考的首要的基本的理论问题。“我们冷静地分析了中国的现实，总结了经验，肯定了从建国到一九七八年三十年的成绩很大，但做的事情不能说都是成功的。我们建立的社会主义制度是个好制度，必须坚持。我们马克思主义者过去闹革命，就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗。现在我们搞经济改革，仍然要坚持社会主义道路，坚持共产主义的远大理想，年轻一代尤其要懂得这一点。但问题是什么是社会主义，如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。”一、邓小平理论回答的基本问题2.搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。1992年初，邓小平在南方谈话中对社会主义本质作了总结性理论概括：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”一、邓小平理论回答的基本问题2.搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。对社会主义本质的理解及其意义：社会主义本质这一科学概括，既包括了社会主义社会的生产力问题，又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机的整体。社会主义本质这一科学概括，为我们坚持公有制又完善和发展公有制指出了明确的方向。一、邓小平理论回答的基本问题2.搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。邓小平关于社会主义本质的概括，遵循了科学社会主义的基本原则，反映了人民的利益和时代的要求，廓清了不合乎时代进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向，深化了对科学社会主义的认识。这对于我们在坚持社会主义基本制度的基础上推进改革，指导改革沿着合乎社会主义本质要求的方向发展，对于建设中国特色的社会主义，具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。二、邓小平理论的主要内容邓小平理论贯串解放思想、实事求是的思想路线，围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本的理论问题，第一次比较系统地初步回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，包括社会主义初级阶段理论，党的基本路线，社会主义根本任务的理论，“三步走”战略，改革开放理论，社会主义市场经济理论，“两手抓，两手都要硬”“一国两制”、中国的问题关键在于党等，形成了一个比较完备的科学体系。二、邓小平理论的主要内容1、解放思想、实事求是的思想路线1978年党的十一届三中全会召开前夕，在中央工作会议上邓小平发表《解放思想，实事求是，团结一致前看》的讲话，明确指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”二、邓小平理论的主要内容1、解放思想、实事求是的思想路线解放思想、实事求是的思想路线，有力地推动和保证了改革开放的进行，体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论，体现了革命胆略和科学精神的统一，是邓小平理论的活的灵魂，是邓小平理论的精髓。二、邓小平理论的主要内容2、社会主义初级阶段理论我国处在社会主义初级阶段，是邓小平和我们党对当代中国基本国情的科学判断。我们讲解放思想，实事求是，从实际出发建设社会主义，最大的“实际”就是中国的基本国情。•1958年10月中旬发生在湖北省当阳县跑马乡的一件事:•乡党委书记在大会上宣布，11月7日是社会主义结束之日，11月8日是共产主义开始之日。会议一开完，大家就上街去拿商店的东西。商店的东西拿完后，就去拿别人家的。你的鸡，我可以抓来吃；这个队种的菜，别的队可以随便跑来挖。小孩子也不分你的我的了。只保留一条：老婆还是自己的。这位乡党委书记还说：不过这一条还得请示上级。（顾海良、秦宣《新时期的旗帜》）镜头一：跑马乡的故事镜头二：新中国的起点1949年我国的工业化水平总体水平低于1800年的英国、1890年的法国，接近1910年的俄国人均水平当于英国18世纪后期的水平现代工业在国民经济中的比重10%现代工业占工农业总产值17%就业结构城市职工809万人，占全国劳动力的4.5%城镇化水平不足10%1949年我国主要工业品人均占有量中国产量落后于英国的时间落后于法国的时间落后于美国的时间落后于德国的时间生铁0.46公斤210年160年190年160年原煤59公斤250年119年160多年109年钢0.29公斤120多年106年89年94年水泥1.22公斤落后于这些国家70年至120年左右镜头三：我国经济总量居世界第二•进入21世纪，“超越”可谓中国经济总量