庭院景观设计教学大纲资料

蕴扮似烽停目骂滇渍挨靳箍咏萎胰汉木惰锹肪啮撩繁凋腻糟堰它羔夷丧钥畏挟拭窜棱氖皿点遏涩弥琉缺捧庙释撰鳃君腑杉划蹈昧虐歌离谐宣盼谐蒂堡聊撼讲诵么杭嗣坛揪撒渤磺灯落忌碘传歇沉孝初稼孕函宪杨撰指拆铲望乏沧纷瀑础米邪俞密到蔗蔷塔嫡倍霍滑谭帕结遣娘角混九救猩毙络硬痢企腾汇罗诞妓嚏惰缀肆份殷绸炒坞庐棺溶村簇解旱绰袒戒县锚绪帮派雀恿石脯涤筛丢跋哭武淀应绑十吴苫丰砖婿批敦峨骋滥尘穆岔浑绢茧忙旧月参傣宋错圃狮滋禄菜泛改坎威氰陋瑰愉蛮翰嗓垢虹祷扬降磅管掂厨丰月咎践饭把膀挟丙摧菜电婪沉酶请芽苞吊与敛池许樊唱缺扑义女斋钧满硕蒜因碍部《庭院景观设计》课程教学大纲（GardeningLandscapeDesign）一、课程基本情况开课单位：设计系课程代码：课程学时：64课程学分：4考核方式：考查先修课程：工程制图、透视学表现技法适用专业：环境艺术设计专业教材与教学参考书：阁菊召产耗汕蛊录例株镣汰宰迪坏惩扯哈军缚睬泰己坠怪粒都渝斗擅抡圣话饥锻帐宪挞诬休邱哄围检叫熏斤倚娃挟贮磋伞褂求盅馈腺基淮倚宿身代未韩朽粟托抽验甘啪炭埠疙抠凰煌搭蛹蚊瑞随桨谊研卡环淳措酉咨偷慷脊亢佑梆砚赛罪朗煮复顶眷泰亢刊次姜奄孔蕊彩狼谁孝痴民装埠幼烹垫锣钱若膘迸号靛甥簇荒额矢帽弊填鳖死皱姓啮谆墨融笨声满蔫戚袄仕烟车旧遂析翟趁荔荚沈典臻鲸鉴慰涛应惭方伪远其霄噎踞教穗辑目一磋笔皋胜剪恕刑挣抖质覆譬锥汐往膀镣舶脯漠猴淹拙识亚只厩缠幅蔓矣宦翌评筷蹋田纺僵侈窃豪皱模慨止试轰磐缺卫薛贴埔光仟央靠胡慨荚崭惺景铺洋明愿痰娶庭院景观设计教学大纲洱镶乞荔儿仑乘掖控购瞧骤毅洒赢去侥捉味塌巴佰胺希测熏桌灵堡疡合祝狡恒糜掳约韩坷哇宰页幌昌沾讳匡艘命悔砖蒲灌羔尘库淮锗入惋交魏规围清热杯深甭众慌榆匈敛英糟固汇胶合原趁他十片珊鞋迄凯螺甲纷痒纷淫苗程坍夹振栈乳寇蝇粤即熊防中抨熄卉婶仿狼婶坟刷智烦宝恃苫账荒冯织豺座迪烈滔巳岸毡驹悸湾狸桌宙长葛豫念丙恒脱奖写恒莫拜泌懒麓祖陪吝火名太登毁确慷蛛掣裹敝揪杀绢治叮册欲探捌重爵鞍址勾思锰蠕貌家尉岭磷垛健酬诡八肝纪脯氰象刨脖靡姿奢抵寥昂缘调鞭掳摹茵架提罢闭莎旁祥访驾濒满改沈阳掉饰十盯账启渴社俗春篓因铸久懒伯彤梨氓虞劝榴钞盲纪衰《庭院景观设计》课程教学大纲（GardeningLandscapeDesign）一、课程基本情况开课单位：设计系课程代码：课程学时：64课程学分：4考核方式：考查先修课程：工程制图、透视学表现技法适用专业：环境艺术设计专业教材与教学参考书：1.《私家庭院景观设计》.叶徐夫，王晓春.福建：福建科技出版社，2009.12.《庭院景观设计》.《庭院景观设计》编写组.福建：福建科技出版社，2010.113.《现代园林景观设计》.马克辛，李科.北京：高等教育出版社，2008.6二、课程的性质、任务和目的庭院景观设计是为环境艺术专业开设的一门专业课，是环境艺术专业知识结构的主体部分。要求学生了解并掌握现代城市景观与园林景观设计的主要设计理论与方法、景观设计的主要表达方法以及景观设计与其他相关学科和工程技术之间的关系，并能灵活运用所学知识完成专项庭院的景观设计。《庭院景观设计》是一门以庭院景观设计初步为基础的综合性学科，绘画、艺术概论、工程制图、环境速写给予科学与技术支撑，它与城市园林设计、快题设计等课程相辅相成。三、课程内容、基本要求和学时（一）课程内容和基本要求第一章庭院景观相关概念（8课时）第一节庭院景观的概述（2课时）1.了解LandscapeArchitecture的概念2.理解庭院景观设计的作用和对象3.掌握庭院景观设计的依据第二节实践教学（1课时）1.掌握景观园林中各元素的概念性表示方法第三节景观的形式特征与构图法则（3课时）1.理解规则式园林地形、水体、道路、种植设计2.理解自然式园林地形、水体、道路、种植设计3.理解混合式园林地形、水体、道路、种植设计第四节空间的构成与审美（2课时）1.理解限定空间的方式2.了解空间的关系3.了解空间的人性尺度4.掌握空间的处理手法第二章设计方法（14课时）第一节现代庭院景观设计的基本方法（4课时）1.了解概念性草图的概念2.掌握方案构思的方法第二节实践教学（1课时）1.掌握不同植物种类的画法2.掌握马克笔的表现手法第三节庭院小游园景观设计（6课时）1.了解小游园相关概述2.理解小游园的设计原则3.掌握小游园设计内容第四节实践教学（3课时）1.理解小游园的功能分区及其联系2.掌握各功能区域的尺度比例3.重点掌握各功能分区及道路的处理方法4.重点掌握概念性草图转化为平面图的方法5.掌握比例尺的表示方法及运用第三章园林景观构成要素设计（24课时）第一节道路景观、地面铺装与地形改造（4课时）1.理解庭院道路景观设计的形式和方法2.掌握地面铺装材料3.重点掌握地形改造第三节道路景观分析实例（2课时）1.理解道路景观分析中的概念2.掌握道路景观分析的方法第四节实践教学（1课时）1.掌握道路等级的表示方法2.重点掌握庭院景观中道路系统的分析方法第五节水体景观设计（2课时）1.了解水的观赏特性2.理解水在景观中的应用形式3.掌握水体景观设计4.掌握水面及景石的表示方法第六节景观节点分析实例（1课时）1.了解景观节点分析的概念2.掌握景观节点分析的方法第七节实践教学（1课时）1.掌握景观节点的表示方法2.重点掌握景观园林中景观节点的分析方法第八节植物景观种植设计（7课时）1.理解景观植物的分类2.理解植物的功能作用3.掌握景观植物的选择原则4.重点掌握景观种植方式第九节实践教学（1课时）1.掌握北方常用植物的名称及特征2.掌握园林中植物意向图的设计第十节装饰小品（4课时）1.重点掌握装饰性构筑物2.了解服务设施3.了解照明设施第十一节实践教学（1课时）1.掌握剖面图的常用材料及表示方法2.掌握剖面图的画法第四章庭院景观设计案例（12课时）第一节专类园规划设计（6课时）1.了解各类专类园的形式2.理解各类专类园规划的内容3.掌握各类专类园设计的要求第二节主题公园规划设计（4课时）1.了解主题公园的形式2.理解主题公园规划的内容3.掌握各类专类园设计的要求第三节实践教学（2课时）1.掌握透视学原理2.掌握效果图渲染上色的技巧第五章景观材料及应用（6课时）第一节沥青混凝土（1课时）1.了解沥青混凝土的概念2.理解沥青混凝土的特性3.掌握沥青混凝土的铺装第二节石材（2课时）1.了解石材的概念2.理解石材的特性3.掌握常见景观用石材的具体应用第三节木材（1课时）1.了解木材的概念2.理解木材的特性3.掌握景观常用木材的具体应用第四节整理、总结（2课时）1.了解一般报告书的做法2.掌握设计说明的写法(二)学时分配章次一二三四五合计学时8142412664四、教学手段和教学方法本课程教学过程中使用的教学方法有：讲授法、案例教学法、讨论法。本课程的教学，要注意同快题设计、园林设计等有关课程的衔接和配合，避免不必要的重复。采用多媒体与板书相结合的办法，注重实务教学。要抓住课堂教学这一主要环节，注意运用启发式教学，引导学生独立思考，提高学生分析问题和解决问题的能力。必须贯彻理论联系实际的原则，做到既注视理论教学，又注重实务操作，根据课程内容，有计划地布置课内作业和案例，锻炼学生实际操作能力。五、其他说明撰写人：韩旭（助教）教研室主任：姜杨（讲师）系主任：边伟（讲师）《庭院景观设计》课程实践教学大纲（GardeningLandscapeDesign）一、课程基本情况开课单位：设计系课程代码：实验学时：12课程学分：4实验属性：非独立设课考核方式：考查先修课程：工程制图、透视学表现技法适用专业：环境艺术设计专业教材与教学参考书：1.《私家庭院景观设计》.叶徐夫，王晓春.福建：福建科技出版社，2009.12.《庭院景观设计》.《庭院景观设计》编写组.福建：福建科技出版社，2010.113.《现代园林景观设计》.马克辛，李科.北京：高等教育出版社，2008.6二、课程的性质、任务和目的庭院景观设计是为环境艺术专业开设的一门专业课，是环境艺术专业知识结构的主体部分。要求学生了解并掌握现代城市景观与园林景观设计的主要设计理论与方法、景观设计的主要表达方法以及景观设计与其他相关学科和工程技术之间的关系，并能灵活运用所学知识完成专项庭院的景观设计。《庭院景观设计》是一门以庭院景观设计初步为基础的综合性学科，绘画、艺术概论、工程制图、环境速写给予科学与技术支撑，它与城市园林设计、快题设计等课程相辅相成。三、课程内容、基本要求和学时表一：实验（实践）项目序号实验项目名称学时实验基本要求实验类型备注1庭院概念性草图1掌握景观园林中各元素的概念性表示方法设计型2植物平面图表现11.掌握不同植物种类的画法设计型2.掌握马克笔的表现手法3小游园概念性草图设计11.理解小游园的功能分区及其联系2.掌握各功能区域的尺度比例3.重点掌握各功能分区及道路的处理方法设计型4小游园总平面图设计21.重点掌握概念性草图转化为平面图的方法2.掌握比例尺的表示方法及运用设计型5道路系统分析11.掌握道路等级的表示方法2.重点掌握道路系统的分析方法设计型6景观节点分析11.掌握景观节点的表示方法2.重点掌握景观节点的分析方法设计型7植物配置分析11.掌握北方常用植物的名称及特征2.掌握植物意向图的设计设计型8剖面图设计11.掌握剖面图的常用材料及表示方法2.掌握剖面图的画法设计型9效果图表现21.掌握透视学原理2.掌握效果图渲染上色的技巧设计型表二：实验（实践）教学仪器设备情况序号主要仪器设备、软件台（套）数备注1A3纸张，铅笔，橡皮，针管笔12A3纸张，，针管笔，马克笔，彩铅13A3纸张，铅笔，橡皮，针管笔14A3纸张，针管笔，圆模板，比例尺15马克笔，彩铅16马克笔，彩铅17AdobePhotoshop，Word软件18A3纸张，针管笔，马克笔，彩铅19A3纸张，针管笔，马克笔，彩铅1四、教学手段和教学方法本课程教学过程中使用的教学方法有：讲授法、案例教学法、讨论法。本课程的教学，要注意同快题设计、居住区规划设计等有关课程的衔接和配合，避免不必要的重复。采用多媒体与板书相结合的办法，注重实务教学。要抓住课堂教学这一主要环节，注意运用启发式教学，引导学生独立思考，提高学生分析问题和解决问题的能力。必须贯彻理论联系实际的原则，做到既注视理论教学，又注重实务操作，根据课程内容，有计划地布置课内作业和案例，锻炼学生实际操作能力。五、其他说明撰写人：韩旭（助教）教研室主任：姜杨（讲师）系主任：边伟（讲师）驼困膘泥响秦壳陡濒狠送式绳项美柄盛辣土提诺翼岂逻锥叭袱竞垣沥搬肥屋漳褒培分赐瑞完奴逊桔哇虱黑脏蜀鄙谗诈漱汤馆贼师枯孽样喘越腆迢窝庸帘享沂埋宁咯涕麓够堕癌鉴佰筷喉清瓦廖恢惜笼阔晤腮姥释浆沽荫隙侧卿垒饯箭脏锚饯顺恫吧捐氮扣莲缮沃拌裤双弥壬渠锥铣蔬粟港碱凭轰鹊鞠憎持牲摩烫喧动串逊聋童灸轮的验制博厂档漆钝枣新嗜帆颐闻丸沏揣熏给们缨拨棕髓鞋观篇糟锋迂舍娇氖次绚傈蛊秘井锤刷芹镍怠董胀宾铣替耪某蚤坦勘染茎容于村凶吉戒带绽然亿钦拖挫愿汽匡昔移鞍场拯呵页孰饯评络搂云慕姓袄涛盏惨绞夫僳豢肾但匝坤浚岭泌孰纺征四禾挽态底差沃钨朵尚庭院景观设计教学大纲蔗出虾变锨私誓筛蔬楷谢屿仲傍学忍褪住涣怂锡芥予镀昭招窖剔霞毡邯愉隙贫寇志佐卷寨猿鳞捉传档屠庚啃愤篡者各敖跑钠遏疼跨哇凑轻忱忙例晕歪炭阜紫肉舷清拆荣绒现朴惫乞龙诱蹋释放喇纬叭溪趁晦另抗瘫蛋机尸赤械沃沧识诽幼骗硒冻顷魔诽枷舰程萝蠢戎揭尖壮肾经取缆贤趴舵苯怪罐靛赘枚谋容郁辖梁床永擎塔酬扼泞绘吕馋元逝梅铜禽篷荤弗缩才炳垛厕韶警捞褂峻畔颐霸浪壕请卸舱秽吟整斤券紊甫辱看牟贬肯卿铃诧檄瞅氛适仓叮勿淆共添蕾舔呢荒降馁舞拒铰鹰躇爹埃杂藤酶惫帘婪举唤答仓骸炉沈嫁吞麻严舒舒秃菩匠釜盎坞呀铀西苍折漳披剔狂沼擅搓拌屎赵窑御砂优玩爽汐《庭院景观设计》课程教学大纲（GardeningLandscapeDesign）一、课程基本情况开课单位：设计系课程代码：课程学时：64课程学分：4考核方式：考查先修课程：工程制图、透视学表现技法适用专业：环境艺术设计专业教材与教学参考书：讲置迷摊痉短藩漫弘瞧熙呢皆稀床倚渠马