中国园林史教学大纲

硬指标是以统计数据为基础，把统计数据作为主要评价信息，通过硬指标信息的直接提取或硬指标计算公式，最终获得数量结果的业绩考评指标orequalto200mm,notmorethan4mm.7.3.9simmeringbendingproductionofsquaresteeltubeextension,tousethewholetubebending.Interfaceifnecessary,theweldingpositionshouldbelocatedinthemiddleoftheverticalarm.7.3.10installexpansionjointsshouldbedone.Ifdesignisnotrequired,pipecompensatorlengthenshouldconformtotherequirementsinthefollowingtable:squarescalelengthδxisequalto1/2.Prestretchtolerance:casing+5mm,+10mm.7.3.11pipeform,location,spacingshallmeetthedesignandspecifications.7.3.12pipingonbackorreturnpipeathigherlevelsoftheuppertoautomaticvalvetoinstalladrainvalvebelowthehorizontalparts.7.3.13supportsandhangersofchecksandthenumber1)hangerinstalledmustbecheckedbeforeinstallationofsupportsandhangerspartmodels,specificationsofspringssettingvalues,whetherthematerialsmeettherequirementsofdrawingsanddocuments;2)supportsandhangersofmaterial,sizeandaccuracyshallconformtotheprovisionsofthedesigndrawings,materialtechnicalrequirementsshouldbeconsistentwithnationalstandards,industrystandardsandtechnicalrequirementsrelatedtothealloyspectrumreviewshouldbecarriedout;3)pipesupportsandhangerspartplantproductqualitycertificateforeachvariablespringsupports,constantsupporthangers,dampers,damperfunction,thereshouldbefactorycalibratedtestandperformancetestcopiesoftherecord.Ifnecessary,reviewshouldbe《中国园林史》函授教学大纲及习题一．课程说明1．课程性质：《中国园林史》是园林学本科开设的一门专业必修课，也是一门重要的专业基础课。中国园林史是研究中国园林起源、发展变迁一般规律的科学，研究对象有皇家园林、寺观园林、私家园林和陵寝园林，涉及有关园林的基本概念，类型划分，代表性园林和人物，风格特点，代表思想流派，园林成就和史鉴意义等。2．课程设置目的和任务：开设本课程的目的是为了借鉴我国园林历史上的优秀理论、成功经验以及典型教训，在全面、准确地学习和掌握园林史知识的基础上，提高同学们的园林科技文化素质，培养其创新能力。3．适应专业：主要用于园林专业，园艺、旅游等专业供参考使用。4．课程学时与学分：学时：40学分：25．先修课程：园林概论课，园林植物课，园林文化课等。6．推荐教材或参考书目：推荐教材：1.郭风平主编.中国园林史.西安地图出版社.2002.82.郭风平、方建斌主编.中外园林史.北京.中国建材出版社.2005.8参考书目：1.周维权著.中国古典园林史.北京.清华大学出版社.1990.122.安怀起.中国园林史.上海.同济大学出版社.1991.73.郦芷若、朱建宁著.西方园林.河南科技出版社.2001.67．主要教学方法与手段：本课程主要运用课堂讲授和提问的方法，配合课后作业及思考题，以加深学习理解。8．考核方式：以闭卷考试为主，平时考察成绩为副，考试成绩占80%，考察成绩（包括平时作业、考勤和提问成绩）占20%。9．课外自学要求（作业要求）课外要求阅读有关园林史的参考教材、论著和学术论文，按时完成思考提和作业。二．教学基本要求和能力培养要求：通过本课程的学习，讨论和思考，要求同学们达到以下水平：1．对园林和中国园林所涉及的基本概念、基本内容、基本类型、基本性质与功能、基本要素等有较全面的准确的理解；2．对世界三大园林体系的划分、三大园林体系的风格特点及园林历史阶段的形成有一个基本了解；3．基本掌握中国园林起源、发展、演进、分化的过程中，起主导作用的思想流派、自然因素和社会文化背景；4．熟练掌握每个历史时期代表性优秀园林的名称，园主人，造园专家，风格特点，园林布局或者取得的园林成就。5．对中国园林历史文献类型有概括的学习了解，重点掌握代表性历史文献。6．学习园林史，要怀着“古为今用，洋为中用”的态度，把所学园林史知识运用到造园实践中去，在实践中提高，在实践中创新。硬指标是以统计数据为基础，把统计数据作为主要评价信息，通过硬指标信息的直接提取或硬指标计算公式，最终获得数量结果的业绩考评指标orequalto200mm,notmorethan4mm.7.3.9simmeringbendingproductionofsquaresteeltubeextension,tousethewholetubebending.Interfaceifnecessary,theweldingpositionshouldbelocatedinthemiddleoftheverticalarm.7.3.10installexpansionjointsshouldbedone.Ifdesignisnotrequired,pipecompensatorlengthenshouldconformtotherequirementsinthefollowingtable:squarescalelengthδxisequalto1/2.Prestretchtolerance:casing+5mm,+10mm.7.3.11pipeform,location,spacingshallmeetthedesignandspecifications.7.3.12pipingonbackorreturnpipeathigherlevelsoftheuppertoautomaticvalvetoinstalladrainvalvebelowthehorizontalparts.7.3.13supportsandhangersofchecksandthenumber1)hangerinstalledmustbecheckedbeforeinstallationofsupportsandhangerspartmodels,specificationsofspringssettingvalues,whetherthematerialsmeettherequirementsofdrawingsanddocuments;2)supportsandhangersofmaterial,sizeandaccuracyshallconformtotheprovisionsofthedesigndrawings,materialtechnicalrequirementsshouldbeconsistentwithnationalstandards,industrystandardsandtechnicalrequirementsrelatedtothealloyspectrumreviewshouldbecarriedout;3)pipesupportsandhangerspartplantproductqualitycertificateforeachvariablespringsupports,constantsupporthangers,dampers,damperfunction,thereshouldbefactorycalibratedtestandperformancetestcopiesoftherecord.Ifnecessary,reviewshouldbe三．教学内容：本课内容主要有园林的基本概念和基本理论问题，世界三大园林体系及其风格特点，中国园林的历史发展变迁极其主导因素，各个历史时期代表性园林风格特点、结构布局和杰出成就，中国陵寝园林历史渊源、地理分布、典型园林的风格特点，另外结合园林教学、科研和实践环节探讨园林构成要素和园林历史文献等利用问题。第1章绪论一、基本内容(一).关于园林的基本概念问题1．园林及中国园林概念2．园林形成背景3．园林性质与功能4.园林类型5.园林基本要素(二).关于世界园林体系问题1.世界园林体系划分依据2.世界三大园林体系(三).关于园林史问题1.园林史定义2.世界园林历史阶段划分3.中国园林历史阶段划分二、学习要点1、了解中国园林史分期和中国园林类型划分；2、理解中国园林基本要素及其作用；3、掌握中国园林的基本概念和特点；4、了解世界三大园林体系的基本风格。三、重点、难点重点是使同学们如何准确理解和掌握有关基本概念，难点是三大园林体系风格特色及其历史阶段划分问题。四、复习思考题1、中国园林概念应如何界定？2、按从属关系划分，中国园林可以划分为那几种类型？3、浅析中国园林的基本特点？4、试述世界三大园林体系的基本风格?第2章中国园林的雏型——囿（夏—春秋战国）一、基本内容（一）夏商宫室1．上古宫室2．囿的出现3．夏商宫室记录（二）西周宫室园囿制度的完备1.囿人分职定责2.囿、台、沼的完美结合3.城郭建筑的确立(三)春秋战国从囿向苑的转变1.影响园林从囿到苑发展的思想流派2.从囿到苑发展的建筑标志——台苑3.秦咸阳宫苑二、学习要点1、理解囿的基本含义和作用；2、了解西周王城规划的基本内容极其深远影响；3、区分文王园林各自的风格特点；4、掌握春秋战国时期影响园林发展变迁的思想流派；了解各国代表性建筑“台”。硬指标是以统计数据为基础，把统计数据作为主要评价信息，通过硬指标信息的直接提取或硬指标计算公式，最终获得数量结果的业绩考评指标orequalto200mm,notmorethan4mm.7.3.9simmeringbendingproductionofsquaresteeltubeextension,tousethewholetubebending.Interfaceifnecessary,theweldingpositionshouldbelocatedinthemiddleoftheverticalarm.7.3.10installexpansionjointsshouldbedone.Ifdesignisnotrequired,pipecompensatorlengthenshouldconformtotherequirementsinthefollowingtable:squarescalelengthδxisequalto1/2.Prestretchtolerance:casing+5mm,+10mm.7.3.11pipeform,location,spacingshallmeetthedesignandspecifications.7.3.12pipingonbac