第四节课摄影构图之角度篇

复习：构图技巧拍摄的角度角度包括：拍摄的距离（景别）、方向、高度角度不同，画面的造型结果不同；不同的角度，有不同的表现力；不同的角度，有不同的侧重点；角度可以体现出主客观镜头。复习：景别拍摄方向：正面角度（1）展现事物本质特征最主要的角度；正面角度（2）拍摄人，重在表现人的神态、人体对称结构和人的正面动作；正面角度（3）适合表现安静、严肃、庄重的主题；正面角度（4）利于形成画内画外直接的交流感；正面角度（5）拍摄多个事物，有并列展示、同等评价的意味。《莲童》肖笛摄00函授侧面角度（1）利于表现动作、姿态、手势；侧面角度（2）利于交代动作的方向感；侧面角度（3）利于交代事物之间的方位关系；侧面角度（4）利于展现事物的轮廓；侧面角度（5）利于展现人物、事物之间的交流。《山曲》李薇摄00函授斜侧面角度（1）兼有正面、侧面角度的特点，且灵活多变；斜侧面角度（2）拍摄人像的经典角度；斜侧面角度（3）利于表现空间感和立体感；斜侧面角度（4）利于表现动势和动感。斜侧面角度（5）利于突出或弱化事物的局部。背面角度（1）含蓄，想象、联想空间较大；背面角度（2）给观众以较强的参与感和伴随感；背面角度（3）具有悬念效果；背面角度（4）具有“借实写意”的特点；•《人间》李森林摄背面角度（5）必须注意姿态和轮廓的提炼。拍摄高度一、平角度拍摄二、仰角度拍摄三、俯角度拍摄四、顶角度拍摄平角度拍摄客观、真实、自然，最接近人的正常视觉效果；用得最多、最普遍的拍摄角度；注意背景的简化；注意地平线的处理。仰角度拍摄(1)近距离拍摄高大物体；《贝弗利山庄的树》郭艳民摄仰角度拍摄(2)具有强烈的主观感情色彩；仰角度拍摄(3)夸张跳跃动作的高度；仰角度拍摄(4)简化背景；仰角度拍摄(5)夸张前景景物（配景缩小法）；仰角度拍摄(6)建立画面中上下部分的联系；仰角度拍摄(7)体现仰视视点效果，与心理感受相结合。俯角度拍摄(1)拍摄大场面、全景，交待事物间的方位关系；俯角度拍摄(2)表现纵深延伸线条；俯角度拍摄(3)远距离拍摄，简化构图。•《闽海印象》黄加法摄俯角度拍摄(4)压缩画面。《水乡的孩子》卢静摄00函授顶角度拍摄(1)表现图案美；•《静物》叶大英摄顶角度拍摄(2)形成被摄物体上下部分大小悬殊比；顶角度拍摄(3)化立体为平面，简化构图。•《指纹》陈长芬摄•《地球站》陈长芬摄