任务二 程控交换机硬件组成的认知

学习情境二程控交换设备的认知任务1：程控交换设备安装图的认知学习情境描述：武昌火车南站（简称武昌站）安装了一部容量为6000门的程控交换机，机房维护人员需要了解程控交换设备的相关知识。任务2：程控交换机硬件组成的认知任务3：程控交换设备之间的连线认知任务4：程控交换机终端软件系统的安装和数据设置学习情境二程控交换设备的认知任务二程控交换机硬件组成的认知教学内容：[知识引导][操作]参观程控机房，记下华为公司生产的C&C08程控交换机的硬件电路板名称并查资料了解每一次电路板的功能。。知识引导一数字程控交换机的基本结构知识引导二控制系统的一般结构知识引导三C&C08数字交换机系统概述学习情境二程控交换设备的认知几种交换机的实图程控交换机的实物图知识引导一数字程控交换机的基本结构学习情境二程控交换设备的认知校程控交换机实图一、程控交换机的组成学习情境二程控交换设备的认知学习情境二程控交换设备的认知学习情境二程控交换设备的认知铁通公司设在我院的程控交换机实图学习情境二程控交换设备的认知存储器I/O设备用户电路用户电路出中继入中继交换网络信令设备CPU话路系统控制系统用户线中继线中继线用户线是用户与交换机的连线中继线是交换机与交换机的连线知识引导一数字程控交换机的基本结构任何程控交换系统，都是由硬件和软件两大部分组成。其硬件可以分为话路系统和控制系统学习情境二程控交换设备的认知学习情境二程控交换设备的认知1、用户电路是交换机与用户话机的接口。2、每个用户独占一个用户电路，用来监视用户状态（忙/闲）和用户直接有关的功能用户电路3、完成用户电路功能的部件称用户电路板我院实验室用户电路板又称为SLIC，（如给用户馈电、送铃流、监视用户的摘、挂机、模数转换等）每块SLIC可接16个用户学习情境二程控交换设备的认知用户电路版正面反面0123456789101112131415SLIC学习情境二程控交换设备的认知C&C08程控交换机用户电路板称为什么？可接多少个用户？称ASL可接32个用户学习情境二程控交换设备的认知1、中继器是交换机与交换机之间的接口。出入中继器2、完成中继功能的部件称中继板。中继板包括模拟中继板和数字中继板。2、作用：码型转换、时钟提取、帧同步等。学习情境二程控交换设备的认知中继板模拟中继板RCTN数字中继板DTPRCTNDTP学习情境二程控交换设备的认知C&C08程控交换机中继电路板称为什么？可接多少条中继线？称DTM可接2条PCM线或2对2M线学习情境二程控交换设备的认知1、可以是各种接线器或电子开关矩阵、统称接线器。交换网络2、为话音与信号提供接续通路。在呼叫处理控制下可建立任意两个终端之间的连接。3、完成交换功能的部件称为交换网络板学习情境二程控交换设备的认知交换网络板交换网络板NT1NT1ANT1B学习情境二程控交换设备的认知C&C08程控交换机中模块内交换网络板称什么？称BNET学习情境二程控交换设备的认知1、控制系统是交换机的指挥中心，接收各个话路设备发来的状态信息，确定各个设备应执行的动作，向各个设备发送驱动命令，协调各设备共同完成呼叫处理和维护管理任务。中央处理机—控制系统2、控制呼叫通路的建立与释放以及交换机的维护管理等工作3、实际的控制系统由多台处理机组成4、其中起主要控制作用的处理机为中央处理机学习情境二程控交换设备的认知控制系统板控制系统板有ICP、ATP、SSP、OP、MFP、MP、NSP、VCP、DTPDMPMPICP中央处理机板为MP学习情境二程控交换设备的认知C&C08程控交换机中央处理机的名称是什么？MPU学习情境二程控交换设备的认知1、信令设备：用来接收和发送信令信息。信令设备3、实际的信令设备与处理机集成在一起如接收、存储被叫号码，向主叫发送回铃音、忙音、拨号音等2、信令设备属于接口电路的组成部分。信令:除了话音以外的信号。如SSP：为用户提供忙音，拨号音、回铃音等MFP：接收外局用户的电话号码DMP：接收本局用户的电话号码学习情境二程控交换设备的认知信令设备板信令设备与控制功能集成在一块板上如SSP、MFP、DMPSSPMFPDMP学习情境二程控交换设备的认知C&C08程控交换机提供信令设备的的名称是什么？如SIG：为用户提供忙音，拨号音、回铃音等MFC：接收外局用户的电话号码DRV：接收本局用户的电话号码学习情境二程控交换设备的认知SLICSLICSLICDMPSSPMFPICPMPDTPNT学习情境二程控交换设备的认知程控交换机的组成框图交换网络用户接口中继接口控制设备用户线中继线话路部分控制部分学习情境二程控交换设备的认知问题与讨论计算机硬件组成与程控交换机的硬件组成有什么相同点和不同点？程控交换机是一台大型的计算机学习情境二程控交换设备的认知复习提问：计算机的基本组成部件学习情境二程控交换设备的认知微型计算机系统的构成显示器（输出设备）主机箱鼠标（输入设备）键盘（输入设备）学习情境二程控交换设备的认知主板学习情境二程控交换设备的认知•微型计算机系统的构成——主机箱电源光驱硬盘内存CPU主板扩展卡学习情境二程控交换设备的认知各种CPU学习情境二程控交换设备的认知各种存储器学习情境二程控交换设备的认知各种接口卡学习情境二程控交换设备的认知问题与讨论多处理机之间怎样进行分工？为了提高系统的可靠性，采用哪一种备用方式最好？学习情境二程控交换设备的认知知识引导二控制系统的一般结构对控制部件的要求控制设备是数字交换机的“大脑”，它向话路部分发出各种指令，以完成呼叫接续及系统的管理和维护工作。程控交换机的控制系统通常是由若干台处理机组成，配上相应的软件，即可完成整个交换机的控制工作。学习情境二程控交换设备的认知一、控制系统的结构方式：近年生产的SPC基本上采用分散控制方式学习情境二程控交换设备的认知二、多处理机结构1、功能分担：每台处理机只分担一部分功能。优点：软件简化（增加一个处理机，就增加一项功能）缺点：不适合不容量交换机2、容量分担：把交换机的所有用户分为若干群，每群设一处理机，专门从事该群用户的呼叫处理工作，多个处理机并行工作，完成功能相同的任务。优点：扩容容易。缺点：软件复杂（每台CPU要承担功能）近年生产的SPC常采用容量分担与功能分担相结合的处理分工方式。学习情境二程控交换设备的认知3、实际应用（一）分级式多处理机系统一个三级控制系统如下：如F150LP预处理机，又称用户处理机，区域处理机，每个LP控制一定量的用户线或中继线，一个用户处理机控制1920个用户。两种分担方式相结合。对用户级是容量分担，三级是功能分担。学习情境二程控交换设备的认知学习情境二程控交换设备的认知三、控制系统的冗余性无论是采用集中控制，还是分散控制，为了提高系统可靠性，一般都设有备份。1.负荷分担方式（话务分担）学习情境二程控交换设备的认知禁止设备：一方工作时，避免另一方也工作中间两根数据线，若一台处理机出现故障，可将信息告诉另一台，由另一台接替工作。优点：过负荷能力强（可适应大的话务量）缺点：设计时避免同抡资源，软件复杂学习情境二程控交换设备的认知2、主备用方式一台处理机联机运行，另一台处理机与话路设备完全分离或为备用。当主用机发生故障时，进行主/备用机倒换。主/备用方式分为冷备用和热备用两种方式学习情境二程控交换设备的认知冷备用：若A出现故障，A退出服务之后，进行A/B切换，会丢失A机发生故障时正在处理的呼叫。热备用：A的数据每时每刻都传给B，一旦A发生故障，B接着工作，不会丢失现行的呼叫优点：转换简单。缺点：转换会引起服务中断。应说明的是：一般所有处理机都是成对的，双机备份。学习情境二程控交换设备的认知3、N+1方式学习情境二程控交换设备的认知举例：C&C08程控交换机的冗余方式学习情境二程控交换设备的认知知识引导三C&C08数字交换机系统概述C&C08中的C&C的含义•City&Countryside•Computer&Communication•China&CommunicationC&C08系统由一个中心模块和多个交换模块（SM）组成，中心模块由管理通信模块（AM/CM）、业务处理模块（SPM）和共享资源模块（SRM）组成，如图。其中BAM是属于AM/CM中的一个模块。一.系统的总结构学习情境二程控交换设备的认知•模块化设计，容量从16门~30万门平滑扩容，单模块最大容量9728ASL/720DT•32模块中心交换网络16K*16K，单模块交换网络4K*4K（主备用2块）•128模块中心交换网络128K*128K，可以平滑扩容到120万门•系统BHCA值可达6000K，话务量可达100KErl。AMCMSMSMIIRSAE1Ethernet......LANBAMTCP/IP/X.25/V.24/V.35E1RSARSARSARIMSM：交换模块SMII：交换模块RSA：用户模块RIM：一体化用户模块母局出中继、带用户；模块出中继、带用户；多级模块灵活组网；E1E1学习情境二程控交换设备的认知用户交换模块：BSMNT1PSTNISDNISUP/TUPV5.2/V5.1LANROUTERInternet30B＋DPHI分组交换网PSPDNDDNE1MPUAMPUB4096×4096单T交换网OPT光接口板64路会议电话LAPMFCCCS7MEMMEMEMADTMDTE/DCEV.35/V.24DIU2B+D数字用户接口IAUBUS可视电话G4传真G3传真ISDN插卡ISDN数字话机DTEX.25模拟用户接口模拟电话MODEMInternetTSLTCP/IP接入网ANU口用户线SMCP学习情境二程控交换设备的认知FAMSMOPTOPTCMMBII-并行处理总线HDLCMCCMCCMCCMCCFBIFBISNT信令交换网...SMOPTOPTMC2主控NO.7ATDTASL单T网NODNODNODE16E16n×E1...DTMDTMRSMIIDSLn×E1n×E1n×E1ALMEnthernet/HDLCBAMDTMDTMRSMIICTN中心网SMIISM/RSMSMII二.分级分散控制结构学习情境二程控交换设备的认知•模块间接口光接口40Mb/s、电接口E16•用户终端接口模拟用户接口Z接口ISDN接口2B＋D、30B＋D•网间接口中继接口数字中继DT，模拟中继AT0、AT2、MTK、AT4、E/M信令接口CCS7、NO.1、DSS1分组网接口通过PHI直连、通过2B＋D/30B+D接入AU连接数字数据网接口DIU提供4个数字信号端口（V.24/V.35/V.36/64KBPS同向信号)接入网接口V5.1、V5.2•测试维护接口测试接口测试总线接口、112测试接入系统网管接口以太网接口、V.24/V.35同步接口、RS232异步串口，HDLC•时钟接口二级、三级时钟（输入信号源可以是2Mb/s,2MHz,8KHz，BITS、GPS等设备的输出信号，输出可以是2Mb/s,2MHz）接口三.提供丰富的接口学习情境二程控交换设备的认知四.C&C08数字程控交换机采用模块化的硬件结构学习情境二程控交换设备的认知五.模块配置描述相关概念1.模块号、框号、场地名、场地号：行号、列号以下概念描述了模块内机框分布情况：各机框的类型、所在机架号以及该框的测试设备等。[模块号]：交换模SM可以单模块成局，多个SM还可挂接在AM/CM下，组成多模块局。当多个模块联合成局时，为区分每个模块，给每个模块赋予一个代号，即模块号。模块编号举例如图所示学习情境二程控交换设备的认知[框号]：交换机有许多种机框如主控框、用户框、中继框等组成，为了识别不同的机框进行的编号，即机框号。机框编号从0～47，一个模块内的机框号不能重复。SM模块机框编号从左到右、从下到上、如图所示学习情境二程控交换设备的认知[框类型]：框类型描述机框的类型、说明该框是用户框、中继框还是主控框。[场地名]：给该机框所在场地取的一个名字。[场地号]：一个交换局可以有多个模块，这多个模块通过光纤拉远，可以放在不同的地方。为了确定告警的位置