2011高考政治一轮复习 文化生活 第10课《文化建设的中心环节》课件 新人教版必修3

第四单元发展中国特色社会主义文化2011高考一轮复习课件2020年2月24日星期W1、思想道德建设在文化建设中的地位2、社会主义思想道德建设的主要内容3、社会主义荣辱观与公民道德基本规范4、思想道德修养与科学文化修养第十课文化建设的中心环节1.本课内容多以结合当代青年的社会生活，考查思想道德建设的内容及树立社会主义荣辱观的重要性；以主观题形式出现，重点考查思想道德修养与科学文化修养的关系，大多结合格言、警句考查二者关系。2.明确社会主义荣辱观的地位及意义，注意搜集并理解有关思想道德修养与科学文化修养的名言名句，从客观上掌握发展中国特色社会主义文化的措施。知识整合构建网络思想道德建设宝贵资源主要内容为什么必要性重要性社会主义荣辱观是什么-----主要内容为什么树立思想道德修养与科学文化修养思想道德修养含义内容根本意义（为什么）科学文化修养含义关系追求更高的思想道德目标文化发展的中心环节第十课文化发展的中心环节总览知识体系是什么:思想道德建设的内容思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和①________;思想道德建设规定着文化建设的②和方向核心、原则、重点、基本要求、着力点、四个“基本”、共同理想、“三观”为什么:加强思想道德建设的必要性中心环节性质怎么办:加强思想道德建设的具体措施树立社会主义荣辱观:社会主义荣辱观是社会主义③________的集中体现,是社会主义④________体系的基础提高思想道德修养和⑤________修养,追求更高的思想道德目标思想道德核心价值科学文化文化发展的中心环节【考点1】：思想道德建设在文化建设中的地位1、思想道德建设在文化建设中的地位中心环节性质前进方向思想道德建设，是发展中国特色社会主义的重要内容和。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化建设的和。2.加强思想道德建设的必要性和重要性(1)必要性：①道德本身所具有的时代性特征，要求我们不断加强思想道德建设。②实现发展当代中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，需要不断加强思想道德建设。•(2)重要性：•①思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。•②思想道德建设的加强有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观。•③思想道德建设支配和规范着人们的思想和行为，是推动社会发展的精神动力和我们党执政兴国的有力武器。【考点1】：思想道德建设在文化建设中的地位正确理解社会主义文化建设与思想道德建设是统一的•1.社会主义精神文明建设包括文化建设与思想道德建设两个方面，这两个方面是一个相互联系的有机整体，相辅相成、相互渗透、相互促进。文化建设与思想道德建设必须协调发展。•2.文化建设是思想道德建设的基础。文化建设在一定程度上制约着思想道德建设。•3.思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂，也是构建社会主义和谐社会的重要条件、重要内容和有力保障。误区：社会主义思想道德的内容是一成不变的。•这种观点是错误的。人们心中的道德典范，总是带着不同时代的印记。道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。社会主义思想道德的内容也应该随着时代的发展而被赋予新的内涵，•所以我们要联系新时期新阶段的实际，不断加强社会主义思想道德建设。右图漫画《金钱与品德》启示我们()A.要以思想道德建设为中心B.思想道德建设决定着人们的素质C.要加强思想道德建设D.每个人都有权利追求自己想得到的A说法错误，我国坚持以经济建设为中心。B说法错误，科学文化修养和思想道德修养综合起来，才能全面提高人的素质。漫画中的人认为金钱重于道德，这不是我们所提倡的。D不能体现漫画对我们的正确启示。C项正确揭示了漫画的主旨思想。•（2010新课标卷、陕西卷、辽宁卷、湖南卷）•19．近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它•①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节•②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向•③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人•④为我国经济社会发展提供了智力支持•A．①②B．①③C．②④D．③④解析：价值观不能决定社会的发展进程和方向，社会发展有其规律。为我国经济社会发展提供智力支持更应该是教育、科技、文化的发展。【考点2】：社会主义思想道德建设的主要内容：1、社会主义思想道德建设，要以为核心、以为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以、职业道德、、个人品德为着力点；2、深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。为人民服务集体主义社会公德家庭美德小结：核心、原则、重点、基本要求、着力点、四个“基本”、共同理想、“三观”（1）树立社会主义荣辱观:社会主义荣辱观是社会主义________的集中体现,是社会主义________体系的基础（2）提高思想道德修养和________修养,追求更高的思想道德目标思想道德核心价值科学文化【考点2】：社会主义思想道德建设的主要内容：3、如何加强社会主义思想道德建设？•（2010福建卷）32．图Ⅱ的寓意启示我们，思想道德建设必须•A．重视家庭美德建设•B．加强社会公德建设•C．营造良好的生活环境•D．提高公民科学文化紊质解析：本题属于典型的漫画题，看清楚提示语“楼里楼外”是答好本题的关键。无论楼里楼外，都是垃圾满天飞，暴露了人们社会公德的缺乏。A与题意无关，CD二项不如B项准确。考点定位：涉及考点有思想道德建设与科学文化修养之间的关系。旨在通过漫画题的方式，考查思想道德建设这一时政热点，2009年国家有长江大学大学生救落水儿童，有思想道德模范建设，故热点素材大家都很熟悉，但不能受平时学习的影响，因为不读图表和稍作分析导致错误。•（2010江苏卷）24.“双百”人物具有崇高的社会理想、坚定地道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明•A.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用•B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系•C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用•D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务•【解析】本题为综合考查。《文化生活》与《哲学生活》的结合。A\D从文化生活的角度进行分析但是表述错误；B\C从哲学角度分析，考查世界观与哲学的关系。能级要求理解。•(2009江苏卷23)“一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下，增强诚信意识是•A.思想道德建设的重点•B.思想道德建设的核心•C.思想道德建设的原则•D.思想道德建设的着力点•以＿＿＿＿为荣、以危害祖国为耻；•以服务人民为荣、以背离人民为耻；•以＿＿＿＿为荣，以愚昧无知为耻；•以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；•以团结互助为荣、以损人利己为耻；•以＿＿＿＿为荣、以见利忘义为耻；•以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；•以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。【考点3】：社会主义荣辱观与公民道德基本规范1、社会主义荣辱观（简称“八荣八耻”）的内容：以热爱祖国以崇尚科学以诚实守信•①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的＿＿＿,是社会主义核心价值体系的＿＿＿。（地位）•②社会主义荣辱观为社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出道德选择、判断行为得失,提供了最基本的＿＿＿＿和行为准则。（作用）•③它全面表达了社会主义思想道德与＿＿＿＿＿＿＿相适应、与社会主义法律规范相协调、与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿相承接的要求和特征。（内容）（荣辱观与社会主义道德关系）【考点3】：社会主义荣辱观与公民道德基本规范2、为什么树立社会主义荣辱观？集中体现基础价值取向社会主义市场经济中华民族传统美德•④它充分反映了我国公民“爱国守法、、•、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规•范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风•尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。（内容）（荣辱观与公民道德基本规范的关系）•(提示：①是地位;②是作用;③④是从内容讲)【考点3】：社会主义荣辱观与公民道德基本规范明礼诚信团结友善•(1)牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同爱国主义、集体主义、社会主义紧密结合起来。•(2)牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同培养和树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结合起来。•(3)牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设紧密结合起来。•(4)牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神紧密结合起来。•(5)牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同依法治国与以德治国紧密结合起来。•(6)牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同推进公民思想道德建设与促进良好社会风气的形成紧密结合起来。【考点3】：社会主义荣辱观与公民道德基本规范3、如何树立和践行社会主义荣辱观？•（2008江苏卷25）建立社会主义思想道德体系是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。社会主义思想道德体系应该•①与社会主义市场经济相适应•②与社会主义法律规范相协调•③与各种思想道德体系相包容•④与中华民族传统美德相承接•A．①②③B．①②④•C．①③④D，②③④•（2008广东卷22）某些旅行社以“超低价”、“零团费”、减少旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该•①与社会主义市场经济相适应•②与社会主义法律规范相协调•③与中华民族传统道德相承接•④以诚实守信为重点•A.①②③B.②③④•C.①②④D.①③④【考点4】：思想道德修养与科学文化修养1.科学文化修养的含义、内容及作用：⑶科学文化修养是人们珍贵的精神营养，其巨大作用具体表现在：通过生产力的巨大变化发展，以不可抗拒的物质力量促进生产关系的变化；有利于提高人们的知识水平，改变人们的观念，尤其能够使人们在科学技术的实践中逐渐形成科学精神。⑷科学文化修养的意义:P110在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，_____________的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有_________________________的人。崇高理想和高尚思想道德为人民服务⑴含义：科学文化修养是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面___________________⑵重要内容：学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。自我教育、自我提高•(3)人的思想道德修养给人以动力，对人的全面发展起着规范和导向作用。正因为如此，邓小平在强调培育“四有”新人时，特别把“有理想、有道德”放在首要位置。【考点4】：思想道德修养与科学文化修养•2、思想道德修养的含义、内容及作用（1）含义：思想道德修养是人们通过______________等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，____________________（2）重要内容：形成正确的___________________，自省、自律树立崇高理想的过程世界观、人生观、价值观•提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养，这样才能为人类造福。反之，不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。【考点4】：思想道德修养与科学文化修养2、科学文化修养和思想道德修养的关系两者是统一的，相互促进，表现在：②加强思想道德修养，能够＿＿＿科学文化修养。学习科学文化知识，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地