第三节奇妙的二氧化碳

江苏省姜堰市第四中学吕志玲通讯地址：姜堰市古田路2号邮编：225500联系电话：[phone]猜一猜:它是谁?•农民伯伯说它是——“植物粮食”•建筑师们称它为——“粉刷师傅”•消防官兵赞它是——“灭火先锋”•环境学家却指责它是——造成全球变暖的“罪魁祸首”大气中的二氧化碳呼吸呼吸呼吸光合作用工厂排放的气体动植物尸体——微生物分解作用煤、石油、以及天然气——燃烧经过长时间的复杂的变化二氧化碳在自然界中的循环温室效应的利与弊是什么？事情改变气候———从我做起CO2气体加压降温降温干冰雪花状固体压缩101KPa-78.5C0升华(吸收大量热)无色液体二氧化碳的三态变化神奇之“冰”向充满二氧化碳的塑料瓶中倒入约1/3体积的水，盖紧瓶盖，上下充分振荡，观察塑料瓶发生了什么变化并记录。实验活动一：向三支试管中分别加入少量(约1/4体积)的稀硫酸（一种酸性物质）、蒸馏水、二氧化碳水溶液。然后向三支试管中分别滴1—2滴紫色石蕊试液，观察现象。提供信息：紫色石蕊是一种色素，遇酸性物质变红色。实验活动二：二氧化碳溶于水变化的探究提供药品、仪器：用紫色石蕊试液浸泡过的干燥小花、一瓶干燥的二氧化碳、蒸馏水。溶解在水中的部分CO2能跟水反应，生成碳酸（H2CO3）。二氧化碳+水→碳酸CO2+H2O→H2CO3将盛有稀硫酸和二氧化碳水溶液的试管分别在酒精灯上加热至沸腾，观察并记录实验现象。友情提醒：给试管中液体加热时，管口不能对着人，加热过程中不时的移动试管。实验活动三：碳酸（H2CO3）不稳定，加热时分解生成了二氧化碳和水。碳酸→二氧化碳+水H2CO3→CO2+H2O加热加热向试管中倒入少量澄清石灰水，打开汽水瓶的盖子，塞上带导管的橡皮塞，另一端伸入装有澄清石灰水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察并记录实验现象。实验活动四：CO2能与石灰水[Ca(OH)2]反应。二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O为什么用石灰浆抹的墙壁在空气中会逐渐变硬？为了使墙壁快点变硬,为什么常常在室内生个炭火盆?为什么开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿?实验活动五：把二氧化碳气体慢慢倒入放有然着蜡烛的烧杯内，观察实验现象。资料：二氧化碳无毒，若空气中含量超过正常含量就会影响人体健康。空气中二氧化碳的体积分数（%）对人体的影响1感到气闷、头昏、心悸4~5感到气闷、头痛、眩晕6使人神志不清，呼吸停止，以致死亡菜窖1、向充满二氧化碳的集气瓶中倒入蒸馏水，充分振荡，观察现象并解释？学以致用2、将充满二氧化碳的试管倒置于石灰水中，会观察到哪些现象？轻轻地你走了，正如你轻轻的来，你挥挥衣袖，融化冰川融化雪海。那舞台上翻滚的仙气，是你跳动的舞姿；那汽水瓶里的精灵，滋润着我们的心田；在有云无雨的日子里，人们期盼你化作甘霖；在烈火肆虐的火场，你用身躯扑灭大火。在空气家族中你很有分量，却甘愿占有一小片空间。在你尽情挥洒之时，你垒起的温室将给人类带来无尽的灾难。悄悄的你走了，正如你悄悄的来。。。。。。再见！