人民版历史必修三专题三第三课马克思主义在中国的传播 (共31张PPT)

第三课马克思主义在中国的传播简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。1999年，世纪之交，英国广播公司BBC举行民意测验，请人们说出这一千年来最伟大的思想家是谁。BBC宣布，人们评选的“最伟大的思想家”是卡尔·马克思。爱因斯坦、牛顿和达尔文分列第二、三、四名。1875年在成都创办尊经书院（四川大学前身）1897年盛宣怀在上海创办的南洋公学旧址第一批赴美留学幼童合影为什么早在19世纪末20世纪初就有人提及马克思主义？①梁启超（改良派）：较早介绍马克思，并称马克思是社会主义的鼻祖①资产阶级知识分子队伍壮大，一、马克思主义进入中国1.开始传入（19世纪末20世纪初）（1）条件：（2）代表人物：②知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心。②朱执信（革命派）：介绍马克思、恩格斯的生平和学说③无政府主义者：也曾介绍马克思的学说和思想“麦喀士（马克思），日尔曼人，社会主义之泰斗也。”“今之德国，有最占优势之二思想，一曰麦喀士之社会主义，二曰居志埃（尼采）之个人主义。麦喀士谓：今日社会之弊，大多数之弱者为少数之强者所压服。”——梁启超《进化论革命者颉德之学说》1902年梁启超“马尔克者，名卡尔，氏马尔克，生于德利尔。父为辩护士，笃于教宗。马尔克少始学，慕卢梭之为人。长修历史及哲学，始冀为大学祭酒。……初马尔克在巴黎，与非力特力嫣及尔相友善。嫣及尔者，父业商，少从事焉。习知其利苦，乃发愤欲有以济之，以是深研有得。既交马尔克，学益进。马尔克既去法，嫣及尔亦从之北游，因相与播其学说于比律悉之日报间，言共产主义者群宗之。万国共产同盟会遂推使草檄，布诸世，是为《共产主义宣言》。马尔克之事功，此役为最。”——《朱执信集》上册第10―11页朱执信（3）特点：他们对马克思主义只是初步接触，所以宣传并不全面，其中不乏误解和歪曲，没有把马克思主义当作救国之道，因此马克思主义的社会影响并不大。七十多年马克思主义走得那样慢，十月革命以后就走得这样快。因为它走得这样快，所以一九一九年中国人民的精神面貌就不同了，五四运动以后，很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前，哪个晓得提这样的口号呢？——毛泽东（1945年4月）①中国工人阶级队伍的壮大。（阶级基础）②新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位。（思想基础）③十月革命第一次把马克思主义从理论变为现实。④对西方帝国主义的幻想破灭、五四运动的爆发及对苏俄的好感。最根本的原因是中国革命实践的客观需要。2.十月革命后特别是五四运动后马克思主义的广泛传播（1）原因：“以前俄国历届政府同中国订立的一切条约无效，放弃以前夺取中国的一切领土和中国境内的一切俄国租界，并将沙皇政府和俄国资产阶级从中国残暴地夺得的一切，都无偿地永久归还中国。”——苏俄对华宣言（1919年7月）十月革命成功的消息，三天就传入中国。当时真正看清十月革命真相及其伟大意义的，首先是李大钊。早在1918年3、4月间，他就开始向朋友宣传和介绍十月革命。——戴鹿鸣《五四思想解放运动的先驱李大钊》（2）李大钊宣传马克思主义①1918年下半年，李大钊先后发表了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《新纪元》等文章，用马克思主义观点分析和歌颂俄国十月革命。②1919年5月李大钊发表《我的马克思主义观》，阐述了马克思主义的唯物史观、科学社会主义和政治经济学。这是对马克思主义较系统、完整的介绍，标志着马克思主义的传播进入了一个新阶段。③在北京大学和北京高等女子师范，开设唯物史观、社会主义与社会运动、社会主义的将来等课程。民主主义、劳工主义既然占了胜利，今后世界的人人都成了庶民，也就都成了工人。我们对于这等世界的新潮流，应该有几个觉悟：第一，须知一个新生命的诞生，必经一番苦痛，必冒许多危险……第二，须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。……一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声。……第四，须知今后的世界，变成劳工的世界。我们应该用此潮流为使一切人人变成工人的机会，不该用此潮流为使一切人人变成强盗的机会。凡是不做工吃干饭的人，都是强盗。……我们要想在世界上当一个庶民，应该在世界上当一个工人。诸位呀！快去工作啊！——李大钊《庶民的胜利》二、马克思主义的广泛传播1．时间：2．条件①中国工人阶级队伍的壮大。②新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位。③五四运动促进马克思主义和工人运动相结合。3．途径①工读互助团实践的失败②问题与主义的论战③早期马克思主义者继续宣传五四运动以后1919年底，进步青年王光祈在北京发起组织“工读互助团”，试图通过“半工半读”达到“教育和职业合一”，进而实现一个“人人做工，人人读书，各尽所能，各取所需”的理想社会。工读互助团试行了“共产”的“新生活”。团员本着各尽所能的精神，每天做工四小时以上，做工所得归团体所有，团员生活必需的衣食及教育费、书籍费、医药费由团体供给。假如你生活在那个时代，你会参加工读互助团吗？请说明理由。（1）会参加。因为学生投身社会实践，与工人阶级打成一片；工读互助团自食其力；用亲身实践检验和推进认识。（2）不会参加。因为工读互助团不会成功，它缺乏必要的经济基础，没有严密的组织基础和科学的思想基础，它只是一种欧文式的空想社会主义。工读互助团实践的失败结合所学知识，思考下列问题：（1）工读互助团实践失败的原因有哪些？一是因为经济上入不敷出；二是因为内部意见不合和热情减退，但最根本是因为缺乏存在的社会条件。（2）工读互助团实践的失败带来了什么样的影响？使许多青年认识到改良主义的道路在中国行不通，于是开始接受科学社会主义，客观上使马克思主义得到更进一步的传播。“我从此觉悟要拿工读互助团为改造社会的手段，是不可能的。”“我们因此更信共产主义，晓得现在社会的经济组织非根本改革不可。”“（一）要改造社会，须从根本上谋全体的改造，枝枝节节地一部分的改造是不中用的。（二）社会没有根本改造之前，不能试验新生活，不论工读互助团和新村。”——《五四时期的社团》第二卷，第439页。问题与主义之争“要一个一个地研究问题，一点一滴地解决问题。”1919年7月《多研究些问题，少谈些主义》“必须有一个根本解决，才有把一个一个具体问题都解决了的希望。”1919年8月《再论问题与主义》问题与主义之争代表人物文章主张主张的实质争论的实质论战的意义胡适李大钊《多研究些问题，少谈些主义》《再论问题与主义》一个一个问题研究，一点一滴解决问题必须从根本上解决问题，才有把一个个具体问题解决的希望反对从根本上改革腐朽的制度，宣传资产阶级的改良（反对中国人接受马克思主义，走马克思主义道路）从根本上改变社会制度，即进行革命要不要用马克思主义解决中国问题马克思主义以其先进性、科学性和革命性吸引了更多的知识分子，促进了马克思主义的传播李大钊在北京组织的马克思学说研究会马克思主义者的宣传1．使新文化运动的阵营分化，并引发问题与主义之争，改变了新文化运动的方向和性质。2．为中国共产党的诞生奠定了思想、干部和阶级基础。使更多的先进分子接受了马克思主义，并成为马克思主义者，为中国共产党的成立提供了重要的干部队伍；提高了中国工人的政治觉悟，促进了工人运动的发展，为中国共产党的成立创造了阶级基础；马克思主义广泛传播是中国共产党诞生的思想基础。3．成为中国革命和建设的指导思想。取得民主革命的胜利，实现了国家民族独立自由，建立社会主义新中国；社会主义革命和建设取得重大胜利，中国社会发生了翻天覆地的变化。马克思主义广泛传播的影响三、马克思主义中国化⒈由学术向社会改造指导思想的转变⒉由社会改造指导思想向无产阶级政党指导思想的转变⒊由马克思主义向新民主主义革命思想（马克思主义中国化）的转变马克思主义在中国的传播开始传播背景:19世纪末20世纪初，资产阶级、小资产阶级知识分子队伍壮大，并接触西方各种政治思想。梁启超：较早提及朱执信：介绍部分学说和理论一些无政府主义者正式传播李大钊主要活动《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《我的马克思主义观》、开设课程作用广泛传播问题与主义之争工读互助团实践的失败早期马克思主义者的传播马克思主义中国化1．撰文宣称：“试看将来的环球，必将是赤旗的世界！”的是（）A．陈独秀B．李大钊C．毛泽东D．周恩来B2．下列关于马克思主义在中国传播的情况不确切的是（）A．朱执信是第一个系统介绍马克思主义的人B．新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位，为马克思主义的传播奠定了思想基础C．十月革命之后，特别是五四运动之后马克思主义得到广泛的传播D．马克思主义的广泛传播，改变了新文化运动的方向和性质A3．一次文物展期间展出了我国1920年8月出版的《共产党宣言》的中文全译本，现藏东营市历史博物馆。下列描述信息不正确的是（）A．马克思主义在中国传播B．先进分子探索救国新路C．五四运动促进该书出版D．中国共产党的机关刊物D4．右图为1920年出版的刊物，它用通俗易懂的语言、生动的事例深入浅出地向工人宣传马克思主义。这表明，此时马克思主义在中国的传播处于（）A．开始传入阶段B．正式传播阶段C．争鸣论战阶段D．广泛传播阶段D在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。