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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 高考专题复习近义词辨析教案
近义词辨析1、探究近义词辨析的规律和方法。2、学会正确选用词语,提高解题能力。考点探究2、“词语”主要包括实词、虚词和成语。实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上,以辨析近义词为主。辨析近义词是考查的热点、重点,也是理解的难点。3、考查形式一般为单项选择题(3分),要求利用近义词间的细微差别以及不同的语言色彩作出正确的判断。1、《考纲》对词语的要求是“正确使用词语(包括熟语)”,考查在具体语境中词语的用法。一、语言文字运用(15分)1、在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞,▲:所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。A.用心别树一帜浑成B.匠心别树一帜饱满C.匠心别有洞天浑成D.用心别有洞天饱满【答案】C【解析】用心:集中注意力,多用心力。匠心:巧妙的心思。别树一帜:比喻另创一家或另创局面。别有洞天:洞中另有一个天地,形容风景奇特,引人入胜。浑成:天然形成。饱满:丰满、充足。依据语段中的“艺术家”“神奇”“煞费心血”“不露痕迹”“奇绝”等字眼,第一空应选填“匠心”一词,突出“巧”字;“园林”是风景胜地,所以排除“别树一帜”;“点睛之笔”不能用“饱满”一词来修饰,因为“点睛之笔”所用之笔墨少而恰到好处,不是描绘。1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)书是整个人类的记忆。没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中。读书,让绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书,不仅需要的精神,还需要懂得快慢精粗之分。A.徘徊积聚宵衣旰食B.徘徊积淀废寝忘食C.踟蹰积淀宵衣旰食D.踟蹰积聚废寝忘食【答案】B解析①徘徊:在一个地方来回地走;比喻犹豫不决;比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。踟蹰:心里迟疑,要走不走的样子。②积聚:积累。积淀:动词,积累沉淀;名词,所积累沉淀下来的事物。③宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。废寝忘食:顾不得睡觉和吃饭,形容非常专心努力。【例1】填入下列句中横线处的词语,恰当的一项是()①坐落在青山湖畔的黄石大剧院作为“八艺节”的赛场之一,现已________一新。②台湾名导李安耗巨资拍摄的电影《色·戒》竟然______鼓吹冷酷汉奸的人性柔情,真叫人难以接受。③有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王,小王不想要,又不便当众________。A.修饰大肆推却B.粉饰大肆推诿C.修饰大事推诿D.粉饰大事推却【答案】A【解析】“粉饰”常指装点门面,掩盖实际,带有贬义;“修饰”则指修整装点,使外表整洁美观,偏于褒义。结合句①语言环境,应选“修饰”一词。“大肆”指肆无忌惮地干不好的事,贬义;“大事”指大力从事,是中性词。结合句②语境,应选“大肆”。“推却”是“拒绝、推辞”的意思;“推诿”是“把责任推给别人”的意思,带有贬义,不合句③语境。归纳一:把握词语的感情色彩许多词语具有褒、中、贬不同的感情色彩。是褒义的不能贬用,是贬义的不能褒用,如“爱护”与“庇护”,前褒后贬,不可混用。1、在家庭浓厚的美术氛围的▁▁下,小林也深深地爱上了绘画。(熏陶熏染)2、必须坚决打击不法商人制假贩假_________暴利的犯罪行为。(牟取谋取)3、官本位思想主导,升迁的决定权掌握在长官手里,下级不得不巴结上级,这就造成了官场送礼的。(习气风气)牟取牟取:获取不正当的利益,贬义谋取:设法获得正当利益,中性习气:逐渐形成的不好的习惯或作风,贬义;风气:社会上流行的爱好或习惯。习气熏陶:受到好影响;熏染:受到坏影响,贬义熏陶【例2】下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组是()①微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖,目前已成为载人航天领域一个________解决的严重问题。②思考了一夜,爷儿俩决定明早______进城买粮种。A.亟待动身B.急需动身C.急需启程D.亟待启程【答案】A【解析】两句加横线处应填入哪一组词语,得根据语体色彩来断定。“亟待”比“急需”的书面语体色彩更浓,符合①句具体语境,应当选“亟待”。“启程”书面语体色彩浓,“动身”口头语体色彩浓,结合语言环境应当选口头语“动身”。归纳二:区分词语的语体色彩语体风格分为口语与书面语,口语具有通俗朴实生动的风格,多用于对话、文艺作品。书面语有文雅、庄重的风格,多用于庄重场合,理论文章。如果不注意词语的语体色彩,用得不合适,就会使人感到很不协调。1、伟大的马克思主义者李大钊同志,不幸于1928年▁▁。(遇难罹难)2、罹难罹难:遇灾、遇险而死或被害,书面语体色彩浓思考一夜,爷俩儿决定明早▁▁▁进城购买良种。(启程动身)“动身”比“启程”口语色彩浓动身从色彩方面辨析把握词语的感情色彩区分词语的语体色彩【例3】依次填入下列各句加横线处的词语,恰当的一组是()①经历了这么多的磨难,但他还是____人心是好的。②讲诚信,做一个值得他人________的同志,应该是每个公民的为人准则。③鲁迅是中国革命最可________的朋友。A.相信信赖信任B.信赖信任相信C.相信信任信赖D.信任相信信赖【解析】相信:认为正确或确实而不怀疑。信任:相信而敢于托付。信赖:信任并依靠。几个词的词义由轻而重,后两个词的感情色彩较浓。【答案】C词义的轻重不同,它的用法就不一样。一组实词的意义基本相同,但是有的适用于重要的、较大的事物,有的适用于一般的事物;有的表示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。因而只要把握其上述区别,就可以准确答题。归纳三:把握词义的轻重1、我们要爱护公物,不要_____桌椅。汶川地震发生后,这一带的建筑物大多都被____。(毁坏损坏)损坏毁坏损坏:破损,使失去原来的效能;毁坏:摧毁,破坏,语义重2、那天夜晚,他抱着吉他即兴地演唱了几支歌,脸上是的表情,像孩子那样快乐,像农夫那样淳朴。(陶醉迷醉)迷醉陶醉:满意地沉浸在某种境界之中;迷醉:沉迷陶醉,语义重【例4】在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是()①应该以实际运用能力来______我们的学习效果。②老百姓说得好,______常年无灾情,不可一日不防备。③这小伙子整体素质的确不错,______诚实温和。A.考查宁可品性B.考察宁愿品性C.考查宁愿品行D.考察宁可品行“考察”和“考查”两词有相同的地方:都可以指用一定的标准、手段了解和弄清事物的情况。但它们也各有侧重和不同:“考察”着重指观察、调查、研究,目的是取得材料,研究事物,如山川、地形、地质、工程、运动、科学研究的对象等等;而“考查”着重指依据一定的标准检查、衡量,目的是评定或审核,对象常是非重大的、多半是人们的所作所为,如成绩、学习、业务、工作、活动、行动、言论等。根据语境,①句应用“考查”,据此可以排除B、D。【答案】A“品性”指品质性格,而“品行”指有关道德的行为。根据句中“诚实温和”可知句③应用“品性”,据此可排除C。归纳四:辨清词义的侧重点高考所考查的近义词,有一个共同的特点:基本上有相同的字,同时也有不同的字。我们可以将相同的字去掉,就剩下的字分别组词,通过组词加以区分,找出它们之间的细微差别,把握各自的词义侧重点。1、由于公司上下精打细算,仅第一季度就经费近百万元。(结余节余)2、这小伙子整体素质的确不错,_____诚实温和。(品行品性)3、中国宇航学会受国家航天局委托在中国承办世界空间周的活动,零重力飞行_____是其中的一项活动。没有__过人生的苦辣,又怎能懂得长辈们创业的艰难呢。(体验体味)节余品性体验体味结余:结算后余下;节余:节约后省下体验:侧重亲身经历;体味:侧重内心体会【例5】依次填入下列各句加横线处的词语,恰当的一组是()①一个大的事物,在其发展过程中,________着许多矛盾。②显然地,这“大家”也________我在内。③这一个______万象、光彩夺目的计划,不但总结了过去六年间的成就,还绘出了未来幸福生活的蓝图。A.包括包含包罗B.包含包罗包括C.包括包罗包含D.包含包括包罗【解析】这组词汇中,“包含”“包括”“包罗”三个词同义,都是“里边含有”的意思,但适用的范围依次由小而大。【答案】D归纳五:辨明词义的范围不同词语用于不同范围。例如:“战争”和“战役”都是指武装战争,但“战争”所指范围较大,如“抗日战争”“解放战争”,而“战役”所指范围较小,如“淮海战役”“渡江战役”等。我们可以通过确定词义范围的大小来推断正确的选项。1、校园流行语,各个时期都有,各类学校又各有不同,但却有一个共同的特点,那就是都不适用于正式▁▁▁。(场所场合)2、目前中国和许多邻国的_____贸易都很活跃。(边境边界)场合边境场所:活动的处所;场合:一定的时间、地点、环境、情况的总和边境:紧靠边界的长条领土;边界:地区和地区之间的界线4、旧石器,人们刀耕火种,生产力极其低下。(时代时期)3、伟大的人民解放中,仅三大就经历了大小三千余场。(战斗战役战争)战争战役战斗时代时代:历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分,范围大。时期:具有某种特征的一段时间,范围小。战斗:武装冲突。战役:有战略目的和计划的一系列战斗的总和。战争:常指国家、民族、党派之间争斗,时间跨度大,地域范围广。从词义方面辨析把握词义的轻重词义的范围词义的侧重点【例6】下面两句中加横线处应当填入的词语,正确的一组是()①这次你有困难,我一定________相助。②经过多年的不懈追求,他这个________学子终于要进大学深造了。A.鼎力莘莘B.大力寒门C.大力莘莘D.鼎力寒门【解析】“鼎力”是对别人的帮助表示感谢时的用语,属敬辞,用在①句显然不妥,应选“大力”。“莘莘”形容众多,“莘莘学子”是个集合概念,不能用来修饰个体“他”,故②句选“寒门”。【答案】B归纳六:辩明词语的使用对象有一些词语,使用时要注意它的对象,是用于自己还是用于他人,是表谦称还是表敬称。如“抛砖引玉”是谦辞,只能用于自己;“惠赠”“惠存”是敬辞,只能用于他人。对于这类词,若不分辨对象,随意使用,就会闹笑话。1、端午节民间有在身上挂香荷包的习俗。据说,这样可以疾病。(驱除祛除)2、夫妻有互相的义务。父母有子女的义务。子女有老人的义务。(扶养抚养赡养)祛除扶养抚养赡养驱除:赶走,除掉,跟具体物;祛除:除去(疾病、迷信、邪祟)扶养:平辈之间或晚辈对长辈;抚养:长辈对晚辈;赡养:晚辈对长辈【例7】下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组是()①________别国领土就是________他国主权。②《取其_____,舍其糟粕》是他_____演讲的题目。A.侵犯侵占精华精彩B.侵占侵犯精彩精华C.侵犯侵占精彩精华D.侵占侵犯精华精彩【答案】D【解析】“侵占”多与土地、财产、领土、公款等具体事物相搭配,而“侵犯”多与主权、利益、领海、人权等抽象事物相搭配。根据搭配关系,①句第一空应填“侵占”,第二空应填“侵犯”。有的词语词性不同,语法功能也就不同,其用法也就随之发生变化。如“精华”是名词,可作宾语;“精彩”是形容词,可作定语。归纳七:辩明词语的使用场合在语言实践中,词语有一定的习惯搭配定式,不能任意组合。如果随意改变它们的搭配对象,就会违背语言习惯,影响语意的表达。如“发扬”同“优点”“作风”“传统”“精神”“民主”等词语搭配,而“发挥”只能同“作用”“威力”“积极性”“创造性”等词语搭配。使用词语的时候一定要根据搭配习惯仔细分辨。1、近期我市雨水________(充沛∕充分),市疾控中心消毒与病媒生物专家指出,由于容易引起传染病流行,因此消毒预防工作不容忽视。——“充沛”是“充足而旺盛”之意,根据搭配习惯,一般说“雨水充沛”、“精力充沛”、“感情充沛”;“充分”是“足够”的意思,一般跟“条件”、“理由”搭配。此处选“充沛”才适合跟主语“雨水”搭配。√2、据亚运村车市最新反应,进入五月后车市下滑得非常________(明显∕显著),以前平均每天汽车交易量为一百五十辆左右,而目
本文标题:高考专题复习近义词辨析教案
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