语文S版三年级上册《寓言两则》课件

7寓言两则寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。用简单的事实表现较深刻的道理的带有劝喻、讽刺意义的小故事。它简短的结构、鲜明的形象、夸张和想象的艺术手法，阐明某种道理或讽刺某种社会现象。揠苗助长画龙点睛画蛇添足掩耳盗铃神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事，是人类早期的不自觉的艺术创作，是幻想出来的具有艺术意味的解释和描述的集体口头创作。它反映出的是远古人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始性的理解。盘古开天辟地精卫填海女娲补天后羿射日夸父追日嫦娥奔月大禹治水童话是儿童文学的一种。它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，常采用对自然物作拟人化描写的手法，情节曲折神奇、生动浅显，以适应儿童心理爱好和对儿童进行思想教育。《小锡兵》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》狐假虎威茂寻狸扑狐狸假如老虎威风茂密寻找狸猫扑倒hújiǎhǔwēimàoxúnlípū我会认半信半疑猴子野猪梅花鹿害怕我会认疑猴猪鹿害yíhóuzhūlùhài写好字，做好人绿色圃中小学教育网写好字，做好人绿色圃中小学教育网写好字，做好人绿色圃中小学教育网写好字，做好人绿色圃中小学教育网写好字，做好人绿色圃中小学教育网写好字，做好人绿色圃中小学教育网茂密老虎寻找野猪百兽害怕违抗梅花鹿骨碌碌神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆撒腿就跑狐假虎威威胁毫不示弱得意洋洋筋疲力尽喜笑颜开反唇相讥轻而易举无计可施假jiẳ假如jiὰ放假mēng发蒙、蒙头转向méng承蒙、迷蒙、启蒙měng蒙古包蒙狐狸老虎威风？你觉得狐狸是一只怎样的动物？狡猾茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,一下逮住了狐狸。狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我！”“我是老天爷派来管你们百兽的。你要是吃了我，就是违抗老天爷的命令。你的胆子真大呀！”狐狸摇了摇尾巴，接着说：“不信，你就跟着我去百兽面前走一趟，看他们怕不怕我。”看见狐狸大摇大摆地走过来，和往常不一样。你敢吃我？你的胆子真大呀！我是老天爷派来管你们百兽的。你要是吃了我，就是违抗老天爷的命令。森林里的猴子啦，野猪啦，小白兔啦，梅花鹿啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，和往常不一样，都很纳闷儿。再往狐狸身后一看，呀！一只大老虎！大大小小的野兽都吓得撒腿就跑。纳闷：奇怪往常不一样它们会怎么想？•质疑，狐狸为什么要这样做？•质疑：狐狸是不是凭借自己的本领把弱小的动物们吓跑的呢？你觉得狐狸是一只怎样的动物？眼珠子骨碌碌一转动作神态语言狡猾神气活现摇了摇尾巴摇头摆尾大摇大摆地走过来原来，狐狸是假借着老虎的威风把百兽吓跑的。狐假虎威狐狸假借老虎威风？学了这篇课文我们知道了什么？在生活中，用“狐假虎威”这个词比喻自己没有本领，却仗着别人的势力欺压他人。当老虎知道自己受骗时会怎样？老虎回到洞里，一只大灰狼到洞里报信说：“大王，您上当了。那些小动物哪是怕狐狸呀，明明是怕您呀！”老虎一听，大发雷庭，它看见那只狐狸正坐在草地上欣赏着美景。便一下子扑过去，捉住了它的脖子，正要去吃它，狐狸又装可怜说：“大王，你千万别吃我呀！你现在吃了我，以后恐怕就吃不了其它的动物啦！”老虎问：“为什么呢？”“你不知道呀！前几天这里又来了一只老虎它住在井里，说要抢你的食物，我带您去看吧！”说着便带着老虎来到井边，老虎看见井里果真有一只老虎，一下子跳下去，被淹死了。鹬鹬：是一种水鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，上体通常杂黑褐色，尾和体侧具有橫斑，常在水边或田野中捕食小鱼、贝类等。•自由朗读鹬蚌相争。填空。（）张开壳儿（），()去啄它，被（）钳住了嘴，谁也不肯让谁。（）来了，把两个（）。思考：为什么会这样呢？在这过程中，它们出现了哪些想法、说法？用横线画出来。鹬：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松不松开！”蚌：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你啄不啄我！”相持筋疲力尽故事告诉了我们什么道理？故事告诉了我们一个哲理：生活中如果像鹬蚌那样互不相让、争执不下，只会落得两败俱伤，让第三者得利。续编故事：渔夫没费一点力气，就把鹬和蚌一齐捉住了……1、提示：渔夫会说些什么？鹬和蚌之间又会有怎样的一番对话呢？请同学们展开想象，把故事续编完整。