七下第一单元繁荣与开放的社会复习课件

梁山街道中学历史教研组繁荣基础表现政治清明工具革新经济繁荣科技发展文化繁荣隋文帝唐太宗武则天唐玄宗1.建立：581年，杨坚，定都长安2.统一：589年，结束自魏晋以来300多年的分裂3.强盛：杨坚励精图治发展生产，出现鼎盛局面——开皇之治4.对后世影响深远的制度：三省六部制；科举制6.衰落：由于隋炀帝的暴政引发农民起义5.不朽的建筑：大运河；赵州桥7.灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死知识结构隋朝的盛衰二、大运河的开通1、开通大运河的条件经济繁荣、国家统一、古运河3、四个组成部分（自北向南）：4、连接五条河流（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江5、开通的作用：大大促进了我国南北经济的交流。2.目的:为了加强南北政治、经济文化联系和交流巩固对全国的统治。2、主要科目：明经和进士1、科举制的目的：通过分科考试选拔官员，以才能作为选官标准。第4课昂扬进取的社会风貌（中考重点）一、科举制焕发的活力：考核内容明经主要测试记诵儒家经典的能力。进士包括策问，重在考察治理政事的能力。加试经史和杂文（诗赋）3、科举制隋炀帝诞生,完备于唐朝朝代人物内容隋朝隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员创立隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生唐朝唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数完善阶段武则天增设殿试、武举唐玄宗丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。两宋元发展明朝八股取士鼎盛清朝废除科举制衰亡科举制的影响1、改善了用人制度，使门第不高的读书人可以凭才学做官；2、促进了教育事业的发展，用功读书风气盛行；3、促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。科举制度在我国延续了一千三百多年，直到清末废除。1.建立：618年李渊称帝，都城长安唐太宗吸取隋亡教训，任用贤能，善于纳谏，房玄龄调整统治政策，杜如晦完善科举制和三省六部制。武则天统治期间奖励农业生产，重用贤能，开创殿试制度，社会生产继续发展。2.发展贞观之治（唐太宗）贞观遗风（武则天）知识结构———唐朝的盛衰皇帝门下省审核尚书省执行中书省起草吏部户部礼部兵部刑部工部3.鼎盛－开元盛世原因贞观之治和贞观遗风奠定基础唐玄宗前期重视用人，善于纳谏表现人口众多，钱粮富足，物价低廉，社会治安良好，文化事业发达，中外交流频繁，国力强盛4.衰落：安史之乱—唐朝由盛转衰5.灭亡：907年朱温废掉唐朝皇帝自立为帝，五代开始知识结构——唐朝的盛衰四、秦、隋朝的共同点：1、秦、隋朝由长期分裂割据到大一统。2、秦、隋朝的各项制度，对后来的历史产生了深远的影响。3、秦、隋朝都修建了大型的工程。4、末年爆发了大规模的农民起义。5、秦、隋朝都是二世而亡。秦隋：1、都是完成统一后很快灭亡2、都是统治者残暴无道、政治黑暗3、都爆发了大规模的农民起义汉唐:统治者都吸取前朝的教训出现了繁荣的局面都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤良都成为影响当时世界的大国秦亡汉兴、隋亡唐兴有什么共同之处？经济繁荣工具革新农业技术手工业发展商业都市兴修水利，农作物种植，蔬菜栽培，饮茶之风，工具革新（曲辕犁、筒车）丝织技术高，陶瓷业有重要发展（越要青瓷、邢窑白瓷、唐三彩）长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。交通运输隋朝大运河文化繁荣科技发展科技领先唐诗繁荣书法绘画雕刻雕塑赵州桥、大明宫含元殿、金刚经诗仙：李白、诗圣：杜甫、白居易颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子敦煌莫高窟百尺高虹横水面，一弯新月出云霄——明代祝万祉隋朝李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百多年后，欧洲人才建成类似的桥。2、印刷术：①隋唐时期，我国人民发明了雕版印刷术。②唐朝印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期（868年）的雕版印刷品。诗仙——李白李白生活在盛唐时期代表作品：《早发白帝城》《蜀道难》作品特点：豪迈奔放，清新飘逸想象丰富，语言轻快“诗圣”——杜甫杜甫生活在唐朝由盛而衰的时代代表作品：“三吏”“三别”“诗史”作品特点：气魄雄浑，沉郁悲怆语言锤炼、凝重白居易白居易生活在中唐时期代表作品：《秦中吟》《新乐府》作品特点：讽喻社会，同情人民，直如白话，通俗易懂。三、书法：“颜筋柳骨”1、颜真卿：“颜体”，是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家，代表作为《颜氏家庙碑》2、柳公权：“柳体”，代表作为《玄秘塔碑》。四、绘画阎立本的《步辇图》吴道子的《送子天王图》五、雕塑甘肃敦煌莫高窟，堪称世界最大的艺术宝库之一。敦煌莫高窟内的佛像北朝时期山西大同云冈石窟河南洛阳龙门石窟隋唐甘肃敦煌莫高窟秦朝秦始皇陵兵马俑开放选官制度民族关系对外关系科举制度创立、完善的过程，影响联姻：吐蕃册封：回纥、靺鞨、南诏日本（鉴真）、新罗（居唐进口首位）、天竺（玄奘）唐朝对外交往非常活跃：•原因：中国古代对外友好交往的途径主要有几种形式：1通过官方和民间的贸易；2通过官方派遣使节和留学生；3宗教文化交流。政治稳定、经济繁荣、国力强盛，开放的对外政策发达的对外交通6.民族关系（开明的民族政策）民族政策：开明突厥：设机构—北庭都护府和安西都护府吐蕃：和亲—文成、金城公主入藏回鹘：和亲或册封南诏：册封—云南王；会盟—点苍山会盟7.对外交往玄奘西行—求取佛法鉴真东渡—弘扬佛法遣唐使—向中国学习唐都长安—世界性大都会知识结构——唐朝的盛衰1.隋朝的统治繁荣一时，但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭，它类似于下列哪一个朝代（）A.秦朝B.西汉C.东汉D.西晋2.下面有关出现“贞观之治”的原因，叙述错误的是（）A.唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担B.唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明C.社会安定，经济发展D.提拔姚崇、宋璟等一批有才干的人单元大练兵AC3.维吾尔族的祖先是（）A.突厥人B.靺鞨族C.六诏D.回纥族4.在旧金山、纽约等地，人们把华侨、华人聚居的地方称作“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期，历史上称为（）A.文景之治B.开皇之治C.开元盛世D.康乾盛世5.被西藏人民亲切称为“阿姐甲沙”(意为汉族阿姐)的人是()A.昭君姑娘B.文成公主C.则天皇帝D.金城公主DCB隋的统一背景：北方民族大融合，南方经济发展长期的割据分裂，人民渴望统一陈朝政权腐败时间：589年影响：结束了东汉以来的分裂割据局面是继秦汉之后，中国第二次实现大规模的统一，为隋唐时期的空前强盛奠定了坚实的基础。下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是A．①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河B．①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河C．①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝D．①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝1、隋朝开凿大运河的目的不包括A、巩固对全国的统治B、加强对江南的统治C、加强南北交通D、消灭陈朝3、隋炀帝开凿大运河的根本目的是：A．攻打陈朝B．巩固隋朝的统治C．巡游享乐D．攻打高丽2、唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是A．巩固隋朝的统治B．有利于中外经济交流C．促进南北经济交流D．结束了分裂割据，实现了大统一隋炀帝曾率20万人船队从东都洛阳到江都巡游，船队经过的运河沿岸的百姓可遭了殃。船队走的两段运河是①永济渠②通济渠③邗沟④江南河A．①③B．②④C．②③D．①④隋朝一位苏州书生，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过？A、永济渠B江南河C通济渠D邗沟•一位外国人曾描述大运河：“由广州通向北京，其长度是世界上独一无二的。”其实，大运河的南北两端应该是A．扬州、北京B．杭州、北京C．杭州、扬州D．广州、杭州•隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过A.邗沟－江南河－通济渠B.江南河－通济渠－邗沟C.通济渠－邗沟－江南河D.通济渠－江南河－邗沟•下列有关隋朝大运河说法正确的是A.以长安为中心，东北到涿郡，东南到余杭B.沟通了中国的南北水路交通C.体现了当时中国经济重心已经完全南移D.连接长江和钱塘江两大水系的是通济渠•唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通诼郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是•A．巩固隋朝的统治•B．有利于中外经济交流•C．促进南北经济交流•D．结束了分裂割据，实现了大统一淮北市博物馆陈列了许多今年发觉出来的大运河文物。右图中隋朝大运河流经今安徽省境内的一段是1.下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的一项是A.唐太宗注意吸取隋忘的教训，轻徭薄赋，减轻人民负担B.唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明C.减少农民服劳役的天数，生产时间有所保证D.对少数民族采取强硬的政策，如派兵消灭了东突厥2.关于“贞观之治”的认识，不正确的是A.农民战争迫使唐初统治者吸取教训B.唐的统一为安定局面的出现创造了条件C.唐太宗的个人作用是这一局面出现的决定性因素D.劳动人民的辛勤劳动是创造繁荣的基础•唐朝实行的行政制度是A.郡县制B.科举制C.三省六部制D.分封制“贞观之治”是中国古代史上为证宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面的形成得益于谁的领导A.隋文帝B.唐太宗C.唐高祖D.唐玄宗“夫以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失”中被唐太宗比喻为可以“知得失”的镜子的是谁A.魏征B.房玄龄C.杜如晦D.姚崇•唐朝时，“六部”是由哪个机构领导的A.尚书省B.门下省C.中书省D.内史省•唐代哪个部负责考核官吏A.户部B.礼部C.工部D.吏部•下面有关“贞观之治”出现的原因，不正确的是A.唐太宗知人善任，尽量做到唯才是举B.唐太宗鼓励臣下直言，虚心纳谏C.唐太宗认真吸取隋朝灭亡的教训，轻徭薄赋D.唐太宗创立三省六部制3、唐朝科举制的完善主要表现在A、用考试的方法选拔官员B、考试只在“四书”“五经”范围内命题C、出身低微但有真才实学的人可以凭才学参政D、考试科目增多，以进士和明经两科最重要2、科举，就是由封建国家设立科目，定期举行统一考试，通过考试来选拔官吏。下列事件中标志着科举制度正式诞生的是A、隋文帝时利用分科取士的办法选拔官吏B、唐太宗时扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员C、武则天时开始进行武举考试D、隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才1、科举制度的影响，我们从侧面来分析，下面的分析不正确的是A.“天下英雄入吾毂中矣”——科举考试最大的受益者是封建最高统治者皇帝B.参加科举考试人数众多——科举考试笼络了一大批读书人C.科举考试明经科以儒家经典为考试内容——科举制度控制了读书人D.“三十老明经，五十少进士”——人们普遍推崇明经考试“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，这首诗反映了A、唐太宗通过科举考试选拔官吏，许多贤才为他所用，一直到头发花白B、贞观年间，进士科录取率极低，不少人从少年考到老年，仍未考中C、唐太宗将诗词作为考试内容，许多考生为作诗熬白了头发D、唐太宗设立武举考试，许多英雄为此奋斗终生•青年周凯武艺高强，尤擅于骑射，后被当地州官选送参加武举考试，结果考中。此事可能发生在下列哪位皇帝统治时期？•A．隋文帝B．隋炀帝•C．唐高祖D．武则天科举制度创立和废除分别是在哪个朝代A.隋朝、明朝B.隋朝、清朝C.唐朝、明朝D.唐朝、清朝•“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”这一现象，与下列哪项制度的推行直接有关•A．禅让制•B．郡县制•C．分封制•D．科举制•唐朝时，科举制度得到很大发展，其基本特征是A．能言善辩，委以重任B．“上品无寒门，下品无士族”C．分科考试，择优录取D．品评人才，注重门第•右图的两位历史人物体现了唐朝与哪一少数民族间的友好关系••A.吐蕃•B.•C.南诏•D.•我国历史上的“和同为一家”指的是A.汉朝和匈奴的关系B.唐朝和新罗的关系C.唐朝和靺鞨的关系D.唐朝和吐蕃的关系