感受自然

走进自然——享受美！——赏美景走进四季小草绿了春花开了春燕子南归春知了叫了夏荷花开了夏沙滩热闹了夏树叶焜黄秋枫叶似火秋果子熟了秋冬黄河冰封冬雪压青松冬红梅白雪乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）仲夏苦夜短，开轩纳微凉。（杜甫《夏夜叹》）力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》）木落雁南渡，北风江上寒。（孟浩然《早寒江上有怀》）秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)用课文中的语句来描述画面小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！写景方法1、细致观察抓住景物的特征；2、运用准确的词语（形容词、动词）；3、运用修辞方法（比喻、拟人等）；4、调动人的感官（触觉、视觉、听觉、嗅觉等）；5、借助丰富的联想和想象；6、虚实结合、动静结合、正侧面描写相结合等；7、直接抒情、情景交融等。……告诉自己：我一定行！夜幕降临，一轮月亮升上天空。树木、房屋、田野都笼罩在月色中。四周一片宁静。当夜幕完全降临的时候，明镜般的月亮就已垂悬在天穹上，如水的清辉瀑布般倾泻在广袤的大地上。树木、房屋、田野，结为一体，仿佛变成了襁褓中的婴儿，温顺地躺在这硕大无比的摇篮中。白日的尘埃、喧闹都渐渐停了下来，褪了下去，人们好像来到了另一个世界。清澈的溪水顺着岩壁倾泻而下，形成一挂欢快的小瀑布。像一条小白龙腾跃着身姿扎入潭中，溅起一簇洁白的水花。潭中的水，一定清凉又甘甜，要不，那潭边的草儿怎么会绿得这般滋润，这般可爱呢？山风拂过，那枫叶害羞地打着旋儿，陶醉在绿草间，有的似乎不忍这水就这样寂寞地流去，多情地落在水中，与水花嬉戏着流向远方……作业布置：1、现场作文：《我心中的美景》2、修改完善课堂上的片段作文。