2016高考表文转换教案

2016高考表文转换•一、考点解说•图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。•图文转换突出对考生语文综合能力(识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力)的考查，注重考生创造能力的发挥。二、表文转换题答题步骤1、整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。•2、归纳认读结果，注意：•①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。•②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。•③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。•④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数)归纳概括为一个结论，就符合简答要求了。•注意：•在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。•如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长…”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。•又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。1、下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。学生阅读能力值8642偶尔一次两月一次一月两次每周两次学生课外阅读活动频次某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明：学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。2、根据下面遗忘规律图，概括表述遗忘规律，并说明遗忘规律给我们的启示。10080604020123456时间（天）记忆的东西（%）速度（%）启示：描述式概括：简要式概括：刚记住的东西，在短时间内遗忘速度较快，但随着时间的推移，遗忘速度逐渐变慢。刚开始遗忘速度较快，后来就逐渐慢下来。经常反复记忆会延缓遗忘速度。3、下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。图一少儿节目中各类收视份额图二播出时长前15名动画片来源格局少儿演出类1.6%少儿其它11.6%儿童专题节目25.6%动画类61.2%美国7%中国20%日本73%（1）有图表得出结论：。（2）针对结论提出建议：。•参考答案：•（1）动画节目收视成为少儿节目的主流；动画来源，日本一家独大。•（2）让少儿节目丰富多彩，开阔他们的视野。提高国产动画质量等。4、美国《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询并统计了全球65位经济领袖的看法，其结果见表1和表2。因特网手机即时聊天电子游戏92%5%3%0因特网手机即时聊天电子游戏6%8%6%80%表1：利处表2：弊处请概括这两个表格所反映的主要信息。参考答案：接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对年轻人的成长，积极作用远大于消极作用，而电子游戏对年轻人的成长是有害无益。•二、牛刀小试•1、为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字。•答案示例：•汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。•从“鱼”“马”等字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。•2、根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。（6分）•答案示例：图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。（内容完整，给4分；答出均逐年增加的，给2分；答出增幅有差异的，给1分；答出差距加大的，给1分。语言连贯，给2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。）•3、2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。•解题要领：•1、仔细观察画面•图画的构图，辨清画面上的背景与人、物，人的服饰、动作、表情，物的地理位置、特征等，画的标题以及其他文字信息等。•2、准确理解内容和寓意。•理解应以画面为主，结合注释(文字、符号)。•3、抓住特征说明。•抓住能反映画面的特征进行详细说明，才能清楚地揭示画的内涵与外延。•。2020/2/2518[分析]本题首先要答出中国科学技术馆新馆在奥林匹克公园内，还要答出中国科学技术馆新馆与图中三处标志物的位置关系。用语还需富于变化中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育馆，北邻森林公园。阅读下面的图表，完成后面的题目。（2004广东卷）某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：1．请根据图表所反映的情况，写出两条结论：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目册20000250004000015000（1）（2）解析试题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思想内容，因此，仅仅能分析出图表所提供的信息是远远不够的，还要能从具体的信息中抽象出具有普遍性的结论。题目告诉我们，这是一次图书损坏情况调查统计。从表中可以看出，围绕“图书状况”从“完好无损”等四个方面进行调查统计，用四个不同数字(总共10万册，与题干所给条件相同)交代了四种不同的情况，由此可看出要说明图书的损坏情况，这是一条显性结论，不难回答。(1)该校80％的图书存在不同程度的损坏现象。适当运算化繁为简难的是另一条结论从何而来呢?只要细看一下文字信息，其中有“学生阅览室”的暗示，也刚好与图书损坏的情况连起来了，原来学生正是损坏的主体，这就涉及学生的道德水平、公德意识，另一条隐性结论也就浮出了水面。答案：(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。•(2009年广东卷)22.下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容（不出现数字），使上下文语文语意连贯。(6分)•根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；_______A________其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见______B______。上面的分析结果告诉我们，如果________C______________，电视科普节目就会更有针对性。•【考点】本题考查图文转换能力，要抓住图表中的主要信息，用精练准确的语言概括表述。•【解析】要把握住每个图表的主体特点和不同发展趋势，如图表一主体是不同学历的人，趋势是“学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高”，图表二的主体是不同职业的人，特点是“不同职业的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异”。•(注：当年，此题全省有13万考生得0分)•【参考答案】A学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高，B不同职业的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异，C多考虑性别、年龄、学历、职业的不同需要。•(2013年广东卷)22.阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。志愿者对其志愿行为意义的认识（多项选择）选项———～年龄段18—25岁26—40岁对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系82％72％74％35％69％23％65％61％请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异•(2013年广东卷)22.【答案】•①同：两个年龄段的人对自己的志愿行为将会对自己的职业履历有帮助以及志愿服务让自身才干得以充分发挥两个方面的认同度都比较高。•异：两个年龄段的人在支援服务中获得某些技能和支援服务中拓展社会关系两个方面的认识刚好相反。•②同：大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助以及能提高自己的才干。异：小年龄段志愿者侧重于从志愿服务中获得一些技能，而大年龄段志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展自己的社会关系•下表是“2013年3月份居民消费价格变动情况”，请用简明的语言概括下表所包含的主要信息，表述中不得出现具体数字。注：“同比”指的是与2012年3月份相比。•[解析]在解题时，要先看纵轴的“百分比”、横轴的“居民消费分类”，再从总体上概括升降情况，除“交通和通信”外，其余价格都有不同程度的增长，最后进行比较可以看出增长过快的是“食品”“居住”等。•[答案]•(1)居民消费价格总体上涨。•(2)衣、食、住等基本生活消费价格涨幅较大。•(3)居住类(住房)价格上涨幅度最大。例4下列图表是对目前社会上食品浪费现象的调查结果。请仔细阅读，用简明、连贯的语言完成后面的题目。•(1)由图表得出结论：___________________。(50字以内)•(2)针对结论提出建议：_________________。(15字以内)•[解析]本题考查图文转换及语言表达简明、连贯的能力。解答此题，首先要读懂图表。图表是目前社会上食品浪费现象的调查结果。其次要分清主次，抓住主要信息，如图中72.23%的人认为浪费现象非常严重，74.14%的人不同意个人买单的食品浪费与别人无关的观点。这是图表的主要信息，组织答案时务必突出。第(2)问要针对结论，依据社会现实，提出建议，注意字数限制。•[答案]•(1)绝大部分人认为目前社会上食品浪费现象非常严重，而且不同意个人买单的食品浪费与别人无关的观点。•(2)节约，从每个人做起。•（2013·广州二模）下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。•(1)躯体亚健康：______________________•(2)心理亚健康：______________________•(3)社会适应亚健康：__________________•[适用方法]柱形图表类试题•[推断方法]根据题意，应首先分析图中三种亚健康类型随着年龄的增长所产生的变化，之后用规范的语言分别概括其变化规律。•[答案]•(1)发生率随年龄的增长呈平稳上升的趋势。(年龄越大，发生率越高)•(2)发生率随年龄的增长呈缓慢下降趋势。(年龄越大，发生率越低)•(3)中间年龄段(31～50岁)发生率略高，之前或之后的都相对较低。•4、用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。表述中不得出现具体数字。网络语言发展前景调查表发展前景人数百分比部分网络语言会进入汉语词典33626.7网络语言会代替传统语言846.7网络语言经过规范，会进入日常生活81864.9网络语言最终会消亡221.7•从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，_______________________________________•_________________________(不超过30个字)，•___