全国家庭教育工作论文评选结果-中华人民共和国教育部

1全国家庭教育工作论文评选结果2009年9月底至2010年1月底，教育部关工委举办了家庭教育工作研讨会论文征集活动，共收到19个省市（自治区）的各级教育系统关工委和各级各类学校关工委的老同志、年轻教育工作者撰写的4786篇论文。经专家、评委认真评审，共评出一等奖11篇，二等奖28篇，三等奖107篇，组织奖53家。现将获奖名单公布如下：组织奖10个省（市）教育关工委：江苏安徽湖南贵州湖北云南广东江西河北内蒙古19个市（县、区）教育关工委：江苏省：无锡市溧水县丰县安徽省：阜阳市六安市裕安区湖南省：岳阳市宁乡县会同县湖北省：荆门市潜江市江西省：萍乡市高安市辽宁省：铁岭县四川省：南充市南部县内蒙古：鄂尔多斯市天津市：河西区云南省：安宁市河北省：沧县24个中小学幼儿园：江苏省扬中市油坊中心幼儿园湖南省长沙市十一中学湖南省宁乡县第四中学湖南省宁乡县回龙镇中心小学湖南省宁乡县第一中学湖南省娄底市娄星区杉山中学湖北省武汉常青阳光幼儿园2湖北省潜江市园林一小湖北省荆门市东宝区仙居中学江西省萍乡市湘东区中心幼儿园江西省新余市长青小学江西省上栗县上栗镇中学江西省宜春市第三小学云南省保山市幼儿园云南省德宏州幼儿园云南省安宁市连然小学云南省安宁市一六街小学云南省施甸县幼儿园贵州省黔西南州兴义一中青海省西宁市劳动路小学青海省西宁市沈家寨小学青海省化隆县扎巴镇全藏滩小学内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第六幼儿园内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗经棚民族小学一等奖（11篇）：家长学校教材使用的实践与思考李雅君黑龙江大兴安岭塔河县第三中学一校多点式办学模式是适合山区特点的好模式刘伟杨喜山辽宁省铁岭县熊官屯中学开展家长学生两地书系列活动进一步推进和谐大学校园建设李治贤重庆市工商大学关工委家长学校，促进民办学校和谐发展杜克荣四川省南部县伏虎镇明珠学校关工委家长学校建设、管理的实践与思考董达云南省玉溪市教育局关工委家庭教育与学校教育整合面临的问题及途径研究涂峥嵘湖北省荆门市东宝区仙居中学注重乡情，灵活开展家长学校活动——浅谈农村家长学校的构建沈培岗河北省沧州市沧县高川乡前高龙华小学认识为首队伍为要创新是魂务实为本——由家庭教育工作的“肥东经验”引起的思考和启发葛明忠安徽省肥东县教育局关工委3当前青少年家庭教育的现状及改进对策诸桂英王仁谦广东湛江师范学院关工委解析学校、家庭、社会三结合教育的困局与对策汤心宽江苏省吴江市教育局关工委配合主渠道做好家庭教育工作是教育系统关工委最现实的战略选择刘桐山天津市静海县教育关工委二等奖（28篇）：农村家庭教育的现状和思考李翠仙云南省玉溪市易门县妇联求真、务实、图效，是办好家长学校之本任学刚内蒙古巴彦淖尔市磴口县教育局关工委推进家庭教育的工作实践陈悦广东省广州市教育局关工委家庭教育组立足乡村实际，办好家长学校——创建农村家长学校的探索与实践粟济湖南省会同县广坪中学创建学习型家庭的做法与思考凌秀英杨雪琼湖南省长沙市十一中学对农村中小学家庭教育缺失的思考张洁楚雄师范学院教育心理教学研究部从科学发展观角度谈学校教育与家庭教育的关系段志菊云南省大理市下关四小共同托起孩子的明天廖红萍云南省安宁市八街小学把家长学校办实、办活、办新孟树国湖南省岳阳市弘毅新华中学班主任，家庭教育与学校教育的桥梁邹亨江西省萍乡市芦溪县宣风镇中心学校办好家长学校提高流动儿童家长素质辽宁省辽阳市太子河区新华街道中心小学在城乡结合地区创建学习型家庭途径的探究付国才王敬新辽宁省阜新市太平区东山小学家长学校挖掘、沟通、指点、提升——家长学校授课的几点体会王明学辽宁省铁岭县新台子中学农村家长学校整体发展管理与实践4龙德元、高明海辽宁省铁岭县教育局关工委农村留守儿家庭教育初探王杰辽宁省铁岭县新台子镇中心小学从家访看家庭教育与学校教育的结合申爱琴贵州六盘水市钟山区实验小学残疾学生家庭教育问题初探严凤刘玲湖北省荆门市特殊教育学校浅谈如何办好家长学校贾宝琛湖北省教育厅关工委家庭教育工作的发展历程、主要成绩和基本经验刘世和河北省沧州市沧县教育局关工委农村家庭教育的现状与对策谭志雄广东省清远市清城区东城街莲塘小学做好新时期家长学校工作的建议牛英霞青海省西宁市沈家寨小学加强领导强化措施扎实有效地开展家庭教育工作冷海峰吉林省双辽市教育局三只臂膀托太阳家长学校创新路江苏省常州市花园小学关工委家庭学校社区三结合，共谱折翼天使新生活项海林江苏省无锡市崇安区辅读学校为着孩子，为着祖国的未来王大成江苏省南京市溧水县白马镇教育关工委江南实小开办家长学校的做法、成效及反思庄丽芹江苏省无锡市滨湖区华庄街道落霞苑江南实验小学发挥家长学校作用，形成教育教学合力江苏省常州市西林实验学校关工委年级家长学校的实践与思考郑爱英天津市梅江中学三等奖（107篇）：我国传统家庭教育思想的现代价值及启迪李德诸桂英广东湛江师范学院关工委狠抓五个环节办好家长学校四川省南充市教育局关工委创办家长学校构建育人新机制胡顺中四川省广安市华蓥市教育局观音溪初中5浅谈农村中学班主任如何指导家庭教育刘玉中湖南省娄底市娄星区杉山中学承诺书香伴我班刘小玲湖南省长沙市十一中学建设学校、家庭、社区教育网络张建平湖南省怀化市洪江区中山路小学社会主义核心价值体系建设与家庭教育工作张志祥湖南省岳阳市湘阴县教育局关工委家庭教育指导中心当好家长教育孩子成长成才杨章珊湖南省长沙市宁乡一中高中学校管理家庭教育的策略谢延昭湖南省宁乡县四中网络环境下家校互动的德育教育肖记初湖南省宁乡县四中今天的孩子如何教胡国华湖南省岳阳市家庭教育讲师团家校携手建网络、拓宽渠道显实效张杰湖南省岳阳市二中规范管理、科学指导—让学生与家长同步成长朱定国湖南省岳阳市岳化四小家校联动让初入学儿童尽快适应学校生活的调查报告姜小平宋穗琴湖南省岳阳长炼小学加强三方联动、促进学校发展陆君亮湖南省临湘市三完小架起“三结合”教育的桥梁，教育留守儿童健康成长李茂钢湖南省会同县教育局关工委浅谈家庭教育与学校教育的协同龙向韬湖南省通道县杉木桥中心校运用科学发展观、推进家庭教育现代化伍忠兵湖南省邵阳市资江学校浅谈托管家园对留守儿童心理健康的培养谭林森高君重庆市垫江县复兴学校关于农村留守儿童教育管理的探索与思索罗家兴重庆市长寿区教委关工委浅谈西部农村“留守儿童”家庭教育存在的问题及对策张春重庆市垫江县平溪小学尊重孩子，是家庭教育的一剂良方——家庭教育一隅之谈6王永美黑龙江大庆市让胡路区北湖学校用科学发展观引领现代家庭教育杨墨黑龙江大兴安岭地区新林区第一小学让学生得到更好的教育——家庭教育和学校教育的协同郭影黑龙江牡丹江市第十七中学当前社会环境下家庭教育工作的重要意义戴宁贵州百里杜鹃风景名胜区大水乡中心小学浅谈农村中学教育与农村家庭教育的联系杨通云贵州三穗县款场初级中学家庭教育之我见吴学军贵州纳雍县雍熙镇和平中学浅谈家庭教育与学校教育的关系王琼贵州安龙县龙广三中当前社会环境下家庭教育工作的重要意义黎姗贵州晴隆县沙子镇光明小学小议家庭教育与学校教育王云贵州晴隆县大田中学浅析现代家教与传统家教的关系冉茂良贵州贞丰县连环中心小学传统家教与现代家教的关系王正平贵州贞丰县纳传小学家庭教育之我见柴红内蒙古准格尔旗薛家湾第七幼儿园家庭教育是事业周福娥内蒙古准格尔旗关工委五老工作团解析学校教育与家庭教育的关系、传统家教与现代家教的关系刘显华内蒙古自治区科右前旗索伦镇中小校社会主义核心价值观体系与家庭教育工作高颖内蒙古鄂伦春旗克一河二小新时期青少年的成长特点和家庭教育工作的新课题鄂敏胡晓亮内蒙古鄂伦春旗吉文林业小学关于甘河林区家长学校建设的几点思考蒋徳柱内蒙古鄂伦春旗甘河林业二中确立家长学校的地位规范家长学校制度胡凤翔内蒙古乌兰浩特市、内蒙古兴安盟教育局教育关工委谈谈新时期加强对青少年教育的重要性和紧迫性侯素云韩相芬内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗经棚民族小学创造良好的环境促进健康成长付娜江西省高安市第二小学7家庭教育与学校教育相结合彭冬梅江西省新余市新钢一小分类定位，切实发挥家庭教育指导的作用关黎辽宁省阜新市教师进修学院以家为本分层指导——家长学校工作管理实践与思考罗艳辽宁省阜新市清河门区实验小学农村小学家庭教育和学校教育的融合雷蕾江西省高安市新街景贤小学享受家庭教育孩子幸福成长张玉蓉江西省高安市第二小学谈家园一体化中幼儿良好习惯的培养席佳倩江西省高安市城北幼儿园家园合作培养幼儿良好的习惯孙菁江西省高安市城北幼儿园浅谈学校教育与家庭教育关系的协调陈春霞江西省高安市太阳中心小学关于贫困农村家庭教育的问题和对策邓中华江西省抚州市崇仁县六家桥寺小学家庭教育与学校教育如何共同促进学生良好习惯养成陈婷婷江西省萍乡市上栗县上栗镇中学广开家教渠道，实现家校共育汤志兵江西省萍乡市湘东区实验小学浅谈当前社会环境下家庭教育与学校教育的现状赖学锋江西省萍乡市湘东区道田小学谈谈如何发挥家长在教育领域中的作用李雪娇江西省萍乡市芦溪中学当前社会环境下家庭教育工作的重要意义黄建萍江西省萍乡市上栗镇中学理化办公室浅谈家庭教育与学校教育的协同黎伟华江西省萍乡市上栗县鸡冠山乡豆田深圳希望小学当前社会环境下家庭教育工作的重要意义谭修丽江西省萍乡市湘东区峡山口办事处新村中学浅谈家庭教育与学校教育的关系陈丽萍江西萍乡上栗县上栗镇中英语组掌握和运用教育理念是家庭教育成功的关键邹丽卿江西省萍乡市安源区通济小学如何使家庭教育与学校教育融会贯通杨律琴江西省乐安县增田中学8新时期的农村家庭教育问题浅析及对策彭象英江西省萍乡市芦溪县武功山职业中专（大案校区）浅淡家庭教育与学校教育相结合刘顺泉海南省三亚市实验小学建好家长学校促进和谐教育——长峰影小学家长学校特色王小燕江苏省无锡市峰影小学/滨湖区马山峰影小学朝霞校区搭建家校教育联动平台，促进学生综合素质发展薛纪江江苏省无锡市东林中学家长学校现代家教工作中的信息技术元素蒋烨江苏省无锡市震泽实验幼儿园网络德育，搭建家校合育新桥梁——关于网上家校合育的调查报告王杨钧王小燕江苏省无锡市峰影小学/滨湖区马山峰影小学朝霞校区真诚沟通互动双赢---谈月评语在家长工作的运用胡鸣霞江苏省无锡市实验幼儿园根的教育——谈新时期幼儿园的家长工作扬映红江苏省镇江市扬中市三跃幼儿园幼儿园如何开展家庭教育孙玲美江苏省扬中市油坊中心幼儿园改善农村教育现状促使家园教育一致袁金露江苏省扬中市油坊中心幼儿园家校携手托起明天的太阳张金玉江苏省南京市溧水县第二初级中学落实科学发展观，促家园共育环境的构建杨薇江苏省南京市半山园小学附属幼儿园家长学校办得好，《家长必读》不可少罗鑫江苏省宿迁市宿城区教育局关工委家长学校建设、管理、教材的实践与思考仓建仇虹云江苏省宿迁市宿城区屠园中心小学创办优质家长学校促进孩子健康发展江苏省丰县教育局关工委正确预防青少年失足犯罪陈永珍安徽省阜阳市颖泉区教育局关工委家庭教育德育为本马少山安徽省颖上县教育局关工委优化家庭教育环境构建和谐社会王秀凤吉林省临江市解放小学班主任指导家庭教育的几点策略张静梅广东省清远市龙塘镇中心小学9新时期青少年的成长特点和家庭教育工作的新课题冶玉清青海省化隆县巴燕初级中学重视建立家校合作，促进学生基础教育朱小惠广东省清远市佛冈县振兴小学浅说农村学生家庭教育不足的学校对策梁向辉广东省阳江市江城区茶山中学感恩教育“二重奏”——家庭、学校进行“孝敬父母”教育方法初探杨月桂广东省清远市佛冈县第四小学用心解读明理导行—浅议家庭教育方法不当与待进生的关系调查及思考汤秀锋广东省清远市清师附小浅谈班主任与家长沟通的艺术陈焕英广东省清远市龙塘镇中心小学关注当代家庭教育的热点孙硕吉林省四平市教育局关工委幼儿园如何指导家庭教育刘秀银石艳梅北京市平谷区幼儿园教育系统关工委在三结合教育中的定位思考李成贵河北省张家口市教育局关工委创新思路、注重实效、办出特色瞿文亮河北省沧州市张官屯中学家庭教育工作的发展历程、主要成绩和基本经验赵凤旗河北省晋州市华北油田四处二校协力同心，阳光学校行动——家长学校的建设与实践叶红河北省沧州市石油分局供应学校家长学校建设、管理、教材的实践和思考冯建伟河北省沧县旧州镇强庄子学校家园携手共创未来刘丹湖北省武汉常青阳光幼儿园家校携