物理：人教新课标九年级 长度、时间及其测量(课件)yong

时间、长度及测量1.国际单位制中，长度的基本单位是：米（m）2.常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）一、长度的测量3、相邻单位换算关系1km=m，1m=dm，1dm=cm,1cm=mm,1mm=μm,1μm=nm1031010101031034、基本关系式1m=dm=cm=mm=μm=nm101021061031091cm=μm,1μm=cm,1dm=nm,1nm=dm.28m=mm,50nm=m5、练习不相邻单位换算：10410-410810-82.8×1045×10-8正确使用刻度尺认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.会认：3、正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。会看：视线与刻度尺尺面垂直。×√会读：２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位.会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。２.７８cm会选：在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________.例图中刻度尺的最小刻度值是____cm，木块的长度是_________cm.0.12.45例题某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是cm，细钢丝的直径是mm。4.954.95/32=0.1547cm取0.15cm=1.5mm1.5刻度尺使用练习1.图中，用刻度尺测量木块宽度正确的方法是（）。ABCDA2.测量长度的基本工具是____。如图所示的两个刻度尺,它的分度值分别是：甲__乙__，物体的长度分别是：甲乙。甲乙刻度尺1mm1cm1.81cm或1.82cm3.0cm3.用分度值是1毫米的刻度尺测量物体的长度，若用米作单位，则记录结果中小数点后数字有位。44.用刻度尺测得某物体的长度为1.700m，则所用刻度尺的分度值是。1mm5.用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为21.15厘米，这把刻度尺的分度值为。1cm6.某同学用刻度尺测量教室门的高度，三次测量的读数分别是2.14米、2.16米、2.17米，则门的高度值应取（）A：2.14米B：2.16米C：2.17米D：2.157米B测量长度的特殊方法适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高测纸厚，细丝直径累计法二、时间的测量1、基本工具：停表2、时间的单位及换算（1）国际单位制，基本单位是秒（s）比秒大的单位：时（h）、分（min）（2）换算关系：1h=60min=3600s3、人体表脉搏、心跳测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。误差的来源：１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。２、仪器本身不准确。３、环境温度、湿度变化。三、误差3.误差不是错误：注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。2.减小误差的办法：多次测量取平均值使用精密的测量工具改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的练习：1.中学生身高1.63m=dm2.旗杆高度为17m=km3.一张纸的厚度约为75μm=mm4.新铅笔的长度约为0.175m=cm5.一本字典的厚度约为3.5cm=μm6.地球的半径约为6.4x103km=cm