科学技术的发展心得体会

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/20科学技术的发展心得体会三个代表重要思想的本质是立党为公、执政为民，科学发展观的核心是以人为本，其较终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。权力意味着责任，工商执法人员握有行政执法权，也就意味着对监管市场、维护市场经济秩序负有重大责任。要完成维护规范社会主义市场经济秩序的重任，就必须要有一支严格依法行政的高素质的执法队伍。因此，作为一名工商干部，要增强紧迫感和责任感，通过这次党风廉政整顿建设，不断提高自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒官僚主义、形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进市场经济秩序整顿工作的开展，进而推进工商行政管理工作的全面、健康发展。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、执法水平有明显提高。本人结合工作职能和岗位职责，从自查自纠入手，经过自己找、领导点、同事提、相互帮等形式，在认真回顾自己的工作认真查找自己在思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题。自己的党性党风状况进行总结反思，通过分析，找准和正视个人存在的突出问题，坚决纠正不良作风，下一步将以新的姿态和精神风貌、饱满的热情投身到工商行政管理工作中去。现初步剖析如下：一、个人方面存在的突出问题1、理论学习不够。在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自己要求的不2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/20高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较肤浅。对邓小平理论和“三个代表”重要思想学习少，学习不够系统;对党的全会精神和一些相关政策性文件理解不够深刻;对新事物、新知识学习掌握得不够好，对业务知识的钻研少;理论联系实际并运用来指导实际工作做得不够。2、是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务，为了把工作做好而主动想办法的少，被动应付的多，有时候不能认真去思考，去钻研，探讨问题解决的方法，有时产生畏难情绪3、创新意识不足。习惯于按程序、按规定墨守成规做工作,有什么工作就做什么工作，只求完成本职工作，不出问题就行，缺少超前意识，创新工作方式方法少。工作作风不够扎实。对工作的认识有局限，随大流,理论联系自己思想少。认为自己世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。工作宗旨观念不强，工作作风难以得到进一步的提高。二、对存在问题的原因剖析：(1)对理论学习重视不够，对理论的学习满足于现状，认为自己以前学到的理论知识已经足够了，认为所学的理论知识与现在的工作岗位联系不大，因此没能静下心来认真学习。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/20(2)由于办公室工作任务多、比较杂，有时候一忙起来就导致工作主动性跟不上工作的要求。(3)有时认为工作就应该按照上级领导的工作要求去做，不思创新，只有把自己的工作做好就行。工作中自然就降低了工作标准。(4)宗旨意识不强，不能把工作提升到全心全意为人民服务的层次上，为群众利益着想的少。三、今后的努力方向(1)加强理论学习。要把理论学习贯穿于每一项工科学发展观是我们党新一代领导集体提出的治国方略，是关于社会发展的新理念、新思想，充分认识并树立科学发展观对加速我国社会更快更好的发展有重要意义。由于科学技术是社会发展的重要动力和要素，如何更好地实现科技与经济社会的协调发展，无疑是落实科学发展观的重要课题。而要搞好科技与经济社会的协调发展，又离不开科学发展观的指导。科学发展观既是衡量科学技术发展合理性的重要尺度，也为我们在新时代认识和发展科学技术提供了新的视角。1科技发展应是自然科学技术和社会科学技术的协同发展科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观，其实质是要实现经济社会更快更好的发展，根本要求是统筹兼顾，本质和核心是坚持以人为本。这是一个经济、政治、文化、社会、生态和人的全面发展的系统集成的目标体系，蕴含着深远的理性思考和鲜明的时代特征。它涉及到我们社会生产生活的方方面面，是一项宏伟的系统工程。这就决定了落实和执行科学发展观的艰巨性和复杂性。它要求决2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/20策者和实施者胆略与智慧俱备、目的和手段统一。因而必然要求我们对纷繁复杂的现实世界现象有着更为深刻的认识，对客观的自然规律、社会规律和社会发展运行机制要有更切实的把握。因此，科学发展观要得以落实，不仅要继续大力发展科学技术，而且对科学技术的发展提出了新的更高的要求。注重科学各学科、各技术的协同发展是落实科学发展观的必然要求。通常人们所说的科学技术一般是指自然科学技术，但从内容上看，科学作为自然、社会和思维现象及其规律的知识体系，包含着自然科学和社会科学。技术作为处理自然问题和社会问题的工具手段，也有自然技术和社会技术之分。在古代，自然科学和社会科学本是统一的整体，只是到了近代以来，随着人类对客观世界认识日益深入和学科的不断分化，这两种学科产生了分离，并且随着自然科学及技术日益显示出巨大威力，自然科学技术越来越确立起对社会科学技术的强势地位。虽然自19世纪以来，历史上也不断地出现这两种学科门类相互融合的趋势，但由于多方面的原因，长期以来，社会科学的形象仍不尽完美。在我国，一段时间内，由于“左”倾观念的影响，社会科学曾被简单地视为意识形态范畴，视为“公说公有理，婆说婆有理”的“人为科学”，失去其独立与怀疑的学术品质而从属于政治斗争的需要，一些社会科学如社会学、人口学等学科研究甚至被取消。当今，仍存在这样的现象：由于社会科学研究对象的复杂性，以及成果效益的潜在性，使得人们对社会规律很难有直观的认识，并因此否认社会科学存在与发展的合理性，而往往对“科学技术是生产力”作简单的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/20理解，把科学技术仅归结为自然科学技术，将社会科学与社会技术排除在外，导致社会科学的相对落后。实践证明，人类社会的合理发展，是人与自然、人与人之间的和谐发展，而人与人和人与自然这两个不同的系统之间是相互影响、相互作用的。从系统论的观点来看，科学是一个包含自然科学、社会科学的由众多学科组成的大系统。系统的各个要素既有各自特有的功能，又相互启发、协同进化。自然科学研究客观的自然世界，探求自然对象的物性机理及其运动规律，为人类对自然界资源的有效利用和开发，营造适宜的人工环境提供物质改造技术、生产工艺，从而有利于人类的生活质量的改善。社会科学的研究对象具有主观性和不确定性，不仅要研究社会，而且要研究由于自然科学和技术的应用而引发的社会问题，要研究社会和自然的相互关系和相互作用，探求社会发展和运行的规律，为人类更好地自我组织、自我认识、自我反省，获得社会的良性发展提供依据。不难看出，我们不能指望自然科学解决超出它自身的事情，也不能强求社会科学肩负起它所不能承担的使命。自然科学和社会科学之间不但并行不悖，而且相得益彰，二者相互移植渗透融合，可以促进彼此发展，二者协同发展有助于人的全面认识能力的提高。西方现代化历史经验教训表明，自然科学和技术的片面发展对社会发展是有害的。人类在需要改造自然的锐利武器的同时，也要有处理人与人之间关系的强有力的手段。我国社会发展当前面临的许多突出的问题，如科技进步、教育发展、环境治理、生态改善等，都需要开2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/20展社会科学和自然科学的协同研究，从改变人类的思想和行为人手才能得以解决。“自然科学打开的潘多拉的盒子，自然科学无法解决的问题，需要社会科学鼎力相助，为自然科学鼓励发展带来的诸多问题撒上梧桐细雨。”科学发展观所提出的五个统筹：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，每一项决策都是牵一发而动全局的系统工程，都是相当棘手的难题，决不是仅凭经验、热情、干劲和善良的愿望就可以实现的。社会要发展，不能没有自然科学技术，但国情民意的切实把握，也离不开对社会现象的实际调查和求实的探究，而且实现统筹和协调意味着“建立一个合理的社会资源配置体系”，需要“建立社会核算体系的具体各种社会技术”，对此的具体解决之道只能存在于自然科学和社会科学的互启互动、协同参与中。总之，从科学发展观的视角看，科学技术应是包含了社会科学技术在内，科技发展应是自然科学技术和社会科学技术的协同发展。制约科学发展观落实的，不单有不可超越的自然规律，而且更多的是充满了变数的人的因素。因此，我们不但要大力发展自然科学技术，增进对自然规律的更深层认知，为人类改造自然提供更适宜、更有效益的手段，同时还要大力开展包括社会学、政治学、法学、经济学、未来学、文化学、管理学等众多学科的社会科学研究。科学发展观要求我们，要运用科学的手段、严谨的态度研究现实实践中遇到的纷繁复杂的社会问题，认识客观世界与社会发展的客观规律，探索改造社会，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/20促进社会进步的有效措施和解决方案，为更好地处理人与自然的协调提供知识支撑，这样才能适应急剧的社会变迁，把握和预测社会发展的趋势，尽量避免错误和挫折，从而确保社会的全面、协调和可持续发展。2走科学技术生态化发展之路科学发展观强调发展，并要求以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。然而，作为一个发展中的人口大国，我国的发展面临着多方面的困难和压力，其中，环境污染、生态危机等以及由此带来的环境贫困已经成为我国实现可持续发展的主要障碍。频繁的水灾、旱灾、沙尘暴等现象严重侵蚀着我国经济增长的成果，危及我们未来的生存和发展。而工业发展产生的大量废水、废气、废渣和居民生活垃圾、污水排放的污染，也直接威胁人们的身体健康。这些现象如果不能得到有效的控制，长此以往，让“老百姓喝上干净的水，呼吸新鲜的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生活”这样一个基本的要求会越来越成为难以企及的“梦想”，发展必将成为一句空话，人民的利益保障也无从谈起。从这一点来说，实现社会发展的“生态化”就是较大的善，就是终极意义的人文关怀。莱斯特?布朗指出：“长久维持的能力是带有经济含义的生态学概念。它强调经济的增长和人类的福利有赖于维持一切生物系统的自然资源基础。社会的发展不仅仅应考虑经济效益，而更应考2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/20虑社会效益与生态效益。事实表明，在影响我国社会生态化发展，造成当前环境问题的原因中，科技水平、管理模式的落后是关键。因此，实现生态科技创新，走科学技术的生态化之路，是落实科学发展观的应有之义。所谓科技生态化，“指社会科技发展趋向于生态科技形态，生态科技居于科技体系的核心，以实现科技成为环境优化力量的过程。”而生态科技“指其研究运用能够促进整个生态系统保持良性循环，甚至能优化生态系统结构的科学技术系统。这里有必要说明，所谓的生态科技并不仅仅指这类科技的积极生态效应，而是指它在产生生态效应的前提下，能够带来明显的经济效益，使得生态科技的研究和实施不仅保证了生态的可持续发展，而且也使经济的可持续发展和社会的可持续发展成为可能。”从根本上讲科技生态化就是要用生态思想指导科学研究和技术应用，用生态规律引导和规范技术工艺体系，使科学技术能更好地为人和自然的协同进化服务。具体说来，科技生态化包含如下主要内容：（1）科研主体思维生态化。科学研究的主体是具有科学知识并从事研究的人即科研工作者。科研主体在探索自然界时，应具有生态化思维。首先，在世界观上，视人类和自然为一个共存共