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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 《数列的概念与简单表示法》复习参考课件
1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).2.了解数列是自变量为正整数的一类函数.2.数列的通项公式如果数列{an}的第n项an与之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式叫这个数列的通项公式.1.数列的概念按照排列着的一列数称为数列,一般用表示,数列中的每一个数叫做这个数列的项.一定顺序{an}序号nan=f(n)[思考探究](1)数列的通项公式唯一吗?是否每个数列都有通项公式?提示:不唯一,如数列-1,1,-1,1,…的通项公式可以为an=(-1)n或an=,有的数列没有通项公式.1()1()nn为奇数为偶数(2)数列是否可以看作一个函数,若是,其定义域是什么?提示:可以看作一个函数,其定义域是正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n}),可表示为an=f(n).3.数列的表示方法数列的表示方法有、、.列表法公式法图象法1.下列说法正确的是()A.数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7}B.数列1,0,-1,-2与数列-2,-1,0,1是相同的数列C.数列{}的第k项为1+D.数列0,2,4,6,…可记为{2n}1nn1k解析:根据数列的定义与集合定义的不同可知A,B不正确;D项{2n}中的n∈N*,故不正确;C中an=,∴ak=1+.答案:C1nn1k2.已知数列1,,,,…,,…,则3是这个数列的()A.第22项B.第23项C.第24项D.第28项解析:数列的通项公式是an=,令3=,解得n=23,所以3是这个数列的第23项.答案:B73521n521n521n53.已知数列{an}的前n项的乘积为Tn=,n∈N*,则a100=()A.3198B.3199C.3200D.3201解析:a100====3199.答案:B10099TT23n22100993322(10099)34.数列{an}的前n项和Sn=n2+1,则an=.解析:当n=1时,a1=S1=2;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(n2+1)-[(n-1)2+1]=n2-(n-1)2=2n-1,∴an=答案:2(1),21(2).nnn≥2(1)21(2)nnn≥5.设数列{an}中,a1=2,an+1=an+n+1,则通项an=.解析:由an+1=an+n+1,∴an+1-an=n+1,∴a2-a1=2,a3-a2=3,a4-a3=4,…,an-an-1=n,∴累加得an-a1=2+3+…+n,∴an=.答案:(1)12nn(1)12nn1.观察法就是观察数列的特征,找出各项共同的规律,横看“各项之间的关系结构”,纵看“各项与项数n的关系”,从而确定数列的通项公式.2.利用观察法求数列的通项时,要抓住以下几个特征:(1)分式中分子、分母的特征;(2)相邻项的变化特征;(3)拆项后的特征;(4)各项符号特征等,并对此进行归纳、联想.[特别警示]根据数列的前n项写出数列的一个通项公式是不完全归纳法,它蕴含着“从特殊到一般”的思想,由不完全归纳得出的结果是不可靠的,要注意代值检验,对于正负符号变化,可用(-1)n或(-1)n+1来调整.写出下列数列的一个通项公式:(1)3,5,7,9,….(2),,,,,….(3)-1,,-,,-,,….(4),-1,,-,,-,….(5)3,33,333,3333,….1234783132151632133415362310717926113713[思路点拨][课堂笔记](1)各项减去1后为正偶数,所以an=2n+1.(2)每一项的分子比分母少1,而分母组成数列21,22,23,24,…,所以an=.(3)奇数项为负,偶数项为正,故通项公式中含有因子(-1)n;各项绝对值的分母组成数列1,2,3,4…;而各项绝对值的分子组成的数列中,奇数项为1,偶数项为3,即奇数项为2-1,偶数项为2+1,所以an=(-1)n·.21n212n也可写成an=.1,3,nnnn为正奇数为正偶数(4)偶数项为负而奇数项为正,故通项公式中必含有因子(-1)n+1,观察各项绝对值组成的数列,从第3项到第6项可见,分母分别由奇数7,9,11,13组成,而分子则是32+1,42+1,52+1,62+1,按照这样的规律,第1、2两项可改写为,-,所以an=(-1)n+1.21121221221·2121nn(5)将数列各项改写为…,分母都是3,而分子分别是10-1,102-1,103-1,104-1,…,所以an=(10n-1).13数列的通项an与前n项和Sn的关系是:an=111,2,nnSnSSn≥[特别警示]在应用此关系式求通项时,要分n=1和n≥2两种情况讨论,最后检验两种情形能否适合用一个式子表示,若能,将n=1的情况并入n≥2时的通项an;若不能,就用分段函数表示.(2009·安徽高考)已知数列{an}的前n项和Sn=2n2+2n,数列{bn}的前n项和Tn=2-bn.(1)求数列{an}与{bn}的通项公式;(2)设cn=·bn,证明:当且仅当n≥3时,cn+1<cn.2na[思路点拨][课堂笔记](1)a1=S1=4;对于n≥2,有an=Sn-Sn-1=2n(n+1)-2(n-1)n=4n.综上,{an}的通项公式an=4n.将n=1代入Tn=2-bn,得b1=2-b1,故T1=b1=1.(求bn)法一:对于n≥2,由Tn-1=2-bn-1,Tn=2-bn得bn=Tn-Tn-1=-(bn-bn-1),bn=bn-1,bn=21-n.12(求bn)法二:对于n≥2,由Tn=2-bn得Tn=2-(Tn-Tn-1),2Tn=2+Tn-1,Tn-2=(Tn-1-2),Tn-2=21-n(T1-2)=-21-n,Tn=2-21-n,bn=Tn-Tn-1=(2-21-n)-(2-22-n)=21-n.综上,{bn}的通项公式bn=21-n.12(2)法一:由cn=·bn=n225-n,得=(1+)2,当且仅当n≥3时,1+≤<,即cn+1<cn.法二:由cn=·bn=n225-n,得cn+1-cn=24-n[(n+1)2-2n2]=24-n[-(n-1)2+2],当且仅当n≥3时,cn+1-cn<0,即cn+1<cn1nncc121n1n432若将“Sn=2n2+2n”改为“Sn=3n+b”,如何求an.解:当n=1时,a1=S1=3+b;n≥2时,an=Sn-Sn-1=2·3n-1.当b=-1时,a1=2适合an=2·3n-1,∴an=2·3n-1;当b≠-1时,a1=3+b不适合an=2·3n-1,∴an=综上可知,当b=-1时,an=2·3n-1;当b≠-1时,an=131,23.nbnn·≥1131,23.nbnn·≥1由a1和递推关系求通项公式,可观察其特点,一般常利用“化归法”、“累加法”、“累乘法”等.1.构造等比数列,已知首项a1,如果递推关系为an+1=qan+b(n∈N*)时,求数列{an}的通项公式的关键是将an+1=qan+b转化为an+1+a=q(an+a)的形式,其中a的值可由待定系数法确定,即qan+b=an+1=qan+(q-1)a⇒a=(q≠1).(此种方法称为待定系数法)1bq2.已知a1且an-an-1=f(n)(n≥2),可以用“累加法”,即an-an-1=f(n),an-1-an-2=f(n-1),…,a3-a2=f(3),a2-a1=f(2).所有等式左右两边分别相加,得(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a3-a2)+(a2-a1)=f(n)+f(n-1)+…+f(3)+f(2),即an=a1+f(2)+f(3)+…+f(n-1)+f(n).3.已知a1且=f(n)(n≥2),可以用“累乘法”,即=f(n),=f(n-1),…,=f(3),=f(2),所有等式左右两边分别相乘,得··…··=f(n)·f(n-1)·…·f(3)·f(2),即an=a1·f(2)·f(3)·…·f(n-1)·f(n).1nnaa12nnaa21aa1nnaa12nnaa32aa21aa1nnaa32aa根据下列条件,确定数列{an}的通项公式.(1)a1=1,an+1=3an+2;(2)a1=2,an+1=an+3n+2.[思路点拨][课堂笔记](1)∵an+1=3an+2,∴an+1+1=3(an+1),即=3,又∵a1=1,∴a1+1=2,∴数列{an+1}是以2为首项,以3为公比的等比数列.∴an+1=2×3n-1,∴an=2×3n-1-1.111nnaa(2)∵an+1-an=3n+2,∴an-an-1=3n-1(n≥2),∴an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1=(3n-1)+(3n-4)+…+5+2=×n=(n≥2).当n=1时,a1=×(3×1+1)=2符合公式,∴an=(3n2+n).2312n312nn1212若将(1)中的“an+1=3an+2”改为“an+1=(n+1)an”,如何求an.解:∵an+1=(n+1)an,∴=n+1.∴=n,=n-1,1nnaa1nnaa12nnaa⋮=3,=2,a1=1.累乘可得,an=n×(n-1)×(n-2)×…×3×2×1.32aa21aa由于数列可以视为一种特殊的函数,所以在研究数列问题时,可以借助研究函数的许多方法进行求解,如:1.有关数列最大、最小项、数列有界性问题均可借助数列的单调性来解决;2.将数列的项的最值问题转化为二次函数的最值问题解决.[特别警示]在利用数列的函数性质解题时一定要注意n只能取正整数.已知函数f(x)=2x-2-x,数列{an}满足f(log2an)=-2n.(1)求数列{an}的通项公式;(2)求数列{an}的最大项.[思路点拨][课堂笔记](1)依题意得f(log2an)=2-2=an-=-2n,∴+2nan-1=0,又an>0,∴an=-n.(2)由(1)得,an+1-an=-(n+1)-(-n)=-1<-1=0,∴an+1<an,即数列{an}为递减数列,其最大项为a1=-1.高考对本节内容的常规考法是:已知数列的通项或递推关系式,求数列的各项.09年陕西高考打破传统的考查方式,将数列与导数相结合命题,考查了学生综合运用所学知识处理问题的能力,是高考命题的一个新方向.[考题印证](2009·陕西高考)设曲线y=xn+1(n∈N*)在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为xn,则x1·x2·…·xn等于()A.B.C.D.1【解析】f′(x)=(n+1)xn,f(x)在点(1,1)处的切线斜率k=n+1,则切线方程:y-1=(n+1)(x-1),令y=0,∴切线与x轴交点横坐标xn=,∴x1·x2…·xn=×…×=.【答案】B[自主体验]对正整数n,设曲线y=xn(1-x)在x=2处的切线与y轴交点的纵坐标为an,则数列{}的前n项和Sn=.解析:∵y=xn(1-x),∴y′=(xn)′(1-x)+(1-x)′·xn=n·xn-1(1-x)+(-xn).f′(2)=-n·2n-1-2n=(-n-2)·2n-1.在点x=2处点的纵坐标为y=-2n,∴切线方程为y+2n=(-n-2)·2n-1(x-2),与y轴交点纵坐标为y=(n+1)·2n=an,∴==2n成等比数列,首项为2,公比为2,∴前n项和为=(2n-1)·2=2n+1-2.答案:2n+1-21.数列{an}:1,,…的一个通项公式是()A.an=(-1)n+1B.an=(-1)n-1C.an=(-1)n+1D.an=(-1)n-1解析:可用验证法取n=1,可知只有D适合.答案:D2.数列{an}中,an+1=,a1=2,则a4=()A.B.C.D.解析:由递推关系式可得a2=,a3=,a4=.答案:B3.已知数列{an}的通项公式是an=n2+kn+2,若对于n∈N
本文标题:《数列的概念与简单表示法》复习参考课件
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