主题班会读书主题班会 (1)PPT课件

主题班会我读书，我快乐同学们知道4月23日是什么日子吗？世界读书日：全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为世界图书与版权日，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因，在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族，今天，建设创新型国家和学习型社会的时代任务，比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会，阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力，而我们作为未来的主人翁，作为建设学习型社会的中坚力量，我们的阅读水平事关祖国的未来，事关民族的兴衰。“倡导全民读书，建设阅读社会”——我国响应世界读书日读书的好处修身养性，陶冶情操。增长见识，开阔知识面。提高写作水平，使文章更富有文采、美感。让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。……你想变帅吗？你想有钱吗？你想变高吗？别想啦还是洗洗睡吧！读书有关的名人名言书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿读过一本好书，像交了一个益友——藏克家韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。——西塞罗（前106－前43年）富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。常言道，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。宋真宗赵恒的《劝学文》字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。用现代理念去解释，读书就是接受教育，教育是社会的一个功能，让学生掌握知识学能，以投身社会，服务人群。名人们与书的故事下面我们来看看名人的事迹鲁迅卖奖章鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。凿壁偷光西汉时著名的经学家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。有一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿大，果然有了一束亮光。他拿来就着光束去看，直读到邻家熄灯之后。由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，最后当上了宰相。王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。高尔基与书世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”富兰克林读书富兰克林自幼酷爱读书。虽然家穷，但常常饿肚子省钱买书读。某一天，富兰克林在路上看到一位白发老妇，已饿得走不动了。将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子，也是一个穷人，不忍收他的面包。“你吃吧，我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。老妪吃着面包，只见富兰克林从背包里抽出一本书，津津有味地读起来。“孩子，你怎么不吃面包啊?”老妪问道。富兰克林笑着回答说:“读书的滋味要比面包好多了!”经济拮据，购书能力有限，他只得经常借书读。他常在认间向朋友敲门借书，连认点起一盏灯，专心读书，疲乏了就以冷水浇头提提神，坐下继续阅读完，第二天一早，准时把书还给书主，从不失信。看完名人的读书事迹，你有什么感想？读书为了什么？为中华之崛起而读书。你们又是为了什么而读书？今天，建设创新型国家和学习型社会的时代任务，比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会，阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力，而我们作为未来的主人翁，作为建设学习型社会的中坚力量，我们的阅读水平事关祖国的未来，事关民族的兴衰。还记得日本人刺刀上殷红的鲜血，还记得英法联军将圆明园变成一片废墟。这些都是令每一个中国人难忘并感到沉重与屈辱的。现在的中国已经成为发展最迅速的国家之一，但是我们并不能因此而骄傲自满，停止不前。在很多方面，我们都还是很落后的，我们应该为了使中国更加强大而读书，我们要将中国建设成一个世界强国，这不是梦，但实现梦想的路是曲折的，泥泞的，坎坷的，只要我们从认真读书开始做起，终有一天梦想会变成现实。今天，我们同样可以“为中华之崛起”而读书还在等什么？读书吧！读书好好读书读好书读书好，好的意思读书有益，有好处的意思;好读书，，喜好，喜爱读书之意;读好书，有两种理解意思，一是读有意义的书，就是有益，有好处的意思，二就是将书读好，用心用脑从读书中受益的意思怎么读书蒙田说过：“初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后。”（读错书）可见，选择一本对的书，对一个人的发展是有影响的。一般的人，在没有读过大量书籍之前，是没有选择的能力的。这一点很好的证明是中国的小学教育。人的一生中只有在小学完才成了告诉你汉字的构造及识记方法，人的一生中所遇到的汉字大约90%都在小学阶段完成。但小学的时候，我们是没有资格和能力去选择读书的，小学还不具备辨别能力。选择读书很重要，如何选择则成为一个重要而艰巨的任务。选择书有如下几种方式：1、按照某些类别来通读：如喜欢历史，就读一些列历史书2、按兴趣爱好阅读：一个人的心情是有量的，如何更快更好的找到兴趣并积极发挥，则需要大量的阅读来弥补。比如喜欢文哲类图书，那么一定不能错过很多孟德斯鸠、卢梭等的著作。怎么读书3、按照自己生活、工作特性选择阅读：按照自己工作特性不同而选择阅读4、其他阅读标准和方法：通过上面的阅读方法方式，可以让一个人对一件事有一个初步的了解和认识。到这个阶段，再好好想想自己喜欢读什么，需要什么。稍作小结后再继续自己的兴趣与爱好，则可以极大的提高阅读的效率，也就完成了如何选择一本书的任务了。觉得心情比较安静的时候这个时候知识吸收的快.读书的方法和技巧泛读泛读即广泛阅读，指读书的面广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。精读朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。读书的方法和技巧通读即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。跳读这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。如何选书？如果是你，选书会怎么选？你喜欢看什么类型的书籍？选书既交友首先，自己一定要明确自己的需要，是小说、诗歌还是科普什么的，不能漫无目的地看到什么都想买，。其次，面对同一类书籍的时候，一定要看出版社，因为现在出书相对以前容易，所以难免有些书籍的质量不是很好，就是古代文学方面，比较好的是中华书局出版社、上海古籍出版社、人民出版社等等。再次，还要看一下作家是哪位，当然还是权威的好了。但读书也要辩证的看，权威并不是绝对，我们需要有一双发现问题的眼睛。最后，我认为应该注重实用性，若不是当作礼物送人，买简装书比较经济实惠，我们可以省下一部分钱买更多的好书！——网友的意见好书推荐《追风筝的人》《从你的全世界走过》《百年孤独》《解忧杂货店》《自控力》《你的孤独，虽败犹荣》《不曾走过怎么会懂得》《目送：龙应台》《看见》《当时忍住就好了》《教父》《活着》《天才在左疯子在右》《谁的青春不迷茫》《亲爱的生活》《布谷鸟的呼唤》《一个人的朝圣》《纸牌屋》《车棚少年》《霍乱时期的爱情》《偷影子的人》《影响力》《平凡的世界》《穆斯林的葬礼》《小王子》《让我留在你身边》《我这辈子有过你》鸣谢感谢所有观看完幻灯片的同学们感谢为该幻灯片提供意见的人以及日日夜夜陪伴我们的书本最后班会结束。有请班主任上台总结！