人教版小学数学五年级下册第一单元《观察物体》测试卷(含答案解析)

人教版小学数学五年级下册第一单元《观察物体》单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分评分一、单选题（共9题；共27分）1.(3分)一个长方体，我们最多能看到它的（）个面。A.3B.2C.12.(3分)图形，从上面看到的是（）。A.B.C.3.(3分)从上面看到形状是○是（）。A.长方体B.球或圆柱体C.正方体4.(3分)观察下图，下面的说法中正确的是()。A.从正面和右面观察到的形状相同B.从上面和左面观察到的形状相同C.从左面和右面观察到的形状相同D.从正面和左面观察到的形状相同5.(3分)观察下面图形，从上面看到的是（）A.B.C.6.(3分)下图从()两个方向看到的形状是一样的。A.正面和右面B.正面和左面C.正面和上面D.左面和右面7.(3分)一个物体，无论从哪个方向看到的形状都一样，这个物体可能是（）。A.正方体或圆柱体B.长方体或圆柱体C.正方体或球体8.(3分)一个由若干个小正方体搭成的立体图形，从三个不同的方向观察，看到的形状如下图，这里至少有()个小方正方体。A.7B.8C.9D.109.(3分)一些同样大小的小正方体拼搭图形，从不同方向看到的形状分别如下图，那么需要()个小正方体。A.5B.6C.7D.8二、填空题（共8题；共42分）10.(12分)右面的三个图形分别是从什么方向看到的？（1）从________面看从________面看从________面看（2）从________面看从________面看从________面看11.(6分)它们看到的分别是数字几?12.(3分)一个由相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形最少是由________个小正方体摆出来的。13.(6分)有5块相同的小正方体木块，形状如图，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。14.(3分)有一个由同样大小的小正方体搭成的立体图形，从三个不同的方向看到的形状如下图，这个立体图形是由________个小正方体搭成的。15.(6分)如图，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。(填“上”“正”或“左”)16.(3分)看到的是________。17.(3分)从正面看是图(1)的立体图形有________；从左面看是图(2)的立体图形有________；从左面和上面看都是由两个小正方体组成的立体图形是________。三、判断题（共5题；共10分）18.(2分)观察一个正方体，最多能同时看见3个面。（）19.(2分)是物体从右面观察看到的形状。（）20.(2分)从后面观察，看到的形状是。（）21.(2分)如下图，从它们上面看到的图形是相同的。（）22.(2分)观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。（）四、动手操作。（共2题；共11分）23.(6分)找一找。有三个立体图形，从上面看到的图形是，请在它的下面画“√”；从侧面看到的是，请在它的下面画“☆”。24.(5分)摆一摆，在方格纸上画出立体图形分别从正面、左面和上面看到的形状。五、综合题（共1题；共10分）25.(10分)看图填空。（1）从正面看到的形状是的立体图形有________。（2）从左面看，立体图形________和立体图形________的形状都是（3）从上面看，立体图形________和立体图形________的形状相同。答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：一个长方体，我们最多能看到它的3个面。故答案为：A【分析】对着长方体上面的一个顶点斜下看长方体，就能看到长方体的上面和两个侧面。2.【答案】B【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】由图可知，从图的上面看到的图形是B。故答案为：B。【分析】由图可知，从不同的视角得到不同的图形，由此即可得出答案。3.【答案】B【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：A、从上面看长方体看到的形状是长方形；B、从球或圆柱的上面看到的形状是○；C、从正方体上面看到的是正方形。故答案为：B【分析】长方体、正方体的上面都是长方形或正方形，不可能从上面看到○；球和圆柱从上面能看到○。4.【答案】A【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】观察图中立方体可知，从正面和右面看到的形状是相同的，都是.故答案为：A.【分析】观察立方体可知，从正面观察的形状是两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居右；从左面观察的形状是两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左；从右面观察的形状是两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居右，据此判断.5.【答案】A【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：从上面观察，看到的是前后两排共4个正方形。故答案为：A【分析】判断出从上面观察到的图形由几个正方形组成，以及每个正方形的位置即可做出选择。6.【答案】A【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：从正面和右面看到的都是下层两个正方形，上层靠左一个正方形。故答案为：A。【分析】分别从不同的方向观察几何体，判断出每个面看到的有几个正方形以及每个正方形的位置。7.【答案】C【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：长方体、圆柱体的面不完全相同，不可能从哪个方向看到的形状都一样；正方体和球体从哪个方向观察到的形状都一样。故答案为：C【分析】从不同的方向观察到物体的形状是不同的，结合长方体、正方体、圆柱体和球体的特征选择即可。8.【答案】B【考点】根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】一个由若干个小正方体搭成的立体图形，从三个不同的方向观察，看到的形状如下图，这里至少有8个小方正方体.故答案为：B.【分析】根据从正面观察的图形可知，这个立体图形分两列，左边一列有5个小正方体，右边一列有2个小正方体；从右面看，这个立体图形分两排，第一排有5个小正方体，第二排有2个小正方体；根据从上面看的图形可知，这个立体图形后面的一排靠右有2个正方体排1列，所以至少有5+1+2=8个小正方体，据此解答.9.【答案】A【考点】根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】根据题干分析可得图形：一共需要：1+2+2=5（个）.故答案为：A.【分析】根据图形可知，从正面能看到4个正方形，呈“田”字形状；从上面能看到3个正方形，分两行，上行2个，下行1个，左齐；从右面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，右齐，据此解答.二、填空题10.【答案】（1）左；正；上（2）正；上；左【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：(1)第一个图形是从左面看到的，第二个图形是从正面看到的，第三个图形是从上面看到的；(2)第一个图形是从正面看到的，第二个图形是从上面看到的，第三个图形是从左面看到的。故答案为：(1)左；正；上；(2)正；上；左【分析】分别从不同的方向观察几何体，判断出观察到的图形有几个正方形以及每个小正方形的位置即可填空。11.【答案】2，4，5【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：小猴能看到2，熊猫能看到4，长尾猴能看到5。故答案为：2，4，5【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，由此根据三个动物所在的位置结合图上的数字确定看到的数字即可。12.【答案】5【考点】根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】解：这个几何体下层至少4个正方体，上层至少1个正方体，至少需要5个正方体摆出来。故答案为：5【分析】根据从上面看到的形状可以确定下层需要4个正方体，根据从左面看到的形状确定上层至少1个正方体，这个正方体在图形的前排上面。13.【答案】正；左；上【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：第一个图形下面2个正方形，上面一个正方形靠左，是从正面看到的；第二个图形下面3个正方形，上面靠左一个正方形，是从左面看到的；第三个图形左排3个正方形，右排上面1个正方形，是从上面看到的。故答案为：正；左；上【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，判断出从不同的方向观察到的图形由几个正方形以及每个正方形的位置即可。14.【答案】5【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：下层3个正方体，上层2个正方体，共由5个正方体搭成的。故答案为：5【分析】根据上面看到的图形确定下层3个正方体，根据左面看到的图形判断上层2个正方体，根据正面看到的图形确定上层正方体的位置。15.【答案】上；左；正【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】观察立体图形可知，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，从正面看到的形状是.故答案为：上；左；正.【分析】观察图形可知，从上面看到的形状是两行，后面一行有3个正方形，前面一行有1个正方形居中，从左面看到的形状是两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左，从正面看到的形状是两层，下面一层有3个正方形，上面一层有1个正方形居左，据此解答.16.【答案】①【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】根据分析可知，看到的是.故答案为：①.【分析】观察图形可知，螃蟹站在几何体的正面，它可以看到正面的4个正方形，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形居中，据此解答.17.【答案】A和D；A、B、C；A【考点】根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】从正面看是图(1)的立体图形有A和D；从左面看是图(2)的立体图形有A、B、C；从左面和上面看都是由两个小正方体组成的立体图形是A.故答案为：A和D；A、B、C；A.【分析】观察图形可知，从正面看是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边的是图形A和D；从左面看是一列2个正方形的是图形A、B、C；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是图形A，据此即可解答问题.三、判断题18.【答案】正确【考点】观察的范围（视野与盲区），从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：观察一个正方体，最多能同时看见3个面。原题说法正确。故答案为：正确。【分析】从正方体上面一个顶点处斜视正方体就会看到正方体的上面和两个侧面，所以一共能同时看见3个面。19.【答案】正确【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：这个图形从右面看到的是正方形下部一个圆形。原题说法正确。故答案为：正确【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，根据图形的特征观察图形并判断出观察到图形的形状即可。20.【答案】正确【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：这个几何体从后面看到的形状是上下两个正方形，原题说法正确。故答案为：正确【分析】从后面观察几何体，判断出观察到的有几个正方形以及每个正方形的位置即可做出判断。21.【答案】错误【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】根据分析可得，从上面看到的图形是不同的，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】从上面观察第一个图，可以看到3行，最前面一行2个正方形。中间一行2个正方形，最后一行1个正方形居左；从上面观察第二个图，可以看到两行，后面一行2个正方形，前面一行2个正方形，两幅图从上面看到的图形是不同的，据此判断.22.【答案】错误【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：从上面看到的是左右两个正方形，从右面看到的是上下3个正方形，从前面看到的是左边一列3个正方形，右边1个正方形。原题说法错误。故答案为：错误【分析】分别判断图形从上面、右面、前面看到的图形各有几个小正方形以及每个小正方形的位置即可做出判断。四、动手操作。23.【答案】解：【考点】从不同方向观察几何体【解析】【分析】第一个图形从上面看是左右两个正方形，后面两个图形从上面看是左右三个正方形；第一个图形从侧面看是上下两个正方形，后面两个图形从侧面看是上下三个正方形。24.【答案】解：【考点】从不同方向观察几何体【解析】【分析】本题考查了从不同方向看物体和几何体所得视图的画法，关键是学生要有空间想象能力，能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数．五、综合题25.【答案】（1）A，E（2）D；E（3）A；F【考