上海高校高峰高原学科建设-上海师范大学

上海高校高峰高原学科建设实施方案申报书上海师范大学二〇一五年五月目录上海高校高峰高原学科建设学校实施方案申报书............................................................1高峰III类学科....................................................................................................................38高峰III类学科：中国语言文学................................................................................39高峰III类学科：教育学............................................................................................62高峰III类学科：数学............................................................................................86高峰IV类学科..................................................................................................................115高峰IV类学科：马克思主义理论.........................................................................116高峰IV类学科：园艺学.........................................................................................148高原I类学科.....................................................................................................................167高原I类学科：哲学............................................................................................168高原I类学科：世界史............................................................................................179高原I类学科：化学............................................................................................206高原II类学科...................................................................................................................237高原II类学科：心理学...........................................................................................238高原II类学科：中国史...........................................................................................255高原II类学科：环境科学与工程...........................................................................280高原II类学科：生物学...........................................................................................309高原II类学科：工商管理学...................................................................................3281上海高校高峰高原学科建设学校实施方案申报书（市属高校）学校上海师范大学负责人朱自强联系人岳龙联系电话64324013上海市教育委员会制2015年5月2表一、学科现状分析分析学科整体布局与发展水平，在人才队伍、人才培养、科学研究等学科建设要素方面所具有的优势和问题，以及与标杆学校、学科的差距，明确学科发展瓶颈。一．学科整体布局与发展水平上海师范大学围绕国家和上海市经济、科技、文化等重大发展战略，依据学校学科发展规划，按照“扶强、扶特、扶需”的基本方针，根据“突出优势，强化特色，培育重点、争创一流”的整体思路，以教师教育学科群和面向全球城市发展的特色学科专业群建设为抓手，坚持学科引领，积极推进学科专业布局调整与结构优化，不断完善学科评价体系，大力强化优势学科和特色学科建设，努力加强科研平台和团队建设，积极开展国内外的合作与交流，探索建立产学研平台和学科特区，基本形成了以“服务上海城市发展”为核心的、由卓越教师教育、城市精神与都市文化、城市生态与环境保护、城市生活与安全保障、都市创意与城市旅游五大板块所组成的学科整体布局。目前拥有一级学科博士点6个、二级学科博士点46个、博士后流动站9个、共有一级学科硕士点29个、二级学科硕士点161个,另外还有13个专业学位硕士点。经过长期的努力，学校目前已经建立起一批具有优势和特色的学科：比较文学与世界文学是国家重点学科；都市文化研究中心是上海地方高校中唯一的教育部人文社会科学重点研究基地；国际教育研究中心是教育部国际教育研究培育基地；非洲研究中心是教育部区域与国别研究培育基地；资源化学实验室是教育部重点实验室；都市文化、计算科学、比较语言学和国际与比较教育是4个设在我校的上海市高校E-研究院。此外，学校还拥有6个上海高校一流学科；14个上海市重点学科；16个上海市教委重点学科；5个上海市普通高校人文社会科学重点研究基地；2个上海市重点实验室和2个上海高校重点实验室；1个上海高校智库。依托学校的学科资源，以服务城市发展的应用型人才培养为主体，学校建立了86个本科专业，覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类。其中，汉语言文学专业拥有教育部批准设立的国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，古典文献学专业为全国重点培养古典文献人才的四个基地之一。共获得4期18个上海市本科教育高地建设项目。现有3全日制本、专科学生21444人，研究生5258人。学校还被列入来华留学生中国政府奖学金院校以及上海市外国留学生预科基地。截止2014年9月，我校与美国等38个国家和地区的296个高校和组织建立了交流合作关系。目前与美国等六个国家的9所高校合作举办12个中外合作办学项目（11个本科层次，1个专科层次）。二、人才队伍在人才队伍方面，拥有一批在国内外具有一定影响的专家、学者和优秀青年学术人才，初步形成了一支以特聘教授为旗帜、有较大学术影响的学科带头人为中坚、中青年学术骨干为主体的高水平教师队伍。现有在编教职员工2800人，其中专任教师1709人。专任教师中具有正高级专业技术职务者264人、具有副高级专业技术职务者586人；具有博士、硕士学位的教师1417人，占专任教师的82.9%，其中具有博士学位的教师780人。此外，还组建了一支595人的兼职教师队伍，其中包括6位院士级的特聘教授、100多位外籍教师。学校现有中央“千人计划”1人，国家杰出青年科学基金资助2人，教育部新世纪优秀人才支持计划13人，长江学者讲座教授1人，上海市领军人才1人，上海市优秀学科带头人计划5人，上海市东方学者特聘教授12人，上海“千人计划”2人，上海市浦江人才计划20人，上海市曙光计划36人，上海市青年科技启明星计划24人，上海市晨光计划9人。三、科学研究在科学研究方面，承担有国家973、86计划、科技部支撑计划、国家自然科学基金重大、重点与上海市一大批基础研究重大、重点、科技攻关、人才培养、科学普及等项目。在加强特色、追求质量的原则下，化学、数学、材料与工程四个学科（2013年ESI索引）进入1%的序列。2013年上海市教委组织的高校国际先进方向的调研中，数学、化学、生物学、控制科学与工程的四个学科，涉及到我校有7个方向上处于国际先进地位。在2014年的QS世界大学排名中，我校QS学术论文总被引数方面排名为378位，进入世界大学前400名。截止到2014年底，我校共获得多项国家级、省部级哲学社会科学项目和教育类项目以及政府决策咨询研究重点课题。其中包括国家社科基金重大招标项目12项，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目4项，在上海地方高校中名列前茅。为进一步增强服务上海城市建设的能力和针对性，我校还4与上海市人民政府发展研究中心合作联合成立“全球城市”决策咨询研究基地。此外，学校还非常注重应用技术创新和科学普及：强调基础研究与产学研的结合，注重科技成果的转化和科学技术知识的普及与推广，提倡科技技术与产品与社会实践的对接，提升学校直接服务社会的能力。获得过国家科技进步奖、教育部自然科学奖、上海市科技进步奖、自然科学奖、技术发明奖等多项，并在上海的首届科普教育创新奖中，获得个人贡献二等奖。四、与标杆学校的对比在师范类高校中，我校选取的标杆学校是北京师范大学，在地方师范大学中，我校选取的标杆学校是南京师范大学。北京师范大学共有27个一级学科（或隶属于一级学科）参加了2012年的教育部学科评估，有17个学科排名为全国高校的前10名，占该校参评学科的63%，其中第一名5个，第二名3个，第四、五名各1个，第六名2个，第七名3个，第八、十名各1个。7个学科在第十一名至第十六名，2个学科为第二十四名，1个学科为第三十八名。有10个学科进入全国高校前10%，占该校参评学科的37%，其中前1%1个，前2%3个，前3%和5%各2个，前9%和10%各1个。8个学科在前11%—18%之间，5个学科在21%—29%之间，4个学科在30%之后，其中最后的为80%。南京师范大学也有21个学科参加了教育部的学科评估，最高名次为第三名，最低的为第77名。有7个学科跻身全国高校前10名，占该校参评学科的26%，其中第三名1个，第6名2个，第7、8名各1个，第9名2个；第12—16名之间的6个，第23—30名之间6个，第32—39名共5个，第45、62、77名各1个。有3个学科名列全国高校前10%，占该校参评学科的11%，其中2个为前5%，1个为前8%；4个学科处于前14%—19%之间，5个学科在前24%—28%之间，5个学科在前33%—38%之间，2个学科分别为前46%和前50%；10个学科在前51%—79%之间。上海师范大学参加教育部学科评估的学科共11个，最高名次为第14名（教育学），最低为第48名（化学）。6个学科处于第14—20名之间，占我校参评学科的55%。2个学科为第24、27名，2个学科为第36、40名，1个学科第48名。学科评估排名的相对位次在全国高校的前18%—73%之间，其中前10%—20%之间和前20%—30%的各1个，4个处于前30%—40%之间，1个为前40%—50%之间，4个处5于前50%—80%之间。从总体来看，上海师范大学9个学科评估的得分和排名均不如北京师范大学（北京师范大学未参加新闻传播学学科评估），7个学科低于南京师范大学，2个学科高于南京师范大学（南京师范大学未