《承上启下的魏晋南北朝文化(二)》参考课件2

承上启下的魏晋南北朝文化（二）目录大放光彩的书法艺术佛教的盛行和《神灭论》探究活动课堂练习辉煌的石窟艺术王羲之下一页王羲之《兰亭序》下一页王羲之快雪时晴帖下一页王献之返回佛教的兴盛朝代僧尼佛寺南朝宋3.6万1900多所齐3.2万2000多所梁8.2万2800多所陈3.2万1200多所北朝北魏中7.7万6400多所北魏末200万3万多所北齐200万3万多所北周近100万1万多所南北朝时期的佛寺、僧尼人数表下一页河南登封嵩岳寺塔下一页梁武帝与达摩禅师下一页范缜返回龙门石窟下一页云冈石窟下一页麦积山石窟返回探究活动返回活动主题：学习王羲之的优秀品质活动背景：王羲之身上有哪些有点值得我们学习，请大家找出来，并结合自身的实际谈谈怎样向他学习。活动安排：1、搜集有关王羲之的历史资料，找得越多越好。2、根据这些资料，展开小组讨论，总结王羲之的优点，寻找我们自身的缺点。在此基础上，探讨如何在实际生活中向他学习。3、在班会上，请同学们自己发言。其他同学对其发言进行质询，帮助该同学充分认识自己，为他学习王羲之的优秀品质提供切实可行的建议。课堂练习1．书法逐渐成为一种艺术是在（）A．三国时期B．东汉末年C．南北朝时期D．两晋时期2．下列关于石窟艺术的表述不正确的是（）A．体现了田园诗意境B．包含外来艺术特色C．不限于雕刻艺术D．是佛教盛行的结果B下一页A课堂练习3．传说故事“书成换白鹅”来源于（）A、顾恺之的绘画B、王羲之的书法C、陶渊明的诗歌D、班固的汉赋4．云冈石窟和龙门石窟开凿于（）A．北魏B．东魏C．西魏D．北齐BA