广东省珠海市第九中学七年级音乐 伏尔加船夫曲 赏析课件

劳动号子，它是人们从事沉重的劳动时，为了统一号令、协同动作和振奋精神而唱的歌。1减轻劳动的疲劳和单调统一劳动节奏鼓舞劳动的士气2俄罗斯NＳＷＥ欧洲民间音乐之旅第一站——俄罗斯（欧洲东部）34•伏尔加河美景视频欣赏5你们听到了什么？感受到了什么？6场景：轻波荡漾的河边干涸的河边纤夫的行动：正在拉纤正在休息正在聊天画的底色：土黄色翠绿色透明情绪:痛苦悲愤欢欣鼓舞平静舒缓请你跟据欣赏这首曲子的感想来预测列宾的著名油画《伏尔加河上的纤夫》是什么样的？781=D力度很弱，你从音乐中想到了什么？（唱一唱）表现他们的齐心合力，向往光明，充满乐观主义精神；（演一演）纤夫在远方拉纤时迈着沉重的步伐，渐渐向我们走来，只能听到隐约的号子声，同时表达了他们内心的不平和痛苦，呻吟和叹息。91=D4/4音区的同音反复又想表现的是什么？歌曲的尾声你想到了什么？开头低沉的声音再现，首尾呼应统一，描绘出纤夫们拖着沉重的货船，迈着艰辛的步伐消失在远方……显示了他们的力量和奔向未来的决心；10歌曲的力度变化（pppffppp）歌曲的力度速度旋律节奏徐缓朴实由弱到强，又由强到弱规整在完整的欣赏了这首歌曲以后，大家回顾一下贯穿整首作品的主要因素和情感分别是什么？悲愤的情感11歌曲一再重复的劳动号子动机：生活中常见的号子的固定音型：XXXX|嘿呦嘿呦|X•X|XX|X•X|X-|嘿•呦|嘿嘿|嘿•嘿|嘿-|这首音乐作品的体裁属于劳动号子12歌曲的演唱形式是什么？如果换成男高音演唱怎样呢？男低音独唱音色：低沉、庄重13•著名诗人光未然作词，人民音乐家冼星海作曲，创作于1939年3月，为《黄河大合唱》八个乐章的第一个乐章；14相同点：体裁都属于号子；力度速度情绪演唱形式主题思想《伏尔加船夫曲》《黄河船夫曲》由弱渐强到弱徐缓忧郁、深沉男低音独唱反映了在沙俄统治下的劳动人民的痛苦呻吟和向往光明的理想强急速激昂、高亢混声合唱反映了中国人民前赴后继的抗战决心和必胜的信念15今天，我们不仅仅了解了劳动号子，而且感受到了力度在作品处理中的重要性，最重要的是我们跟随了伏尔加河上的纤夫们一起体会到了沙皇统治的残暴，体会到他们悲惨的生活，但是他们并没有在苦难中沉默和忍受，而且是勇往直前地向着光明前进，希望同学们能够珍惜现在的打好时光，努力学习，将来为祖国的建设和发展做出自己的贡献。16