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总复习10第2课时乘法、倍的认识知识回顾两个因数的末位要对齐,从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。怎样计算多位数乘一位数?哪一位上的数相乘满几十,就要向前一位进几。知识回顾328×4谁能准确计算这道题?328×4231131知识归纳巩固练习15×6=204×7=913×8=901428156×9=2600×4=190×5=140410400计算,能口算的就口算。7304950913×87304217204×7142821156×914045152600×41040012190×59504巩固练习1700可以看成2000,1700×3大约等于6000,所以和5100连线。先估算一下再连线。巩固练习“往返都乘同样票价的火车”是什么意思?3人坐火车,每张火车票215元/人,往返都乘同样票价的火车,这次旅游买火车票一共花了多少钱?215×3×2=1290(元)答:这次旅游买火车票一共花了1290元。课后小结1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?请你说出来大家一起交流!谢谢大家!再见!
本文标题:人教部编版三年级数学上册《总复习-乘法、倍的认识》PPT教学课件
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