人教版一年级数学下册第二单元测试卷及答案

一年级数学下册第二单元测试卷及解析时间:60分满分：100分一、填一填。（每空1分，共21分）1.小刚一共钓了13条鱼，送给爷爷6条，还剩（）条鱼。[来源:学科网]2.花店原有12朵花，卖出5朵花，现在还有（）朵花。3．15比()多5，()比14少5，17比()少3。4．()比19多1，()比12多4。5．将下面的算式按照结果从大到小的顺序排列起来。8＋817－310＋516－918－9＋8()＞()＞()＞()＞()6．△＋△＝10■＋△＝13★＋■＝17△＝（）■＝（）★＝（）7.在○内填上“＞”，“＜”或“＝”。3＋8○1217－8○915－3○175＋9○1514－6○318－9＋8○19二、判断题。（每题1分，共3分）1．有16个气球，卖了7个，还剩下10个气球。（）2．第一小组植树6棵，第二小组植树9棵，一共植树15棵。（）3．小雨和小雪共画了17朵牡丹花，小雨画了9朵牡丹花，那么小雪画了10朵牡丹花。（）三、选择题。（每题1分，共5分）1．一个是9，另一个数是4，两个数的和是（）。A．12B．13C．14D．152．一共摘了16个桃子，小猴吃了7个桃子，还剩下（）个桃子。A．7B．8C．9D．103．小红家养了13只鸡和5只鸭，公鸡有6只，母鸡有（）只。A．7B．8C．10D．114．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有（）枝。A．8B．9C．10D．115．停车场原有8辆汽车，晚上又开来7辆，现在一共有（）辆汽车。A．15B．16C．17D．18四、连一连（10分）7＋817－810＋516－818－9＋61597813－614－511＋416－912－9＋5五、把条件与适当的问题连一连，再计算。（12分）1．妈妈买来15个苹果，吃了8个。吃了几个?[来源:学,科,网]2．小明在两天里共写了16个字，第一天写了7个字。还剩几个?3．篮子里有12个苹果，吃了—些苹果后，还剩4个。小明写几个?4．小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。小明第二天写几个字?[来源:学。科。网Z。X。X。K]六、按要求填空。（14分）1．在（）填上适当的数。（6分）13＋（）＝16（）＋7＝148＋（）＝1716－（）＝9（）－6＝1318－8＝（）2.在○内填上“＋”或“－”。（8分）12○9＝313○5＝1812○4＝168○9＝1715○7＝817○7＝1014○6＝811○9＝20（2）5与9的和，再减去6，差是多少？八、解决实际问题。（17分）1．同学们排队，小兰的前边有6人，后面有8人，这一行共有多少人?（4分）（2）其中灰兔有6只，黑兔有多少只？参考答案及解析一、填一填。（每空1分，共21分）1．【解析】本题考查有关20以内的退位减法的应用题。共13条鱼，送给爷爷6条，求剩下的是多少？即求13与6的差，用减法。13－6＝7。【答案】72．【答案】73．【解析】本题考查有关20以内的减法计算，15比10多5，比14少5的是9,17比20少3。【答案】109204．【答案】20165．【解析】本题考查有关20以内的加减法，本题要先求出每个算式的结果，先比较结果的大小，再比较算式大小。8＋8＝16，17－3＝14，10＋5＝15，16－9＝7，18－9＋8＝17.17＞16＞15＞14＞7.【答案】18－9＋8＞8＋8＞10＋5＞17－3＞16－96．【答案】△＝5■＝8★＝97.【解析】本题考查有关加减法的计算，先算出算式的结果，再与后面的数比较大小。如：3＋8＝11,11＜12，即3＋8＜12。方法一样，依次类推。【答案】＜＝＜＜＞＜二、判断题。（每题1分，共3分）1．【答案】×2．【答案】√3．【解析】本题考查有关20以内的减法应用，小雨和小雪共画了17朵牡丹花，小雨画了9朵牡丹花，小雪应该画8朵牡丹花。【答案】×三、选择题。（每题1分，共5分）1．【答案】B2．【解析】本题考查有关20以内减法的实际应用，还剩下多少个桃子？即求16与7的差.【答案】C3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】A四、连一连（10分）【解析】本题考查有关20以内的加减的计算，先算出每个算式结果，然后连接正确的答案。按照一定的顺序，不要遗漏。【答案】7＋817－810＋516－818－9＋61597813－614－511＋416－912－9＋5五、把条件与适当的问题连一连，再计算。（12分）【解析】本题考查有关学生的思维能力，根据已知条件，先选择适当的问题，再写出正确的答案。【答案】1．妈妈买来15个苹果，吃了8个。吃了几个?15－8＝7（个）2．小明在两天里共写了16个字，第一天写了7个字。还剩几个?16－7＝9（个）3．篮子里有12个苹果，吃了—些苹果后，还剩4个。小明写几个?12－4＝8（个）4．小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。小明第二天写几个字?14－9＝5（个）六、按要求填空。（14分）1．【解析】本题考查有关加减法的计算，加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差，差＝被减数－减数。如：13＋（）＝16即求16与13的差，16－13＝3,13＋3＝16.【答案】379719102.【解析】本题考查有关“＋”或“－”符号的应用。根据要求选择适当符号。【答案】－+＋＋－－－＋七、计算。（共18分）1.【答案】159948101872.【解析】本题考查有关学生的计算能力，计算时要认真，仔细。在做脱式计算时，按照从左到右的顺序写出答案。【答案】18663．【答案】（1）17－8＝9（条）（2）5＋9－6＝8八、解决实际问题。（17分）1．【解析】本题考查有关排队的实际问题，在小兰前面有6人，后面有8人，还有小兰1人，本题即求6、8与1三个数的和。【答案】6＋8＋1＝15（人）答：这一行共有15人。2．【答案】18－9＝9（个）答：他已经写了9个字。3．【答案】9＋5＝14（辆）答：一共开走了14辆。4．【解析】本题考查有关加减法的实际应用，求羊和牛一共有多少只？即求9与7的和。共有兔子14只，灰兔有6只，黑兔有多少只？即求14与6的差。【答案】（1）9＋7＝16（只）答：羊和牛一共有16只。（2）14－6＝8（只）答：黑兔有8只。