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骑鹅旅行记•11.阅读选段,了解小男孩尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生了什么变化。2.关注人物命运,体会尼尔斯的特点。3.激发阅读原著的兴趣,体会故事乐趣。学习目标•2塞尔玛·拉格洛夫(1858~1940)是瑞典的优秀女作家,1909年获得了诺贝尔文学奖奖金。《尼尔斯骑鹅旅行记》是她唯一为儿童而写的长篇童话,竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就,1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典,现在有一项最重要的儿童文学奖,就是用尼尔斯这名字命名的。•31909年,《尼尔斯骑鹅旅行记》获得了诺贝尔文学奖。100多年来,在瑞典,上自国王下至平民百姓,几乎每个人自幼都阅读过这本书。该书还被译成50余种文字,在世界50多个国家代代相传,被誉为“21世纪必读经典”。•4•《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙。故事讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,因为一次捉弄小妖精,而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上,跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了很多见识,结识了许多朋友,也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼,最后尼尔斯回到了家中,恢复原型,变成了一个好孩子。•5书上有两个可爱的主人公,一个是被小精灵变成了拇指大的小不点的尼尔斯,一个是莫顿,是一只会飞的鹅,莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。没想到家鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上,他们破坏了狐狸斯密尔的许多诡计,从强盗山逃出来,尼尔斯差点被国王铜像踩扁,幸亏木偶帮助了他,还有打败了灰田鼠兵团,救了小松鼠……他们经历了很多事情,克服了重重困难,终于到了拉普兰。后来,尼尔斯知道了变回人的方法,那就是只要能把雄鹅马丁照顾好就可以了,过了夏季,他们往回飞,飞到家里的时候,尼尔斯变大了,回到爸爸妈妈身边。•6整体感知:选段是按照事情发展的顺序介绍的,分别介绍了“变成狐仙”“动物控诉”“骑鹅飞行”等情节。•7男孩发现自己有了什么变化?男孩希望变成这个样子吗?男孩发现自己变成了小狐仙。他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。男孩不希望变成这个样子,他简直不敢相信自己变成了小狐仙。他希望这是一场梦,梦醒之后就能变回从前的样子。•8尼尔斯变成小狐仙之后,最大的变化就是他变得很小很小。一只麻雀欢呼起来,平日里他经常欺负的鸡、猫、牛都想向他报仇,他完全陷入了一种孤立无援的处境之中。•9原文语句他一看见男孩就叫了起来:“叽叽,叽叽,快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松!”(第5自然段)可是他没有想到,他已不再是原来的样子,鸡根本就不怕他。整群鸡都跑到他身边,站在他周围叫着:“咕咕咕,你活该!咕咕咕,你活该!”(第9自然段)语言描写动作描写动物们的喜悦对小孩的怨气•10他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。(第17自然段)•11“你过来,”名叫五月玫瑰的牛说,“我给你一蹄子,让你永远不能忘记!”(第24自然段)“你过来,”名叫金百合的牛说,“我要让你在我的角上跳舞。”(第25自然段)“你过来,我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味!”名叫星星的牛吼道。(第26自然段)“你过来,你曾经把马蜂放进我的耳朵,现在我要报仇!”金百合叫着。(第27自然段)五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明,现在也最生气。“你过来,”她说,“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳,你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她,你多次气得她站在这里流眼泪!”(第28自然段)•12“你过来,你曾经把马蜂放进我的耳朵,现在我要报仇!”金百合叫着。(第27自然段)五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明,现在也最生气。“你过来,”她说,“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳,你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她,你多次气得她站在这里流眼泪!”(第28自然段)•13“你过来,”名叫五月玫瑰的牛说,“我给你一蹄子,让你永远不能忘记!”(第24自然段)“你过来,”名叫金百合的牛说,“我要让你在我的角上跳舞。”(第25自然段)“你过来,我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味!”名叫星星的牛吼道。(第26自然段)•14昔日的男孩对待动物男孩鸡:揪过鸡的鸡冠。猫:经常揪猫的尾巴。牛:经常用木鞋打一头叫星星的牛;把马蜂放进一头叫金百合的牛的耳朵里。顽劣、喜欢搞恶作剧•15面对动物的控诉,男孩明白了过去自己对他们不好,现在后悔了,表示只要告诉他小狐仙在哪里,以后他就再也不捣蛋了。•16•17雄鹅来不及抖掉男孩就飞向了天空,男孩已经下不来了。为了使自己舒服和不掉到地上摔死,他只能骑到鹅的背上,并且两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。就这样男孩的骑鹅旅行开始了。•18读完课文后,和同学交流:男孩给你留下了怎样的印象?思考并交流从尼尔斯欺负动物可以看出他淘气、爱搞恶作剧的性格特点,从他不让家里的雄鹅飞走,以免父母伤心可以看出他是一个勇敢、有孝心的好孩子。•19•20本文写的是尼尔斯变成小狐仙后发生的一系列故事,表现了他调皮、爱搞恶作剧同时又有孝心的性格特点。•21选词填空精心精致1.猫坐下来,把尾巴()地在腿前盘了一个圆圈,两眼盯着男孩。2.生日那天,爸爸送我一个()的飞机模型作为礼物。精心精致•22•23
本文标题:最新部编版六年级语文下册第6课《骑鹅旅行记》课件PPT【精华本】
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