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亚里士多德渊博的知识和深邃的思想令后人惊叹。图为世界各国发行的亚里士多德纪念邮票各种有关亚里士多德的研究著作亚里士多德著作的单译本马克思:古代最伟大的思想家恩格斯:古代最博学的人物黑格尔:人类的导师罗素:第一个像教授一地著书立说的人德国著名学者海德格尔用了三句话评述亚里士多德的生平:“亚里士多德出生,思考,而后死去。”这句话表明亚里士多德的思想就是他的一生。亚里士多德的一生就是思考的一生,他对真理的追求从来没有停止过.他是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。他集中古时代知识于一身,他的著作是古代的百科全书,他的思想曾经统治过全欧洲。恩格斯称他是“最博学的人”。如果你有一个苹果,我也有一个苹果,如果彼此交换,还是各有一个苹果;但是,倘若你有一种思想,我有另一种思想,而彼此交流这些思想,那么,我们就各有两种思想。——亚里士多德1、家庭出身前384年出生于希腊的马其顿御医家庭。2、生活经历求学雅典阿卡德米学园师从柏拉图,被称“学园的头脑”。前343年,亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。为师期间,利用优越条件,继续研究各类科学,学术思想进一步发展。前336年,到雅典创办吕克昂学园,被称“逍遥学派”。前322年,在卡尔基斯抑郁而终。一、北方小驹二、探索真知的精神思考一下:这句话说明了亚里士多德的什么精神?尊师而不盲从这句话给我们今天建立良好的师生关系提供了怎样的启示?良师益友勇于创新吾爱吾师,吾尤爱真理!——亚里士多德“要给亚里士多德戴上缰绳。”——柏拉图三、博学家—主要思想1、哲学:确定了哲学的研究对象;《形而上学》客观世界是真实的存在,是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉.2、生物学领域:对动植物进行分类、解剖研究3、物理学领域:具体事物是由形式和质料组成的至今学术界的权威——三段论4、逻辑学领域:5、伦理学领域:中庸之道•42岁当上了亚历山大的私人老师四,从教生涯•亚里士多德建立起自己的图书馆,•“吕克昂”学园教学方法别具一格,建立自己派,叫做逍遥学派。孔子的中庸•孔子认为中庸是无上的至德。正因如此,孔子要求自己的言行合乎“中庸之道”。“子钓而不纲,弋不射宿”,是他对物的中庸。“季文子三思而后行,子闻之日:‘再,斯可矣’”,是他做事的中庸;“见危授命”与“危邦不入”,是他处理生死的中庸“子温而厉,威而不猛”,是他待人的中庸。“乐而不淫,哀而不伤”,是他审美的中庸;“敬鬼神而远之”,是他对待鬼神的中庸;“和而不同”,是他交友这道的中庸;即要“亲亲”,又要“尚贤”,是他选用人才的的中庸。在这些方面上孔子显然较亚里士多德有着更严密完善的体系。孔子认为中庸即为“过犹不及”,不重不轻,不严不宽,不隆不简,无过无不及。中庸还要求将两种或两种以上正确的行之有效的原则、思想、策略、方案等,妥善地加以调和,使它们相互融通,相互补充,相互制约,达到亦彼亦此的中和状态。•但孔子把“中庸”看作是“君子”独有的美德。这又反应了他存在的阶级的局限性。亚里士多德的中庸•(1)政治•亚里士多德认为,在任何一个国家中,总有三个成分:一是极富有的阶级,另一具是极贫穷的阶级。他批评极富的阶级“不能服从,而只能够专横地统治”,而极贫的阶级“不懂得如何指挥,必须像奴隶一样受统治。”而第三个阶级即中产阶级“是一个国家中最安稳的公民的阶级”。因为中等阶级拥有适当的财产,不贪图别人的东西,不谋害别人,他们恪守“中道”。因此,中等阶级是富有和贫穷二个极端阶级之间矛盾的“仲裁者”。•从上述观点出发,亚里士多德对多种政体进行了评述。他把国家的形式作了分类,认为大体上有三种是好的或正常的政体,那就是君主政体、贵族政体和共和政体;有三种是坏的或不正常的政体,那就是僭主政体、寡头政体和民主政体。亚里士多德认为民主的国家比寡头的国家要安全和持久,但不认为民主制是最好的政体,同时他也反对像柏拉图所主张的那种少数贵族奴隶主统治的国家,因为这不是以中等阶级为基础的,所以是极端不稳定的。他所主张的实际上是介乎两者之间的中间类型的政体,也就是中等阶级执政的政体。•亚里士多德的中庸•(2)伦理•同时他还认为,作为政治的动物,人的美德与人的激情和行动有关。激情和由激情所引起的行动都有过多、不足和中间的情况,其中过多或不足都是不好的,只有中间才是最好的,才是美德。美德就是涉及激情和行动的,在其中过多乃是一种失败的形式,不足也是这样,而中间则受称赞,是一种成功的形式;受称赞和成功,都是美德的特性。所以,这种美德就在于对激情的控制、支配、既不能完全清除它,也不是听任放纵它,而是舍两极端而执其中,也就是遵循“中道”。美德是一种适中,过度和不足是恶行的特性,而适中则是美德的特性。领域成就哲学生物学物理学伦理学亚里士多德渊博的知识和深邃的思想令人惊叹,思考:我们学习了亚里士多德的主要思想,可以看出他的思想确实是博大精深,那么我们应该如何评价他对世界思想文化的贡献呢?五、对世界思想文化的贡献2、提供了科学的方法论:3、留下了宝贵的精神遗产:他在逻辑学、政治学、生物学、物理学等多个学科领域中都留下了许多开创性的著作,留下了丰富的遗产1、建立了多个学科的学科体系以“三段论”为核心的逻辑学成为一切科学的工具.“中庸之道”成为和谐社会的润滑剂他的科学探求精神和对真理的追求精神永远激励着后人积极进取、探求新知.亚里士多德出生马其顿、师从柏拉图、从事科学研究教育亚历山大、在雅典讲学思想科技成就哲学思想:思想源于具体事物,物质世界和精神世界不可分割;物质受形式支配创立逻辑学:三段论物理学:物体由形式和物质组成后世影响(略)伦理学:中庸之道尊师而不盲从;为真理而勇于争辩生平对真理追求求知是人类的本性。——亚里士多德领域亚里士多德孔子思想哲学思想来源于具体事物,物质、精神世界不可分割敬鬼神而远之政治“人是城邦的动物”主张由中产阶级执政人治、以礼治国,为政以德,反对苛政、伦理中庸教育思想教学方法别具一格“逍遥学派”因材施教、有教无类、启发式教学社会环境社会背景大抵相似影响古希腊文化思想之集大成者,对后世的影响巨大…p32创立的儒学成为中国传统文化的主流影响至亚洲、世界•思想决定行动•行动决定习惯•习惯决定态度•态度决定命运(1)都对知识孜孜以求,在文化上颇多建树。(2)都怀着济世救人的热情,将自己的政治思想付诸实践。(3)都热衷于教育事业,他们创立学校,广招门徒,著书立说,为文明的传播,做出了突出的贡献。亚里士多德的名言人生最大的价值在于觉醒和思考的能力,而不是在于生存。•真正的美德不可以没有实用的智慧,而实用的智慧也不可以没有美德。•放纵自己的欲望是最大的祸害,谈论别人的隐私是最大的罪恶,不知自己的过失是最大的痛苦。•美是一种善,其所以引起快感,正因为它是善。•善是难能可贵的,也是高尚和值得称赞的。Therootsofeducationarebitter,butthefruitissweet.(Aristotle,AncientGreekphilosopher)教育的根是苦的,但其果实是甜的。(亚里士多德)
本文标题:60亚里士多德
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