演讲口才培训

Training&DevelopmentDepartment课程目标•如何做一个好的演讲•如何组织一个演讲•分辨紧张的信号并缓解紧张•展示有效的语言/非语言沟通技巧•运用视觉辅助材料•有信心、有能力的演讲•成为合格的销售代表Training&DevelopmentDepartment我们将收获……建立认识建立自信获取经验传递信息Training&DevelopmentDepartment专业的演讲Training&DevelopmentDepartmentFOCUS（关注）•FineTuning(不断的调整)—修改幻灯片•Outcomes(注重目标)—演讲目的•Chunking(层次分明)—思路清晰•UnlimitedPointsofView(运用不同的观点)—旁征博引•SuccessAssurance(成功的信心)—自信就成功了一半Training&DevelopmentDepartment•有效地传递产品信息；•增加与客户之间的相识度•宣传企业形象；•解决客户使用产品的疑虑。•增加与客户沟通的平台•增进客户感情医药代表的演讲目的Training&DevelopmentDepartment演讲第一次演讲第二次演讲第三次演讲“说说我自己”“一次难忘的经历”“专业的演讲”2-3分钟5-7分钟10-12分钟Training&DevelopmentDepartment辅导的职责—听众的职责•观察和聆听•给予反馈•发展•支持Training&DevelopmentDepartment说说我自己•姓名•我来自何处•我到此的原因•我的家庭背景•我的工作•我的爱好•我对未来的期望•……Training&DevelopmentDepartment学习过程有意识无能力无意识无能力有意识有能力无意识有能力有意识无意识无能力有能力Training&DevelopmentDepartment成功的周期1.学习3.建立自信2.演练4.自我尊重Training&DevelopmentDepartment演讲周期1.准备3.吸引注意力2.介绍4.达成目标Training&DevelopmentDepartment演讲周期1.准备3.吸引注意力2.介绍4.达成目标在每一个阶段你做什么?你说什么?你如何做/如何说?Training&DevelopmentDepartment演讲准备Training&DevelopmentDepartment新闻报道模式•新闻大纲•具体内容•总结Training&DevelopmentDepartmentPPP模式Pay-Off收获Purpose目标Process过程•听众•目的•为什么?•大纲•我们如何达成目的?•听众可以获得什么?•他们为什么花时间?Training&DevelopmentDepartment你想要说服谁？在设计一次演讲时，心里不知道演讲对象是谁，就好像写情书时不知道发给谁一样。——肯·汉默，AT&T公司从来就没有愚蠢的听众。如果他们不理解你，那是因为你不会沟通。——哈韦·高乐伯，美洲快运我不分析我的听众，我分析听众中的每一个人。——勒维尔·贝伦，麦肯锡公司你说什么没有用，起作用的是听众所听到的。——内德·奥巴赫，波士顿塞第克斯Training&DevelopmentDepartment听众资料分析•年龄层•性别•学员人数•文化程度•工作经验•专业知识•职务职称•听众特质Training&DevelopmentDepartment理解紧张Training&DevelopmentDepartment相遇在电梯Training&DevelopmentDepartment紧张的反应•呼吸急促•肾上腺素分泌增多•心跳加快•血压升高•血液供应减少•肌肉绷紧•感觉敏锐Training&DevelopmentDepartment认知=90%解决认识=90%解决要不要改变？关注影响紧张源呼吸训练放松伸展动作紧张反应Training&DevelopmentDepartment演讲周期1.准备3.吸引注意力2.介绍4.达成目标Training&DevelopmentDepartment开场白的内容•自我介绍，获得听众的认可•建立关系，拉近与听众的距离•说明目的，吸引听众的注意力•创新突破，引起听众的兴趣•其他：感谢、特别说明……引入今天需要介绍的主题！Training&DevelopmentDepartmentMehrabian比例（梅拉宾法则）谴词造句,7语气语调,38肢体语言,55肢体语言谴词造句语气语调Training&DevelopmentDepartment你只有唯一的一次机会建立你的第一印象Training&DevelopmentDepartment外在要求--CCC模式Colors颜色Class品位Comfort舒适Training&DevelopmentDepartment其他的肢体语言Training&DevelopmentDepartment难忘的经历观察内容——•HowYouLook演讲者看上去如何•WhatYouSay演讲者说了什么•HowYouSayIt演讲者是怎么说的Training&DevelopmentDepartment演讲周期1.准备3.吸引注意力2.介绍4.达成目标Training&DevelopmentDepartment•开场白•内容演讲•成交龙头猪肚子凤尾演讲安排Training&DevelopmentDepartment首要的和最近的Training&DevelopmentDepartmentVAK模式（学习的三种模式）听觉型视觉性动觉型Training&DevelopmentDepartmentMOZART因素•音乐的使用——听觉型•动手操作——触觉型我听到但是我忘了；我看到我记住了；我做过，我理解了。Training&DevelopmentDepartment设计视觉工具BOLDTraining&DevelopmentDepartment•这是12号字,你看得见吗?•这是14号字,你看得见吗?•这是16号字,你看得见吗?•这是18号字,你看得见吗?•这是20号字,你看得见吗?•这是24号字,你看得见吗?•这是28号字,你看得见吗?•这是32号字,你看得见吗?•这是36号字,你看得见吗?•这是40号字,你看得见吗?•这是44号字,你看得见吗?多大字体看的见Training&DevelopmentDepartment设计视觉工具•应用蓝色和黑色•不超过７行•善用图表•生动有趣•一次一个主要信息Training&DevelopmentDepartment应用视觉工具•从听众角度观看•直接跳转到制定幻灯片•F1键的妙用•让幻灯片充满整个屏幕•你是最有效的视觉工具•应用其他支持Training&DevelopmentDepartment语言的沟通嗯那个就是说……音量/语速/停顿/语调言语/措辞口头语Training&DevelopmentDepartment语言的表达•音量让你的声音传至房间的后排•清晰不要吞字；留心语法错误•语速使用语速来调动听众；•语调变换声调和声频；•口头语Training&DevelopmentDepartment绕口令练习四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十。高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。Training&DevelopmentDepartment重要的不是你说什么……而是你怎么说！•是别人偷了•而且我知道是谁偷了•我发誓！•我偷的是另外一笔•我只撬了柜子•……“我没有偷那笔钱”Training&DevelopmentDepartment•活跃气氛；•重点突出；•引出下文；•提醒听众。要求：自然，适当，找好托，别冷场。动觉型的怎么办？互动Training&DevelopmentDepartment•承上启下式（那么，接下来）；•因果关系式（正是因为…所以…）；•总结式（最后，综上所述）要求：顺畅，自然幻灯片的衔接Training&DevelopmentDepartment病人——患者女人——女性试验——研究、文献人数——样本量商品名——通用名出处、结论、入组标准、专业术语Training&DevelopmentDepartment临床研究讲述要点和步骤：第46页CONTEXT背景：临床研究的题目研究者姓名研究刊登的刊物和日期临床研究的目的CIAINFORM内容：病人数目及入选标准研究设计研究的结果研究结果评价ASSOCIATE获益：临床研究的主要收获可以联系到产品的利益如何使用研究结果处理可能的异议Training&DevelopmentDepartmentCATIEI期研究显示：利培酮引起的代谢风险显著低于奥氮平和喹硫平LiebermanJA,etal.新英格兰医学杂志.2005;353(12):1209-23Training&DevelopmentDepartmentTraining&DevelopmentDepartment特性利益转换（FAB）不同抗精神病药与H1受体亲和力及增进食欲的作用SangwonF.Kim,AlexS.Huang,AdeleM.Snowman,CoryTeuscher,andSolomonH.Snyder.Antipsychoticdrug-inducedweightgainmediatedbyhistamineH1receptor-linkedactivationofhypothalamicAMP-kinase.PNASFebruary27,2007vol.104no.93456-3459.药物IC50,nM增进食欲效应氯氮平9++++奥氮平13+++奎硫平40++利培酮80+/-齐拉西酮150-氟哌啶醇2000+-体重改变(kg/10周)H1受体亲和力(KinM)氯氮平1.2奥氮平2.0奎硫平11.0利培酮15.0阿立哌唑29.7齐拉西酮43.0氟哌啶醇1800.0Spearman0.72;P0.01不同抗精神病药与H1受体亲和力及增加体重的作用Training&DevelopmentDepartment演讲周期1.准备3.吸引注意力2.介绍4.达成目标Training&DevelopmentDepartment有力的结束语•以√结尾•故事结束•让听众意犹未尽•强化正面信息•重温主体和要点•知道接下来要做什么•……Training&DevelopmentDepartment成交SMART原则：具体到某一类型的患者Training&DevelopmentDepartment第三次演讲HowYouLookWhatYouSayHowYouSayIt•预备位置•姿态和走动•视觉工具•结构•介绍•引发兴趣•有力的结束语•清晰度、语调、热情Training&DevelopmentDepartment演讲结束后……•评估–自我评估–他人评估•计划下一次演讲Training&DevelopmentDepartment评估什么？•自我评估–我做得怎样？–哪些做得好？–下次要怎样改进？•他人评估–我们是否达成目标？–哪些做得好，哪些要改进？–我们该怎样改进？Training&DevelopmentDepartment设计演讲架构非语言的表达缓解紧张语言的表达有趣的开场白有力的结束语完美过渡视觉辅助工具我们学到了……Training&DevelopmentDepartment我们的收获建立认识建立自信获取经验传递信息Training&DevelopmentDepartment演讲技巧培训•如需要可以联系Training&DevelopmentDepartmentThankYou!