一个接一个-课文PPT课件

教育部组织编写一年级|下册第二单元·课文一个接一个教育部组织编写一年级|下册1.会认“接、觉”等13个生字，会写“过、各”等7个生字。认识偏旁“卩”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3.体会孩子做事积极、乐观的心态，感受童年的乐趣。学习目标教育部组织编写一年级|下册你的童年是什么样子的？月光下的游戏同伴间快乐的玩耍课文导入教育部组织编写一年级|下册老师的教导妈妈的叮咛教育部组织编写一年级|下册一个接一个yíɡèjiēyíɡè用心读课文，找一找：文中写了哪些童年趣事？课文讲解教育部组织编写一年级|下册月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。yuèyèzhènɡwánzhecǎiyǐnɡzijiùtīnɡdàrénjiàozhekuàihuíjiāshuìjiàoàiwǒhǎoxiǎnɡzàiduōwányíhuìrɑ语气词“唉”表达了“我”玩兴正浓却要回家的遗憾和无奈。突出了儿童天真和贪玩的本性。教育部组织编写一年级|下册月夜游戏踩影子教育部组织编写一年级|下册不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢!búɡuòhuíjiāshuìzháoledàokěyǐzuòɡèzhǒnɡɡèyànɡdemènɡne“不过”是转折连词，表明“我”的情绪马上由前面的遗憾和无奈又转为高兴，表明“我”是一个开朗乐观的孩子。教育部组织编写一年级|下册说说你曾做过什么样的梦？教育部组织编写一年级|下册正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。zhènɡzuòzhehǎomènɡyòutīnɡjiàndàrénzàijiàoɡāiqǐchuánɡshànɡxuélɑàiyàoshìbúshànɡxuéjiùhǎole思考：这句话体现了什么？这句话是描写“我”因贪睡不想上学的心理，体现了儿童天真烂漫的特点。教育部组织编写一年级|下册你也曾早上不想起床吗？教育部组织编写一年级|下册búɡuòqùlexuéxiàojiùnénɡjiàndàoxiǎohuǒbànduōmekāixīnnɑ你期待每天早晨去上学吗？不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！教育部组织编写一年级|下册正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。zhènɡhéxiǎohuǒbànmenwánzhetiàofánɡzicāochǎnɡshànɡquèxiǎnɡqǐleshànɡkèlínɡshēnɡàiyàoshìméiyǒushànɡkèlínɡjiùhǎole思考：这句话体现了什么？这句话体现了“我”在学校和小伙伴玩得非常开心，几乎忘记了时间。教育部组织编写一年级|下册课间游戏跳房子教育部组织编写一年级|下册踢毽子jiàn跳绳教育部组织编写一年级|下册不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！búɡuòtīnɡlǎoshījiǎnɡɡùshiyěshìhěnkuàilèhěnyǒuqùdeyɑ思考：这句话体现出“我”是一个怎样的孩子？这句话体现了“我”既是一个活泼好动的孩童，又是一个爱学习的好学生。教育部组织编写一年级|下册你喜欢听老师讲故事吗？教育部组织编写一年级|下册biédeháiziyěshìzhèyànɡmɑyěxiànɡwǒyíyànɡzhèmexiǎnɡmɑ别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？教育部组织编写一年级|下册接迎接觉睡觉jiējiào教育部组织编写一年级|下册再再见做做饭zàizuò教育部组织编写一年级|下册梦梦想却推却mènɡquè教育部组织编写一年级|下册趣有趣qù教育部组织编写一年级|下册过ɡuòbúɡuò不过ɡuòmǎlù过马路笔顺：教育部组织编写一年级|下册各ɡèɡèzhǒnɡɡèyànɡ各种各样ɡèɡè各个笔顺：教育部组织编写一年级|下册种zhǒnɡzhǒnɡlèi种类zhǒnɡzi种子笔顺：教育部组织编写一年级|下册样yànɡbǎnɡyànɡ榜样zhuānɡmúzuòyànɡ装模作样笔顺：教育部组织编写一年级|下册伙huǒhuǒbàn伙伴chénɡqúnjiéhuǒ成群结伙笔顺：教育部组织编写一年级|下册伴bànpéibàn陪伴tónɡbàn同伴笔顺：教育部组织编写一年级|下册这zhèzhèyànɡ这样zhèlǐ这里笔顺：教育部组织编写一年级|下册【各种各样】【快乐】【有趣】【开心】能引起人的好奇心或喜爱。感到幸福或满意。形容种类和数量都很多。心情快乐舒畅。教育部组织编写一年级|下册你也像文中小朋友那样想的吗？模仿课文写一首儿歌，讲讲你的快乐与烦恼。