2017广东政治学业水平考试-文化生活知识点归纳

1文化生活重要知识点归纳第一单元文化与生活第一课文化与社会1、文化的内涵：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。2、文化的特点（1）文化是人类社会特有的现象。纯“自然”的东西不是文化。文化是人们实践产物。（2）每个人的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。3、文化的形式（1）静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等；（2）动态：人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程。4、文化是一种精神力量：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。5、文化与经济、政治的关系(1)相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。注意：文化和经济政治的发展不完全同步，文化具有相对独立性；先进的、健康的文化会促迸社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。(2)相互交融。文化与经济相互交融表现在:科技是第一生产力；教育培养各种高素质人才、提高劳动者素质。文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局的作用越来越突出。文化与政治相互交融表现在:人们参与民主政治生活，需要更高的文化素养。奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代他国的民族文化，以推行强权政治。反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。6、文化在综合国力竞争中的地位和作用（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，经济社会发展的重要支撑，成为综合国力竞争的重要因素（2）我国必须提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。第二课文化对人的影响7、文化对人的影响的来源：（1）特定的文化环境（2）各种形式的文化活动8、文化对人的影响的表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。9、文化对人的影响的特点(1)潜移默化的影响。(2)深远持久的影响。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，是在长期的生活和学习过程中形成的；“三观”一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。10、优秀文化塑造人生(1)丰富人的精神世界。(2)增强人的精神力量。(3)促进人的全面发展。第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播11、世界文化多样性的表现：（1）民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。2（2）文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。12、如何理解文化是民族的，又是世界的？（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。（2）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩13、对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。14、尊重文化多样性的意义（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。（2）尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。15、坚持各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。16、文化传播含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。17、文化传播的主要途径(1)商业活动，(2)人口迁徙，(3)教育18、大众传媒————现代文化传播的手段（1）含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。（2）特点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。19、推动文化交流意义：有利于中华文化走向世界，促进世界文化繁荣；有利于中华文化吸收各国优秀文明成果，促进中华文化发展第四课文化的继承性与文化发展20、传统文化继承性的表现（1）传统习俗的继承：传统习俗是传统文化的基本形式之一。（2）传统建筑的继承：建筑是凝固的艺术，我国古代建筑成为展现我国传统文化的重要标志。（3）传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。是中华民族灿烂文化的重要组成部分。（4）传统思想的继承：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。21、传统文化（1）含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。没有文化的继承，就没有文化的积累。（2）特点①传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系本民族生存和发展的精神纽带。由于传统文化的这一特性，人们对本民族有着强烈的认同感和归属感。（3）双重作用：在社会发展过程中，传统文化的相应内容如果能应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。（4）对待传统文化的正确态度——“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。22、文化继承与文化发展的关系（同一过程的两个方面）(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。二者是同一过程的两个方面。(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。这就是文化传承。(3)在处理时，注意把握好二者的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新24、影响文化发展的重要因素（1）社会制度的更替（2）科学技术的进步（3）思想运动3（4）教育在文化传承中的重要作用。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响第五课文化创新25、文化发展的实质：就在于文化创新。27、社会实践是文化创新的源泉和动力：①社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足条件。28、文化创新的意义：（1）文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。29、社会实践的主体——人民群众。30、文化创新的途径（1）根本途径：立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。（2）基本途径（古今）：继承传统，推陈出新。文化创新必须批判继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。注意两个要求：（1）不能离开传统空谈文化创新（2）体现时代精神是文化创新的重要追求（3）基本途径（中外）：面向世界，博采众长。文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。注意原则：学习借鉴其他民族文化的优秀文化成果要坚持以我为主、为我所用的原则（4）坚持正确方向，反对错误倾向：守旧主义：味固守本民族的传统文化，封闭主义：拒绝接受新文化和任何外来文化。如夜郎自大、唯我独尊。民族虚无主义：—味推崇外来文化，历史虚无主义：根本否定传统文化。如全盘西化、妄自菲薄第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化31、中华文化的基本特征：（1）源远流长（2）博大精深32、中华文化源远流长的见证：（1）汉字（2）史书典籍注意：文字是文化的基本载体。文字的发明，标志着人类进入文明时代。汉字今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。33、中华文化博大精深：中华文化的独特性、区域性、民族性（1）独特性：表现为文学艺术、科学技术（特点：具有实用性和整体性）（2）区域性：一方水土、一方文化①成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，②不同区域文化之间的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。（3）民族性：①我国各具特色的民族文化异彩纷呈．都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。例如：我国的雕刻建筑艺术是各族人民共同创造的，都是中华文化的瑰宝；许多少数民族用自己的语言文字创造了优秀的民族文学。②多民族文化对中华文化的意义A、民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。B、地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。C、各种民族文化之间的关系：各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。D、多民族文化对中华文化的意义：各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。434、中华文化源远流长、博大精深的重要原因——包容性：①含义：即求同存异和兼收并蓄。“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。第七课我们的民族精神35、中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。36、中华民族精神的作用：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。37、爱国主义（中华民族精神的核心。）（1）爱国主义不是抽象的，而是具体的。（2）在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。（3）在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。（4）建设国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。37、中华民族精神的时代特征民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。（1）新民主主义革命时期（1919年五四运动—1949年建国）中国共产党人的革命精神，就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。（2）社会主义革命建设时期，特别是改革开放新时期（1949年建国—现在）中国共产党继续弘扬中华民族精神，增添新的时代精神，把它提升到了一个新水平。38、弘扬中华民族精神的必要性：（1）是提高全民族综合素质的必然要求。（2）是不断增强我国国际竞争力的要求。（3）是坚持社会主义道路的需要。第三单元综合探究题：肩负“强基固本”的文化使命，培育和弘扬中华民族精神如何培育弘扬中华民族精神？（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用。毛邓三是文化的主心骨。（2）必须继承和发扬中华民族的优良传统（3）必须正确对待外来思想文化的影响（4）必须与弘扬时代精神相结合第四单元发展先进文化第八课走进文化生活39、文化市场对文化的影响：（1）文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来可喜的变化（2）文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发令人忧虑的现象40、发展大众文化（1）原因：人们需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点