义务教育课程标准实验教科书四年级语文下册第一、二单元测试题

芭蕉玉露小学四年级语文下册第一、二单元测试题姓名得分一、我会写。（10分）kuòsànluòtuopāndēnɡzūnyánshāowēijīnɡzhànwānyánkuǎndàiwéichíbēnchí二、给加点的字选择正确的读音。（6分）逃难．（nánnàn）拮据．（jūjù）系．（jìxì）绳子中．（zhōnɡzhònɡ）彩画卷．（juǎnjuàn）走了一转．（zhuǎnzhuàn）三、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。（3分）1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。（）——（）2、我们对人要真诚，绝不能虚伪。（）——（）3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。（）——（）四．把下列名诗、名句补充完整。（5分）（1）大漠孤烟直，（2），海上明月共潮生。（3）与朋友交，。（4）；敬人者，人恒敬之。（5）；幼吾幼，以及人之幼。五、我会选词填空。（6分）赏玩赏1、我静静地（）着优美的交响乐曲。2、中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（）那美丽的山水。3、我看见过波澜壮阔的大海（）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。竭力卖力用力1、我（）忍住失望的情绪，想弄明白父亲为什么不高兴。2、这件东西太笨重了（）搬也搬不动。3、这是你出的主意，难怪你那么（）的宣传。六、我会给加点的字选择正确的解释。（4分）端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿着1、石钟乳和石笋形状变化多端．。（）2、他端．详着这幅画，陷入了沉思。（）3、他端．来一把椅子，让我坐下慢慢说。（）4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端．。（）七、连线题。（4分）《望洞庭》刘禹锡《忆江南》白居易《桂林山水》李雪峰《尊严》陈淼八、我会按要求改句子。（10分）1、我对母亲的教诲有了深刻的感觉。修改病句：2、秋天的北京是一年中最美的季节。修改病句：3、柳条摆动。改为拟人句：4、他的意见基本上是万全正确的。修改病句：5、虽然天山这时并不是春天，但是有哪个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改为陈述句：九、开心阅读。（22分）（一）、课内阅读（6分）我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。1、从文中找出一组反义词。（1分）2、（）——（）3、这一段话共有（）句，写出了漓江（），（），（）的特点。（2分）4、用“——”画出文中的一个比喻句。（1分）5、仿照画线的句子写一句话。（2分）（二）课外阅读（16分）庐山的云庐山的景色秀丽，有山峰，有丽谷。有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给他增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1、根据词义，在文中选择恰当的词语填在（）里。（3分）（1）传说中指利用法术乘云雾飞行。（）（2）江河水流迅速，形容文笔奔放。（）（3）留恋不止，舍不得离去。（）2、用横线画出文章中所有的四字词，体会一下这篇文章用词之美。（3分）3、读文填空。（6分）（1）从题目看，这篇短文主要描写的是________________________________________。（2）按第二自然段写的庐山云雾的___________，像___________，像___________，又像___________。（3）第二自然段中的“茫茫的大海”指的是_______，“巨大的天幕”指的是。4．联系上下文理解词语。（4分）（1）第二段中扣住“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是_______的意思。（2）理解第3段中“瞬息万变”这个词，抓住_________等几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从___________等几个词语看得出来。“瞬息万变”的意思是说___________________________________。十：快乐作文（30分）以《×××我想对你说》为题写一篇作文。