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小学品德与社会未来人民版六年级上册第13课《二万五千里长征》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标1.了解长征的历史背景、路线和过程,懂得二万五千里长征是中国共产党领导中国革命的重要转折点。2.了解长征途中的重要历史事件,感受红军在长征途中不怕牺牲、迎难而上、积极乐观的革命精神,激发学生继承革命传统,弘扬民族精神,珍惜今天幸福生活的情感。3.通过各种渠道收集相关资料,培养学生自主、合作、探究学习的能力。2学情分析主要讲述党中央和中央红军的战略转移,即举世闻名的二万五千里长征。本课要求学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因,培养学生分析问题的能力。结合阅读长征示意图,培养学生读图、填图的能力,引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河,并能说出发生在那里的重大历史事件。3重点难点1.教学重点:通过自主、合作、探究学习,感受红军不怕牺牲、迎难而上、积极乐观的精神。2.教学难点:感受红军长征的艰难困苦,激发学生珍惜今天幸福生活的情感。4教学过程4.1一学时4.1.1教学活动活动1【导入】设置情境,了解背景。1.设置情境。同学们,八十多年前,中国革命史上发生了一件举世闻名,气壮山河的事件,这就是中国共产党领导的中国工农红军进行的二万五千里长征(板书课题)。那么,红军为什么要进行长征呢?哪位同学能够给大家介绍一下。观看视频(教师适时地进行总结)2.了解背景:同学们欣赏视频很认真!请同学们读读课文第一段,想一想红军为什么要进行长征?3.学生汇报。4.小结导入。同学们说得极好了!一方面,因为国民党军队为了围剿红军队伍,进行疯狂的围剿;同时在党中央内部出现了“左倾”错误思想,使得革命队伍在第五次反围剿中遭到重创。在敌我军力悬殊的情况下,只能选择保存实力,进行长征。活动2【讲授】交流资料,探寻长征路。1.过渡:虽然长征已经过去半个多世纪,但我们仍然能够追寻到他的足迹。下面就让我们一起去探寻那段难忘的历史。(板书:长征路)2.教师活动:请同学们打开课本第78页,拿出自己收集到的资料,一小组为单位交流资料,填写表格。3.小组代表展示学习成果,教师补充。4.质疑:刚才同学们提到“遵义会议”,老师不禁产生一个疑问:红军在长征中,一边行军,一边与敌人打仗,为什么还要召开遵义会议呢?哪位同学能帮助老师解决这个问题?5.生汇报,了解遵义会议的时间和意义。6.师:看来这次遵义会议的确非常重要,不但批判了党内错误路线,而且树立了以毛泽东为领导的正确路线,它挽救了革命。挽救了党,可以说“遵义会议”是中国革命的一次伟大转折。活动3【活动】讲述故事,感受行路难。1.过渡:“遵义会议”以后,中国工农红军又开始了艰苦卓绝的长征路。(播放视频)2.知道老师刚才播放的视频讲的是什么故事吗?你还知道哪些关于长征的故事?3.结合学生反馈引导:看到同学们准备了这么多的资料,老师感到非常高兴,今天不妨借此机会开个小型故事会,听他们讲故事好吗?(选几名学生讲述长征小故事)4.刚才同学们观看了长征小电影,又聆听了长征小故事,哪位同学愿意说说你体会到了什么?5.质辩:老师觉得红军在长征途中无非就是走的路长,除此之外,还可以一路聊天,观赏沿途风景,轻轻松松,哪有你们说的那么困难。你们觉得老师说的对吗?6.结合学生反馈引导:那就请同学们以小组为单位,整理收集到的资料,看看红军长征中到底经历了那些困难。7.小组代表汇报成果。8.看来红军在长征途中的确经历了千难万险(板书:行路难)9.课文学到这里,老师不禁又产生一个疑问:在如此困难的条件下,红军竟然还是取得了最终胜利,那么他们到底凭借什么力量取得了最终的胜利呢?10.小组讨论。11.小组代表汇报学习成果。12.同学们说得太好了!不怕牺牲、迎难而上、积极乐观,这就是长征精神,有了这种精神,任何困难都能克服!活动4【讲授】朗读诗词,讴歌长征。1.过渡:也就是在这种精神的支持下,红军经过13个月零2天的长途跋涉,终于于1935年10月达到陕北吴起镇,取得长征的胜利,伟大领袖毛主席有感而发,写下了一首千古绝唱《七律长征》来热情讴歌长征,(板书:讴歌长征)。下面我们一起来欣赏这首诗词。(多媒体出示诗词,并播放朗读带)2.学生自由读读,齐读。活动5【讲授】小结全文,升华感情。1.红军历尽千辛万苦,历经11个省,翻越18道山脉,渡过24条河流,占领了62座城市,行程二万五千里,最终取得胜利。这在中国历史,乃至世界历史上都是伟大的壮举。长征的胜利,向全世界宣告中国共产党领导的人民军队是不可战胜的。现在我们生活在幸福的日子中,坐在宽敞明亮的教室里,还需要长征精神吗?请同学们用一两句话来表达一下自己的感受。2.生自由发言。3.总结升华:听到同学们的心里话,老师也深受感动,我想对那些应用献身的红军先烈说:你们安息吧!请放心,你们的鲜血不会白流,相信革命一定会后继有人。我们一定不会忘记你们,我们一定会牢记长征精神,我们一定会好好学习,好好工作,为伟大祖国的强盛贡献出自己毕生力量!最后,我提议,让我们为先烈们献上我们最崇高的敬意。(全体起立,敬礼)活动6【作业】作业设计阅读长征小故事。
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