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教科版物理九年级下学期11.1能量守恒定律同步练习1/6教科版物理九年级下学期11.1能量守恒定律同步练习一、单选题(共7题;共14分)1.根据能量守恒定律,以下情形可能发生的是()A.出膛的子弹射穿木板,以更快的速度继续前进B.孤岛上被人们遗忘的一只机械表,默默地走了几十年C.两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,继续冲上右斜面D.电水壶里的水沸腾了,给该电水壶断电,水的沸腾却永远不会停止2.下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是()A.高山上滚下的石块越来越快,说明重力势能转化为动能B.酒精燃烧时,将化学能转化为内能C.发电机发电时,将机械能转化为电能D.人们对太阳能的开发和利用,说明能量可以凭空产生3.如图是某科技馆的一台“永动机”.由5根轻杆和转轴构成,轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片,进入热水后因叶片伸展“划水”而转动,离开热水后叶片形状迅速复原.关于该“永动机”的说法正确的是()A.科技发展制造出了永动机B.转动会使水温升得更高C.记忆合金是一种新型化合物D.水的内能转化为转轮的机械能4.在学习了内能及能量的转化和守恒后,同学们在一起梳理知识时交流了以下想法,你认为其中不正确的是()A.做功可以改变物体的内能B.热传递改变物体内能是不同形式的能量的互相转化C.在一定条件下各种形式的能量可以相互转化D.能量在转移和转化的过程中总会有损耗,但能量的总量总保持不变5.下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是()A.“既要马儿跑,又要马儿不吃草”违背了能量守恒定律B.酒精燃烧时,将化学能转化为内能C.发电机发电时,将机械能转化为电能D.人们对太阳能的开发和利用,说明能量可以凭空产生教科版物理九年级下学期11.1能量守恒定律同步练习2/66.用打桩机打桩,打桩锤从5m高处自由落下时,锤与桩因冲击力作用表面温度升高,这说明()A.机械能守恒B.动能守恒C.势能守恒D.能量守恒7.关于能的概念,下列说法中正确的是()A.势能相等的物体是在同一高度B.悬挂的物体因为没有做功,所以没有能C.在空中飞行的子弹能做功,所以具有能D.一个物体具有能量,则它一定具有动能或势能二、填空题(共4题;共11分)8.能量既不会凭空________,也不会凭空________,它只会从________转化为________,或者从一个物体________到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量________。9.根据能量守恒定律可以知道,人类梦想的永动机是________存在的(填“可能”或“不可能”).10.歼15战机从航空母舰的甲板起飞,以________为参照物,飞行员是静止;汽车刹车的过程,伴随着能量从机械能转化为内能,内能散失到空气中,此过程能量的总和________(选填“增大”、“不变”或“缩小”).11.木材燃烧是将化学能转化为________能,这一过程能量的总量将________(填变大、变小或不变).三、解答题(共2题;共10分)12.有一名同学在物理课外活动中提出一种设计方案:用水库的水发电,再用发的电把水抽回水库,那么抽水机和发电机就能不停地运转.这种方案对吗?为什么?13.乒乓球从高处落向地面时,每次弹起的高度越来越小,这一过程是否遵循能量守恒定律?教科版物理九年级下学期11.1能量守恒定律同步练习3/6答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:A、子弹射穿木板的情景,子弹高速运动,说明子弹具有动能,由于摩擦生热会使动能减小,它的速度减慢,故A错误;B、机械表工作靠表内弹簧的弹性势能转化为机械能,几天就会消耗完毕,不会默默地走了几十年,故B错误;C、两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,由于具有动能,会继续冲上右斜面,将动能转化为部分重力势能,故C正确;D、在电水壶的使用过程中,消耗了电能,而水的温度升高,内能增加,断电后,水不再吸收热量,水的沸腾会停止,故D错误.故选C.【分析】能量既不会创生,也不会消灭,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中,能量的总量不变,这就是能量守恒定律.各种能量形式互相转换是有方向和条件限制的.2.【答案】D【解析】【解答】A.高山上滚落的石头,高度降低重力势能减小,速度加快,动能增大,所以是重力势能转化为动能,A不符合题意;B.酒精燃烧时温度升高,所以是得到了内能,故是化学能转化为内能,B不符合题意;C.发电机发电是把机械能转化为电能,C不符合题意;D.能量是不能凭空产生的,此说法违背了能量守恒定律,D符合题意.故答案为:D.【分析】判断能量的转化,我们主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,总是消耗的能量转化为得到的能.能量既不能凭空产生也不能凭空消失,总是由一种能量转化为另一种能量,在转化的过程中能的总量保持不变.教科版物理九年级下学期11.1能量守恒定律同步练习4/63.【答案】D【解析】【解答】由于能量的转化或转移具有方向性,如果不给它提供热水,消耗热能(或者如果热水变成了冷水),它也就不转了,因此永动机违背了能量守恒定律.故选D.【分析】自然界中的能量是守恒,它既不会消灭,也不会创生,但由于能量的转化或转移具有方向性(如水只能从高处流向低处;热量只能从高温物体传向低温物体),所以无法制造“永动机”.4.【答案】B【解析】【解答】A.做功可以改变物体的内能,该选项说法正确;B.热传递改变物体内能是能量从一个物体转移到另一个物体的过程,该选项说法错误;C.在一定条件下各种形式的能量可以相互转化,该选项说法正确;D.能量在转移和转化的过程中总会有损耗,但能量的总量总保持不变,该选项说法正确;故选B【分析】做功和热传递都能改变物体的内能,做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间相互转化的过程,热传递改变内能的实质是内能的转移。能量在转移和转化的过程中,遵循能量守恒定律.5.【答案】D【解析】【解答】A、“既要马儿跑,又要马儿不吃草”违背了能量守恒定律,A不符合题意;B、酒精燃烧时,消耗化学能,得到内能,将化学能转化为内能,B不符合题意;C、发电机发电时,消耗机械能,得到电能,将机械能转化为电能,C不符合题意;D、能量不能凭空产生,只能转化和转移,D符合题意;故答案为:D.【分析】本题考查学生对能量的转化和守恒定律的理解。能量不能创生,也不能消失,只能转化和转移。6.【答案】D【解析】【解答】打桩锤自由下落过程中,重力势能转化为动能,锤与桩冲击时,动能转化为锤与桩的内能,所以在整个过程中,机械能发生了变化,但总能量是守恒的。故选D。思路【分析】打桩锤从高处落下时,重力势能变成动能,在与桩撞击后动能减小,即机械能减小,但温度升高故可判机械能不守恒、动能也不守恒,而热量产生,故可判试题【点评】机械能守恒和能量守恒一定要注意区分7.【答案】C教科版物理九年级下学期11.1能量守恒定律同步练习5/6【解析】【分析解答】A、势能与物体的质量和高度有关,判断大小不能只考虑一个,而忽视另外一个因素,不符合题意;B、悬挂的物体具有做功的本领,具有能量的物体能够做功,但不一定正在做功,不符合题意;C、空中飞行的子弹具有动能和重力势能,能够做功,符合题意;D、动能大小与质量和速度有关,速度相同,如果质量不相等,则动能也不相等;不符合题意;故选C.二、填空题8.【答案】产生;消失;一种形式;另一种形式;转移;保持不变【解析】【解答】能量守恒定律:能既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体上,在转移和转化过程中,能量的总量保持不变.故答案为:产生;消失;一种形;另一种形式;转移;保持不变.【分析】根据能量守恒定律回答填空,解题关键熟记能量守恒定律的内容.9.【答案】不可能【解析】【解答】解:很多科学家致力于研究永动机,希望能造出不消耗能量而源源不断的向外输出能量;但结果都以失败告终;其原因是因为永动机违背了能量守恒定律;故证明了能量守恒定律的正确性.故答案为:不可能.【分析】自然界中的能量是守恒,它既不会消灭,也不会创生,但由于能量的转化或转移具有方向性(如水只能从高处流向低处;热量只能从高温物体传向低温物体),所以无法制造“永动机”.10.【答案】战机;不变【解析】【解答】解:以战机为参照物,飞行员与飞机之间的位置没有发生变化,所以飞行员是静止的;据能量守恒定律可知,汽车刹车的过程,伴随着能量从机械能转化为内能,内能散失到空气中,此过程能量的总和是不变的.故答案为:战机;不变.【分析】(1)运动和静止是相对的,判断物体的运动和静止,首先确定一个参照物,如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的;(2)能量转化和转移是有方向性的,并且能量在转化或转移的过程中总量保持不变.11.【答案】内;不变教科版物理九年级下学期11.1能量守恒定律同步练习6/6【解析】【解答】解:木材燃烧是将化学能转化为内能,根据能量守恒定律可知,在整个过程中,能量的总量保持不变.故答案为:内;不变.【分析】木材燃烧是将化学能转化为内能;根据能量守恒定律做出解答:能量既不会创生,也不会消灭,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中,能量的总量不变,这就是能量守恒定律.三、解答题12.【答案】答:不对.因为未考虑能量转化和转移过程中能量的消耗,故这种设计方案是不可行的.【解析】【分析】能量之间是可以相互转化的,但在转化过程当中,能量也是有消耗的,消耗并不代表消失,但这部分能量往往无法再转化回来重新利用.13.【答案】答:乒乓球从高处落向地面时,每次弹起的高度越来越小,这一过程同样遵循能量守恒定律.只是在整个过程中,由于与地面碰撞和与空气摩擦,一部分机械能转化为了内能,但能的总量保持不变.【解析】【分析】能量既不会创生,也不会消灭,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中,能量的总量不变,这就是能量守恒定律.
本文标题:教科版物理九年级下学期-11.1能量守恒定律-同步练习
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