德育(第二册)了解市场经济教案

《了解市场经济》教案课程名称：德育（第二册）经济与政治授课内容§2-1了解市场经济授课对象中等职业院校学生教学目标让学生了解市场经济，认识到资源合理配置的重要性；市场调节局限性及国家宏观调控的必要性。培养学生辨析能力、理解能力。理解市场经济中看得见的手与看不见的手是如何发挥作用的，如何调控资源配置，促进市场经济有序发展。帮助学生树立节约资源，合理利用资源的观念。难点重点（1）市场配置资源及市场配置资源的局限性；（2）国家宏观调控的必要性。教学方法案例教学法、讨论法、讲授法。作业练习实践探究，理论结合实际。教学内容和过程方法和指导第二课第1节了解市场经济导入新课：播放视频《共享单车》之歌，以共享单车的发展引入市场经济话题。今天，你骑行了吗？共享单车已走进我们的生活，这是不可否认的事实，共享单车自2016以来，短短2年时间已在各城市遍地开花。其迅速发展的背后是爆发式需求的推动，需求推动供给，随即各款单车纷纷登场，ofo小黄车、摩拜、小蓝、小鸣、酷奇。随骑随停的体验给人们的出行带来便利，但却给社会治理带来困扰，其自身行业发展也面临一系列问题。如何解决？共享单车是在市场经济下发展起来的，其问题的解决也要从市场经济中寻找答案。那我们今天共同走进市场经济，探寻市场经济中看得见的手与看不见的手是如何发挥作用的，如何调控资源配置，促进市场经济有序发展。视频导入引出话题问题导入法新课讲授：一、资源配置教师提问：目前，我国的资源面临怎样的现状？让学生宏观地了解我国当前经济发展中的水荒、工荒、油荒等问题。学生简单讨论之后不难得出结论：市场经济建设面临资源短缺的问题，对市场中的资源要进行优化配置，使有限的资源得到合理使用，才能尽量满足多方面的需要。在介绍我国的水荒、工荒、油荒等问题时，使学生十分明确地认识到资源的有限性，暗示学生要树立合理利用资源、不浪费资源的观念。正是由于资源相对有限，才需要对资源进行配置，自然过渡到教学的第一个方面。怎一个“荒”字了得？资源紧张开始彻底暴露在人们的面前，困扰全国。工厂由于缺少生产资料而停工，停靠在加油站的汽车，排起了长龙，人们因为停电而迟迟不能入睡。总之，这种矛盾严重影响了经济的发展和人民生活水平的提高。资源紧缺，我们应该怎么办？1、资源配置就是把有限的资源分配到社会需要的领域、企业、部门，使资源得到合理有效的利用，产生最大的效益，最大限度的满足社会需求。2、资源配置的手段：（1）计划配置：指计划部门根据社会需要及可能，以计划配额、行政命令进行资源配置的方式。在经济体制上的反映就是计划经济。（2）市场配置：指依靠市场运行机制来进行资源配置的方式。在经济体制上的反映就是市场经济。二、市场调节—“看不见的手”1、市场配置资源的优点：(1)市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活的反应供求变化关系，传递供求信息，实现资源配置。(2)能调动人们的生产积极性，推动科技进步提高劳动生产率，实现资源合理利用。2、市场调节的局限性市场调节不是万能的。社会生活中有很多领域和产品不能用市场来调节，引导法讲述法分析法讨论法引导法如国防、治安、消防等产品的供给问题，还有枪支弹药、麻醉品都不能让市场来调节。(1)自发性由于市场调节是在价值规律自发作用下进行的，在利益驱动下会产生一些违反市场原则的行为，如制造、销售假冒伪劣产品，大量排放废水、废气破坏环境，剽窃他人智力成果等。悟一悟：网友笑谈，早起，买根地沟油炸油条，切半个苏丹红咸蛋，冲杯三聚氰氨奶，啃个染色馒头。中午，在食堂要一注水肉炒农药韭菜，有毒猪血和瘦肉精的双汇，来碗翻新陈米饭，泡壶香精茶叶。下班，买条避孕药鱼，尿素豆芽，开瓶甲醇酒，吃个硫磺馒头。晚上，钻进黑心棉被睡觉。其实现在人们真的不知道还有什么可以吃，从水果到蔬菜、牛奶、肉、米、面从农田到餐桌处处造假。（2）盲目性由于人们不可能完全掌握生产各方面信息及其变化趋势，致使决策带有一定的盲目性。如某种商品有利可图则一哄而上，反之则一哄而退，从而造成资源浪费和消费得不到充分满足。例子：共享单车爆发式增长，市场有点挤。我们需要共享单车，但需要不了那么多，盲目性的投放给自身行业及社会治理带来困扰。（3）滞后性由于市场价格的形成和传递有一个过程，一旦传递到生产经营者手中进行生产调整，就有一个时间差，致使市场调节带有滞后性，成为一种事后调节。讨论：市场的这些不足和弊端，会导致什么后果？三、国家宏观调控1、含义：是国家运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。两只手：市场经济————“无形的手”宏观调控————“有形的手”2、手段（1）经济手段根据三农政策，适当提高农产品收购价格（2）法律手段讲述法案例法保证市场经济运行，我国制定一系列法律，如《市场竞争法》、《环境法》。（3）行政手段滴滴美团外买大战，无锡工商局召开紧急行政约谈会。四、实践探究唇枪舌战：共享单车利弊大辩论实践应用：当前阜阳正在积极争创文明城市，共享单车的违规占道、任意停放也是我市当前面临的突出问题，严重有损城市形象。请你运用经济常识的相关知识谈谈你的认识和看法，并提出相应的对策，规范共享单车的发展。五、课堂小结市场调节是一种有效的资源配置方式，但市场并不是万能的；并不是任何市场经济都能实现资源的合理配置的。引导学生要辩证地、全面地看问题。那么怎样克服市场调节的局限性，就要加强国家宏观调控，无形的手和有形的手共同发挥作用，优化资源配置，促进市场经济健康、有序运行。六、板书设计第一节了解市场经济一、资源配置1、资源配置的含义2、资源配置的手段（1）计划（计划经济）（2）市场（市场经济）二、市场调节1、市场配置资源的优点2、市场调节的局限性（1)自发性(2)盲目性(3)滞后性三、国家宏观调控1、含义2、手段（1）经济手段（2）法律手段（3）行政手段